Przykład II

Temat Przygoda Kajtka na łące zimową porą

Materiały

• Egzemplarze lektury Marii Kownackiej „Kajtkowe przygody” (dla każdego zespołu po jednym)

• Artykuły papiernicze, pisaki

• Zagadka

• Albumy przyrodnicze, inne publikacje, np. A. Podgórska „Dlaczego trawa jest zielona?”

Przebieg

1. Podanie przez nauczyciela zagadki (uczniowie siedzą w kręgu):
   
   Po łące chodzi rycerz srogi,
   Ma długie, czerwone nogi,
   Żabkę zje na śniadanie,
   Na jednej nodze stanie,
   Witaj, panie...

2. Praca w grupach - (podział na grupy według uznania nauczyciela) 
   
   Uczniowie tworzą mapę mentalną do hasła
   będącego rozwiązaniem zagadki (bocian):

odlatuje do ciepłych krajów

3. Prezentacja efektów pracy przez poszczególne grupy.

4. Rozmowa z dziećmi na temat:
   
   Czy zawsze wszystkie bociany odlatują od nas na zimę?
   
   inspirowana fragmentem lektury Marii Kownackiej „Kajtkowe przygody”, rozdział: O Filipie, Fredziu Kicie i o tym, kto komu uratował życie.

5. Przygotowanie do wywiadu z Kajtkiem (bohaterem lektury) na temat:
   
   Jak spędzasz zimę w Polsce?
   
   Dzieci pracują w grupach, mając do wykonania następujące zadania:

• Ustalenie przykładowego zestawu pytań do Kajtka (bociana)

• Wybór spośród siebie osoby, która zagra rolę Kajtka

• Pozostali członkowie grupy zagrają role reporterów i redaktorów przeprowadzających wywiad z Kajtkiem

6. Odgrywanie scenek dramowych przez poszczególne grupy, czyli przeprowadzenie wywiadów z Kajtkiem.

7. Po przeprowadzeniu wywiadów przez wszystkie grupy omówienie przebiegu pracy:

Co sprawiło przyjemność podczas pracy?
Czy ktoś lub coś mnie zaskoczyło, było miłą niespodzianką? Jakie trudności pojawiły podczas przygotowań do prezentacji?

---