ZAŁĄCZNIK DO TESTU PARK MIEJSKI
(diagnoza na wejściu)
Schemat oceniania
Test przeznaczony dla dzieci słabo widzących.
NUMER PYTANIA |
POPRAWNA ODPOWIEDŹ |
PUNKTY |
1 |
B. Wróbel, szpak, kawka, dzięcioł.- 1 punkt |
1 |
2 |
Częste przebywanie w parku sprzyja pozbyciu się zmęczenia psychicznego i fizycznego.- 1 punkt |
1 |
3 |
D.O ciekawych obiektach na terenie parku.- 1 punkt |
1 |
4 |
A. 4 godz. 30 min.- 1 punkt B. 3 godz.- 1 punkt |
2 |
5 |
A. Najkrócej Kamila przebywała w parku we wtorek- 10 min.- 1 punkt |
1 |
6 |
B. 6 godz. 40 min. |
1 |
7 |
Za każdy poprawnie zaznaczony dzień - 1 punkt |
7 |
8 |
2250zł+3180zł = 5430zł- 1punkt 6200zł-5430zł = 770zł- 1punkt 770:7 = 110- 1punkt Kupiono 110 sadzonek. - 1punkt |
4 |
9 |
A. Monitor, klawiatura, jednostka centralna, myszka -1 punkt. |
1 |
10 |
2. Zajmij miejsce przy komputerze.- 1 punkt 4. Naciśnij start. - 1 punkt 3. Poczekaj na uruchomienie się systemu. - 1 punkt 1. Uruchom wybrany program. - 1 punkt |
4 |
11 |
B. 10m- 1 punkt
|
1 |
12
|
Należy podkreślić: zielone drzewa, rośliny ozdobne, czysty las, zwierzęta, tlen, czyste rzeki i jeziora, śpiewające ptaki.- za każdą poprawną odpowiedź 1 punkt |
7 |
13 |
A. CTRL+S
|
3 |
14 |
C. Włóż do czytnika płytę CD z muzyką.- 1 punkt B. Upewnij się, że zadrukowana strona płyty znajduje się u góry. - 1 punkt A. Pojawia się ekran gry z opcją uruchomienie. - 1 punkt D. Kliknij lewym przyciskiem myszy by rozpocząć odtwarzanie. - 1 punkt
|
4 |
15 |
D. Stawiać na monitorze doniczek z roślinami. - 1 punkt
|
1 |
ŁĄCZNA SUMA PUNKTÓW: 39
Propozycja ocen:
0% - 30% 0 pkt. - 12 pkt. niedostateczny
31% - 50% 13 pkt. - 21 pkt. dopuszczający
51% - 70% 22 pkt. - 28 pkt. dostateczny
71% - 90% 29 pkt. - 35 pkt. dobry
91% - 100% 36 pkt. - 39 pkt. bardzo dobry
ZAŁĄCZNIK DO TESTU PARK MIEJSKI
(diagnoza na wejściu)
Klucz odpowiedzi
Test przeznaczony dla dzieci słabo widzących.
NUMER PYTANIA |
POPRAWNA ODPOWIEDŹ |
1 |
B. Wróbel, szpak, kawka, dzięcioł. |
2 |
Częste przebywanie w parku sprzyja pozbyciu się zmęczenia psychicznego i fizycznego. |
3 |
A.O ciekawych obiektach na terenie parku. |
4 |
A. 4 godz. 30 min. B. 3 godz. |
5 |
A. Najkrócej Kamila przebywała w parku we wtorek- 10 min.- |
6 |
B. 6 godz. 40 min. |
7 |
Poprawnie zaznaczony dzień. |
8 |
2250zł+3180zł = 5430zł 6200zł-5430zł = 770zł 770:7 = 110 Kupiono 110 sadzonek. |
9 |
A. Monitor, klawiatura, jednostka centralna, myszka.
|
10 |
2. Zajmij miejsce przy komputerze. 4. Naciśnij start. 3. Poczekaj na uruchomienie się systemu. 1. Uruchom wybrany program. |
11 |
B. 10m
|
12
|
Podkreślamy: zielone drzewa, rośliny ozdobne, czysty las, zwierzęta, tlen, czyste rzeki i jeziora, śpiewające ptaki. |
13 |
A. CTRL+S |
14 |
C. Włóż do czytnika płytę CD z muzyką. B. Upewnij się, że zadrukowana strona płyty znajduje się u góry. A. Pojawia się ekran gry z opcją uruchomienie. D. Kliknij lewym przyciskiem myszy by rozpocząć odtwarzanie. |
15 |
D. Stawiać na monitorze doniczek z roślinami.
|
KARTOTEKA TESTU
ZAŁĄCZNIK DO TESTU PARK MIEJSKI
(diagnoza na wejściu)
Test przeznaczony dla dzieci słabo widzących.
Numer pytania |
Numer standardu |
Sprawdzana umiejętność |
Przedmiot |
1 |
1 |
Odczytuje dane z tekstu źródłowego. |
Przyroda |
2 |
3 |
Wskazuje przyczyny i skutki wydarzeń, domyśla się przyczyn wydarzeń bliskich życiu i swoim doświadczeniom. |
Przyroda |
3 |
5 |
Wykorzystuje w sytuacjach praktycznych właściwości obiektów przyrodniczych i elementów środowiska. |
Przyroda |
4 |
5 |
Wykonuje obliczenia dotyczące czasu. |
Matematyka |
5 |
1 |
Odczytuje dane z tabeli. |
Przyroda |
6 |
1 |
Odczytuje dane z tabeli. |
Matematyka |
7 |
1 |
Odczytuje dane z diagramu. |
Matematyka |
8 |
5 |
Wykonuje obliczenia dotyczące pieniędzy. |
Matematyka |
9 |
5 |
Wyjaśnia na podstawie instrukcji obsługi jak uruchomić i wykorzystać proste urządzenie techniczne. |
Informatyka |
10 |
3 |
Porządkuje wydarzenia. |
Informatyka |
11 |
3 |
Rozpoznaje charakterystyczne cechy i właściwości figur. |
Matematyka |
12 |
5 |
Rozumie potrzebę stosowania zasad zdrowego trybu życia, postępowania w środowisku przyrodniczym. |
Przyroda |
13 |
3 |
Ustala sposób rozwiązania zadania oraz prezentacji tego rozwiązania. |
Informatyka |
14 |
3 |
Porządkuje wydarzenia w kolejności chronologicznej. |
Informatyka |
15 |
1 |
Odczytuje teksty źródłowe, dostrzega znaczenia dosłowne. |
Informatyka |
4
Opracowały: mgr Grażyna Troszyńska, mgr Danuta Lauks