Projekt badań ilościowych

1. Tytuł (temat)

2. Uzasadnienie podjęcia tematu - przedstawienie motywów wyboru tematu / obszaru badań (przesłanki i inspiracje teoretyczne, wyniki dotychczasowych badań, ocena problemu jako ważnego społecznie, pilnego do podjęcia, własne doświadczenia, inne inspiracje).

3. Cele badań

a. Cel poznawczy - związany z opisem, wyjaśnieniem i przewidywaniem zjawisk społecznych / pedagogicznych. Ujęty syntetycznie, np.: diagnoza…, próba wyjaśnienia…, itp.
b. Cel praktyczny - związany z możliwością wykorzystania rezultatów projektowanych badań, np. opracowanie dyrektyw pedagogicznych kierowanych pod adresem nauczycieli, rodziców…, opracowanie programów wychowania, terapii, profilaktyki…, itp.

4. Problemy badawcze

a. Problemy istotnościowe (diagnostyczne) - problem główny, problemy szczegółowe.

b. Problemy zależnościowe - problem główny, problemy szczegółowe.

5. Hipotezy robocze (w odniesieniu do problemów zależnościowych)

6. Definicje operacyjne podstawowych kategorii teoretyczno - metodologicznych.

7. Schemat relacji pomiędzy zmiennymi (rysunek uwzględniający nazwy zmiennych i przyjęte kierunki zależności).

8. Wykaz zmiennych zależnych i niezależnych, ich kategorii i wskaźników (w postaci tabeli).

9. Wybór metody i narzędzi badawczych (ogólne określenie i uzasadnienie, bez konstruowania narzędzi badawczych).

10. Dobór próby badawczej, opis procedury badawczej (ogólnie).

11. Wykaz podstawowej literatury.