Opracowała: Grażyna Jaszczuk
Nauczyciel zespołu edukacyjno-terapeutycznego
"Wigilia z porami roku i postaciami z bajek”.
Scenariusz uroczystości
Rekwizyty: Krzesło - tron na którym kolejno będą zasiadać pory roku.
Wiosna (dziecko w przebraniu za wiosnę) wprowadzane jest przez innego ucznia w takt muzyki „Cztery pory roku” - Vivaldi, koncert „Wiosna”. Robią jedno okrążenie wokół sali, partner usadawia Wiosnę na tronie kłania się do niej i odchodzi.
Dziecko ( wskazuje na wiosnę i mówi):
Przyszła do nas Wiosna
w kolorowych kwiatach.
Przyleciały ptaki
Z dalekiego świata.
Razem pozostałe dzieci:
Dobrze, że jest wiosna,
Wiosna cieszy nas.
Dziecko:
Słonko grzeje mocno,
Już na lato czas!
(wiosna wychodzi powoli..............., wchodzi lato wprowadzane przez partnera w takt melodii „Cztery pory roku” - koncert „Lato”, robią jedno okrążenie wokół sali, lato siada na tron, partner się kłania i odchodzi.)
Dziecko
Przyszło do nas Lato
I pogodą darzy,
budujemy zamki na słonecznej plaży.
Razem:
Dobrze, ze jest lato,
Lato cieszy nas.
Dziecko:
Rumienią się jabłka,
Już na jesień czas.
(Lato wprowadzane przez partnera wolno wychodzi, wchodzi Jesień w rytm melodii 4 pory roku - koncert „Jesień”)
Dziecko:
Przyszła do nas Jesień,
Borowiki rosną,
Pękają kasztany,
Co tu kwitły wiosną!
Razem:
Dobrze, że jest jesień,
Jesień cieszy nas.
Dziecko:
Płyną ciężkie chmury,
Już na zimę czas.
(Jesień opuszcza tron, wkracza z partnerem zima w takt melodii „Cztery pory roku” - koncert „Zima”.)
Dziecko:
Przyszła do nas Zima,
Śnieg przyprószył pole.
Pędzą z górki sanki
I już są na dole.
Razem:
Dobrze, że jest Zima,
Chociaż mroźna, zła.
Po tych słowach dzieci ustawiają się do tańca przy muzyce ...... „ marsz dla księcia Danii”
POWITANIE PANI DYREKTOR
Po powitaniu gości przez Dyrektora szkoły następuje druga część przedstawienia. W trakcie przemówienia uczniowie mają czas na zmianę przebrania.
Dekoracja: na arkuszach papieru namalowane domy, z bibuły wykonane niebo, na którym palą się lampki choinkowe symbolizujące gwizdki.
Narratorami mogą być nauczyciele lub uczniowie, którzy potrafią ładnie przeczytać tekst. Nauczyciel może także odczytywać tekst danej postaci, a uczeń za pomocą gestów pokazuje to, o czym mówi dany fragment tekstu.
Narrator : - Było bardzo zimno, padał śnieg (dziecko sypie śniegiem, kawałkami pociętych papierków) i nadchodził ciemny wieczór (gasną światła na świetlicy) - wieczór wigilijny.
- Pomimo zimna i ciemności szła ulicą biedna, mała dziewczynka, bosa i z odkrytą główką. (Wychodzi uczennica ubrana jak mówi tekst)
Narrator : - Szła dziewczynka na bosych, małych nóżkach, sinych i czerwonych z zimna. W starym fartuszku niosła dużo zapałek, a jedną wiązkę trzymała w ręku. Przez cały dzień nikt od niej nic nie kupił, nikt nie dał jej ani jednego grosza.
Narrator - Szła zmarznięta i głodna. Biedna, maleńka dziewczynka.
- Z okien bił blask świateł choinkowych, na ulicy pachniało tak smakowicie.
Narrator - Usiadła na rogu ulicy, w kącie pomiędzy domami. (Dziecko siada obok dekoracji)
Narrator - Zwinęła się cała w kłębek, podkuliła pod siebie małe nóżki, ale marzła jeszcze bardziej. Nie miała jednak odwagi wrócić do domu, bo nie sprzedała ani jednej zapałki.
Narrator - Och! Jakże chciała się ogrzać! Wyjęła jedną zapałkę. Jakże się iskrzyła, jak grzała w ręce. Była to jednak dziwna zapałka, dziewczynka zobaczyła przed sobą wilka.
Wilk: - Cześć dziewczynko! Jestem wilkiem z bajki o Czerwonym Kapturku. Babcia zaprosiła nas na wigilijną ucztę.
Czerwony Kapturek: - (wychodzi) Tak. Wilk dzisiaj mnie nie zje, bo dziś jest wigilia, dziś wszyscy się cieszą, są dla siebie dobrzy. Babcia zaprasza nas wszystkich.
Dziewczynka z zapałkami: - Ja chyba nie mogę pójść, zobaczcie jak ja wyglądam? (pokazuje na siebie)
Wilk: - Dziś wszyscy mamy święto. Ale zaraz, zaraz, czy to nie idzie do nas Jaś i Małgosia?
Jaś: - Cześć Wilku, cześć Czerwony Kapturku, cześć dziewczynko z zapałkami. Dziś wigilia zapraszamy was do Baby Jagi na słodkie smakołyki.
Dziewczynka z zapałkami: - Jak to, przecież Baba Jaga zjada dzieci?!
Małgosia: - Dziś jest wigilia, Baba Jaga świętuje razem z nami i pozwala zjeść wszystkie słodkości z jej domku.
Wilk: - Ktoś się do nas zbliża!
- Czy to nie Królewna Śnieżka?
Królewna Śnieżka: - Chodźcie ze mną, dziś jest wigilia, dziś Zła Królowa nie da nikomu zatrutego jabłka. Dziś nas wszystkich poczęstuje zdrowymi jabłuszkami. - Chodźcie, ja mówię prawdę, dziś wszyscy mają dobre serca.
Narrator: - Dziewczynka nagle otwiera oczy. (Postacie z bajek oddalają się w głąb sceny.)
Dziewczynka z zapałkami: - Ojej! To był tylko sen! Jaka szkoda! Taki był piękny, czułam się taka szczęśliwa. Dziś wigilia, a ja jednak będę tutaj sama. Ale zimno! Zapalę jeszcze jedną zapałkę. (Do dziewczynki podchodzą dzieci.)
Dziewczynka z zapałkami: - Kto to? Co to za ludzie? Jaka piękna choinka?
Dziecko : - Dziewczynko, my znamy bajkę o tobie. Dziś nie będziesz sama w ten wigilijny wieczór. Zapraszamy cię do naszego wigilijnego stołu. Ten sen nigdy się nie skończy.
Dziecko : - Będziesz zawsze z nami. W każdą wigilię będziemy zabierać cię z twojej bajki.
Wszyscy razem:
Dzień przedziwny, jedyny, uroczysty i święty.
I coś ściska za serce, gdy śpiewamy kolędy.
Śpiew (wszyscy): zamieniamy się w kolędników
1. W ten Dzień Narodzenia
do Was przychodzimy,
bo świąteczne chwile
obchodzić lubimy.
Razem:
Wszyscy zaśpiewajmy
ręce sobie dajmy.
Hej kolęda, kolęda! 2x
(Podajemy sobie ręce i -jeśli to możliwe- rodzicom i wszystkim pracownikom.)
2. Kiedy Pasterz z gwiazdą zastuka w okienko,
kolędnicy hukną wesołą piosenką!
Razem:
Wszyscy zaśpiewajmy, ręce sobie dajmy.
Hej kolęda, kolęda! 2x
3. Składamy życzenia bardzo kolorowe
Żeby wszyscy byli weseli i zdrowi
Razem:
Wszyscy zaśpiewajmy
ręce sobie dajmy.
Hej kolęda, kolęda! 2x
Dziecko:
Dobrze, że jest zima,
Chociaż mroźna, zła
Razem:
Dobrze, że ten roczek
Cztery pory ma!