Cele operacyjne	Zadania dydaktyczne	Środki i pomoce dydaktyczne	Metody, techniki kształcenia oraz formy pracy	Uwagi
Uczeń zna definicję mapy.	Na podstawie własnej wiedzy wyjaśnij co to jest mapa.	Mapa ścienna, zeszyt	Praca zbiorowa/indywidualna, jednolita, burza mózgów	Mapa jest to obraz powierzchni Ziemi lub jej fragmentu, przedstawiony na płaszczyźnie, w odpowiednim pomniejszeniu (skali), za pomocą znaków umownych. Zapisanie definicji w zeszycie.
	Na podstawie własnej wiedzy wymień elementy każdej mapy.	Mapa ścienna, zeszyt	Praca zbiorowa/indywidualna, jednolita, burza mózgów	Elementy mapy: skala, siatka kartograficzna, legenda. Zapisanie definicji w zeszycie.
Uczeń zna rodzaje skal oraz potrafi je przekształcić.	Na podstawie przykładu zamieszczonego na tablicy, zamień skalę z liczbowej na mianowaną i podziałkę.	Tablica, zeszyt, zeszyt ćwiczeń	Praca indywidualna, jednolita	Przykłady: 1:1000000, 1:35000, 1cm-150m, 1:125000 Ćw.1 str.12
Uczeń potrafi obliczyć rzeczywistą odległość i odległość na mapie.	Wykonaj zadanie oblicz rzeczywistą odległość między miejscowościami przy podanej odległości na mapie i skali.	Tablica, zeszyt	Praca indywidualna, jednolita	Oblicz rzeczywistą odległość między miejscowościami jeżeli na mapie w skali 1:4000000 wynosi ona 5cm. 1cm-40km; x=200km
	Wykonaj zadanie oblicz odległość na mapie między miejscowościami przy podanej odległości rzeczywistej i skali.	Tablica, zeszyt	Praca indywidualna, jednolita	Oblicz odległość na mapie między Warszawą a Moskwą, jeżeli w rzeczywistości wynosi ona 1150km, a skala mapy to 1:25000000. 1cm-250km x=4,6cm
				Praca domowa: Ćw.3,4 str.12

Kl. ID Temat: Poznajemy mapę i jej elementy.