Test 1

1. Metodologia rozumiana jako nauka o metodach działalności naukowej i stosowanych w nauce procedurach badawczych jest:

1. metodologią apragmatyczną

2. metodologią szczegółową

3. metodologią pragmatyczną

4. metodologią ogólną

2. Nazwisko autora książki traktującej o metodologii

RYGUŁA

3. Nauki indukcyjne (empiryczne) polegają na:

1. uzyskiwaniu nowych zdań za pomocą reguł matematycznych

2. uzyskiwaniu nowych zdań za pomocą reguł wnioskowania dedukcyjnego

3. uzyskiwaniu nowych zdań za pomocą reguł statystycznych

4. uzyskiwaniu nowych zdań za pomocą pomiarów podczas prowadzonych badań

4. Pytanie badawcze rozpoczynające się od partykuły pytajnej „jaki” jest pytaniem:

1. odgadnięcia

2. uzupełnienia

3. rozstrzygnięcia

4. dopełnienia

5. Zdanie twierdzące, dotyczące przewidywanego wyniku eksperymentu, skonstruowanego w celu uzyskania odpowiedzi na pytanie badawcze to:

1. temat pracy

2. wniosek z badań

3. cel pracy

4. hipoteza badawcza

6. Sformułowanie prognozy rozwoju danego obiektu jest zadaniem badań:

1. predyktywnych

2. diagnostycznych

3. jakościowych

4. poznawczych

7. Wskaż zmienną wyrażoną na skali nominalnej:

1. wysokość ciała [cm]

2. stopień zaangażowania w trening sportowy [niski, średni, wysoki]

3. płeć [kobieta, mężczyzna]

4. iloraz inteligencji [pkt, IQ]

8. Która zmienna jest zmienną ilościową:

1. wysokość ciała [niski, średni, wysoki]

2. stopień zaangażowania w trening sportowy [niski, średni, wysoki]

3. płeć [kobieta, mężczyzna]

4. masa ciała [kg]

9. Która ze skal pomiarowych dopuszcza najwięcej operacji matematycznych?

1. Interwałowa

2. Ilorazowa

3. Porządkowa

4. Nominalna

10. Metoda badań polegająca na analizie materiałów zebranych przez inną osobę to:

1. analiza indywidualnych przypadków

2. eksperyment

3. obserwacja

4. faktografia

11. Przeprowadzanie testów ruchowych zaliczane jest do:

1. technik badawczych

2. narzędzi badawczych

3. metod badawczych

4. sposobów badawczych

12. Klasyczny schemat planu eksperymentalnego zakłada udział:

1. grupy eksperymentalnej

2. grupy eksperymentalnej i grupy posteksperymentalnej

3. grupy eksperymentalnej i grupy kontrolnej

4. grupy walidacyjnej

13. W jaki sposób można zwiększyć reprezentatywność próby badawczej:

1. włączając do próby większą ilość badanych obiektów populacji

2. stosując dobór celowy

3. korzystając z tabel liczb losowych

4. odpowiedzi a) i b) są prawidłowe

14. Randomizacja to sposób doboru obiektów do badan polegający na:

1. doborze celowym

2. doborze wg schematu warstwowo-grupowo-indywidualnego

3. doborze tendencyjnym

4. doborze arbitralnym

15. Populacja to:

1. suma wszystkich prób wylosowanych do badań

2. próba niereprezentatywna

3. całkowity zbiór badanych obiektów

4. próba losowa

16. Dokonanie przed losowaniem podziału zbiorowości na części ze względu na pewna cechę, a następnie z każdej części dobór próby do badan jest charakterystyczne dla:

1. losowania niezależnego lub losowania ze zwracaniem

2. losowania warstwowego

3. losowania zależnego lub losowanie bez zwracania

4. doboru arbitralnego

17. Dysjunkcyjne pytanie zamknięte w kwestionariuszu ankiety oznacza, ze respondent może:

1. udzielać swobodnej odpowiedzi

2. z podanych odpowiedzi wybrać więcej niż jedną

3. udzielać swobodnej odpowiedzi, ale zawierającej jeden wątek

4. z podanych odpowiedz wybrać tylko jedną

18 .Jedna ze wskazówek, którymi należy kierować się przy układaniu pytań w kwestionariuszu ankiety jest:

1. unikanie form przeczących

2. stosowanie drukowanych liter

3. stosowanie tylko pytań zamkniętych lub tylko pytań otwartych

4. odpowiedzi a), b) i c) są prawidłowe

19. System opisu bibliograficznego opierający się na zasadzie „autor-rok” to:

1. system książkowy

2. system oksfordzki

3. system harwardzki

4. system vancouverski

20. Skrót „et al.” W opisie bibliograficznym oznacza:

1. nieznany autor publikacji

2. oprócz autora występują współautorzy publikacji

3. autor publikacji ma kilka imion

4. podano wszystkie dane dotyczące wydania publikacji

Test 2

1. Metodologia nauk zajmująca się charakterystycznymi dla danej dyscypliny naukowej procedurami to:

1. metodologia ogólna

2. metodologia pragmatyczna

3. metodologia szczegółowa

4. metodologia apragmatyczna

2. W tytule pracy mogą być wymienione

1. zmienne, które były przedmiotem badań

2. relacje zachodzące między zmiennymi

3. podmioty, których dotyczyły badania

4. odpowiedzi a), b) i c) są prawidłowe

3. Badania, orzekające o istniejącym stanie faktycznym zjawiska lub analizowanego procesu to:

1. badania predyktywne

2. badania diagnostyczne

3. badania przyczynkarskie

4. badania mieszane

4. Hipotezy, by spełniać wymagania metodologiczne i być użyteczne w badaniach, powinny być:

1. o tyle ogólne, żeby obejmowały swoim zakresem wszelkie fakty, których dotyczą

2. pojęciowo jasne, tzn. wyrażone w terminach jednoznacznych i ostrych

3. wolne od sprzeczności wewnętrznych, tzn. nie mogą zawierać zdań wzajemnie sprzecznych

4. odpowiedzi a), b) i c) są prawidłowe

5. Które z poniżej przedstawionych pytań badawczych jest pytaniem rozstrzygnięcia:

1. jaki istnieje związek pomiędzy analizowanymi zmiennymi „x” i „y”?

2. jaki jest wpływ analizowanych zmiennych „x” i „y”?

3. czy istnieje związek pomiędzy analizowanymi zmiennymi „x” i „y”? – pytanie ogólne, rozstrzygnięcia

4. w jakim zakresie analizowane zmienne „x” i „y” wpływają na siebie?

6. Problem badawczy definiowany jest jako:

1. cel badań

2. hipoteza badawcza

3. twierdzenie logiczne

4. pytanie lub zespół pytań

7. Obserwacja, w której badacz czynnie uczestniczy w pracach grupy ludzkiej, to:

1. obserwacja interdyscyplinarna

2. obserwacja uczestnicząca;

3. obserwacja pośrednia

4. obserwacja zewnętrzna.

8. Charakterystyczną cechą obserwacji, jako metody naukowego poznania jest:

1. bark czynnej integracji badacza w analizowany proces lub zjawisko

2. przyjęcie czynnika eksperymentalnego i założenie przypuszczalnego kierunku zmian przez….

3. Obserwacja i dokładne odnotowanie wpływu czynnika eksperymentalnego na zmienną zależną

4. Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

9. Pomiar początkowy oraz pomiar końcowy są charakterystyczne dla metody:

1. obserwacyjnej

2. analizy indywidualnych przypadków

3. eksperymentalnej

4. heurystycznej

10. ?

11. Dysjunkcyjne pytanie zamknięte w kwestionariuszu ankiety oznacza, ze respondent może:

1. udzielać swobodnej odpowiedzi

2. z podanych odpowiedzi wybrać więcej niż jedną

3. udzielać swobodnej odpowiedzi, ale zawierającej jeden wątek

4. z podanych odpowiedz wybrać tylko jedną

13. Metryczka w kwestionariuszu służy do:

odpowiedź B w której jest wiek, wykształcenie, płeć

14. Zbiorowość generalna (populacja) jest to:

1. zbiór zmiennych zależnych

2. zbiór jednostek posiadających jedną lub kilka cech wspólnych dla których charakterystyki liczbowe nazywamy.. ?

3. zbiór jednostek posiadających jedną lub kilka cech wspólnych dla których charakterystyki liczbowe nazywamy.. ?

4. zbiór zmiennych niezależnych

Wydaje mi się, że dalszy ciąg powinien w B lub C mieć statystyką lub pomiarami- wtedy ta odpowiedź, jeśli nie ma takiej to nie wiem :D

5. (Dobór osób do badań?) na podstawie ochotniczych zgłoszeń, uzdolnień lub...
ODP. Dobór celowy (tendencyjny, arbitralny)

16. Jakiego typu zmienne mają wpływ na zmienną zależną:

1. zmienne niezależne, główne

2. zmienne niezależne ?

3. zmienne niezależne, zakłócające

4. wszystkie wymienione powyżej

17. Jaki rodzaj skali pomiarowej zapewnia najwyższy poziom pomiaru:

1. nominalna

2. ilorazowa

3. interwałowa

4. porządkowa

18. Przekształcenie zmiennej ? do postaci dwuwartościowej nazywa się:

Odpowiedź d) dychotomizacja

19. Jakiego (odnośnika?) do lektury powinno się użyć w przypadku korzystania z artykułu …?

np. Kozielski J (1976) Metodologiczne niepokoje „Przegląd Psychologiczny”

1. Przegląd psychologiczny (..09,1976)

2. Kozielski (..)

3. Kozielski, Metodologiczne Niepokoje ….

4. ????