Przebieg zebrania z rodzicami uczniów klas I-III
W dniu 28 05.2001r. przeprowadziłam nieco inne niż zwykle zebranie z rodzicami moich uczniów. Ustawiłam krzesełka w kole aby ułatwić wspólną integrację i stworzyć przyjazną atmosferę.
Przebieg zebrania
1. Dokańczanie zdań napisanych na tablicy przez schodzących się na zebranie rodziców.
Przyszłam tu po to aby............................................
Przyszłam tu chociaż ..............................................
2. Powitanie zebranych.
Schodzący się rodzice zajmują miejsca na krzesłach ustawionych w kole. Proszę rodziców o powstanie aby się z nimi przywitać.
Witam wszystkich , którzy np. mają zegarek, lubią słodycze, są zmęczeni itd. Rodzice zaliczający się do witanej grupy robią krok w przód.
3. Odczytanie przez nauczyciela zdań napisanych na tablicy. Określenie oczekiwań rodziców.
4. Poznanie swoich imion.
Każdy z rodziców podaje swoje imię, pozostali je zapamiętują. Każdy z siedzących w kole próbuje podać z pamięci imiona uczestników zebrania.
5. Określenie swojego nastroju- przypinanie do ubrania "buziek" w odpowiednim humorze. "Oglądanie" swoich nastrojów. Szukanie osób w takim samym nastroju.
6. Zabawa " Moje krzesło".
Osoba z koła zaprasza na wolne obok siebie krzesło słowami "Zapraszam do siebie p.Elę". Zaproszona osoba siada na wolnym krześle. O miejsce, które się zwolniło walczą jego sąsiedzi. Ten kto pierwszy dotknie pustego krzesła i krzyknie "Moje miejsce" w nagrodę zaprasza na nie wybraną przez siebie osobę. I tak dalej.
7. Pozytywna cecha.
Każdy z rodziców podaje pozytywną cechę swojego dziecka np. "Moje dziecko jest ...pracowite".
8. Dokańczanie zdań
- Lubię gdy moje dziecko ............................
- Moje dziecko nie lubi gdy ja .....................
9. Zabawa podnosząca energię grupy "Sałatka owocowa".
Jedna osoba siedzi w środku koła i opowiada, że robi sałatkę do której dodaje np. jabłka, gruszki, rodzynki itd. Kiedy padnie hasło "sałatka owocowa" wszyscy siedzący w kole i osoba ze środka koła muszą zmienić miejsca. Kto nie znajdzie krzesła musi usiąść w środku koła i robić sałatkę.
10. Przekazanie aktualnych informacji o klasie i postępach w nauce.
11. Pożegnanie-okrzyk pożegnalny
12. Indywidualne rozmowy z rodzicami.