SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI
TYTUŁ WYDARZENIA: Halloween.
DATA: 28.10.2011r.
UCZESTNICY: dzieci z wszystkich grup przedszkolnych, pracownicy przedszkola.
CELE OGÓLNE:
wzbudzanie zainteresowań obrzędami ludowymi innych krajów,
zapoznanie dzieci z tradycją Halloween,
zacieśnianie więzi między dziećmi z różnych grup wiekowych - integracja przedszkola,
wprowadzanie w świat fantazji,
rozwijanie kreatywności i inicjatywy w działaniu,
kształtowanie umiejętności zespołowego działania, współpracy w grupie, ,,zdrowej rywalizacji”,
promowanie aktywności i czynnego udziału w różnych konkurencjach i zabawach
rozwijanie sprawności ruchowej i manualnej.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
Dziecko potrafi:
krótko opowiedzieć z czym wiąże się tradycja Halloween
wymienić charakterystyczne obrzędy związane z Halloween
aktywnie uczestniczyć w zabawach i konkurencjach i wykazywać się przy tym pomysłowością i twórczością,
współpracować z innymi dziećmi,
właściwie zachować się podczas występu innych,
dostosować się do zasad ,,zdrowej rywalizacji”.
METODY:
słowna (pogadanka, opowiadanie),
oglądowa (pokaz),
praktyczna (zabawy ruchowe, zabawy plastyczne).
FORMY :
indywidualna,
zespołowa,
zbiorowa.
ŚRODKI:
ilustracje wydrążonej dyni, czarownic, pająków, wampirów, duchów, kościotrupów,
bibuła, krepina, balony, flamastry,
miotła,
papier toaletowy,
białe kartki papieru formatu A4,
cukierki i koszyki,
odtwarzacz CD, płyta CD z muzyką.
PRZEBIEG IMPREZY:
1. Prezentacja tradycji obchodów Święta Halloween wspomagana pogadanką z dziećmi. Nauczyciel przebrany za czarownicę zapoznaje uczniów z charakterystycznymi obrzędami Halloween: Witam Was serdecznie na corocznym zlocie czarownic, duchów i innych stworów, które przybyły do naszego przedszkola z okazji Święta Halloween.. Ja nazywam się Hermenegilda i posiadam rozległą wiedzę na temat tego obyczaju.
- Jestem ciekawa, czy któryś z przedszkolaków wie, czym jest Halloween?
Halloween jest już dość popularne w naszym kraju, a przybyło do nas z Ameryki, choć wbrew pozorom nie pochodzi stamtąd. Sięga ono dawnej tradycji Celtów zamieszkujących bardzo dawno temu Wielką Brytanię i Irlandię. Zgodnie z celtyckim kalendarzem - 31.X. - był ostatnim dniem starego roku oraz początkiem zimy. Wierzono, że w tym dniu duchy zmarłych odwiedzają ziemię, dlatego też na wzgórzach palono ogniska, wkładano straszne maski, hałasowano, aby odstraszyć złe moce. Współcześnie w Święto Halloween dzieci przebierają się nie tylko za duchy, wampiry czy czarownice, ale także za popularne postacie z kreskówek, czy filmów. Chodzą po ulicach, pukają do zaprzyjaźnionych domów i wołają…, no właśnie czy ktoś wie, co wołają? ( „Prezent czy psikus?”) Oczywiście wszyscy dają wtedy dzieciom słodycze, bo w przeciwnym razie czeka ich niemiła niespodzianka, na przykład wysypane śmieci, czy pomazane mydłem okna.
- Czy ktoś wie, jaki symbol wiąże się z Halloween? (dynia)
Wierzy się, że wydrążona dynia stawiana przed domem odgania złe duchy.
- Mam do Was jeszcze jedno pytanie… skąd wziął się pomysł na przebieranie się?
Celtowie wierzyli, że duchy zmarłych krążą w tę noc wokół ludzi. Czarny kostium miał zmylić ducha, który sadził, że ma do czynienia z drugim duchem. Zostawiał więc takiego człowieka w spokoju.
2. Zabawy integracyjne:
Prezentacja dzieci w strojach, taniec przy muzyce, wspólne przywitanie w rytm piosenki ,,Wszyscy są, witam Was”.
,,Taniec duszków” - przy piosence ,,Tańczymy labada” wszystkie dzieci poruszają się po obwodzie koła, krokiem dostawnym, na przerwę w muzyce wykonują ruchy zaprezentowane przez nauczyciela.
,,Zabawa z miotłą” - dzieci stoją w kole i w rytm muzyki przekazują sobie miotłę z rąk do rąk. Gdy muzyka cichnie, dziecko, które trzyma miotłę w rękach wchodzi do środka koła.
3. Zabawy ruchowe, konkurencje:
,,Mumie” - każda grup przedszkolna wybiera spośród siebie przyszłą ,,mumię”. Na znak nauczyciela, członkowie grupy owijają swoją "mumię" papierem toaletowym. Zwycięża ta grupa, której udaję się to zrobić najwcześniej.
,,Krzyk rozpaczy” - konkurencja polega na wydaniu najbardziej przerażającego, rozpaczliwego, donośnego krzyku. Zwycięża ta grupa przedszkolna, która krzyknie najbardziej przerażająco.
,,Lot czarownic” - w zabawie biorą udział 3 dziewczynki z każdej grupy przedszkolnej. Dziewczynki „siadają” na miotle i rozpoczynają wyścig między pachołkami. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej pokona tor.
,,Przeprawa przez bagno” - zadaniem dzieci jest przejście całej długość ścieżki, stąpając tylko na kartki. W tym celu po wykonaniu jednego kroku trzeba się schylić, podnieść kartkę z tyłu, przełożyć ją przed siebie i uczynić następny krok. I tak aż do wyznaczonego punktu. Dzieci muszą uważać, aby nie postawić nogi na podłodze, gdyż wtedy zostaną ,,wciągnięte do bagna”.
,,Gabinet figur woskowych” - zabawa ruchowa z zatrzymaniem na określony sygnał. Dzieci poruszają się przy muzyce po całej sali - kiedy muzyka milknie zatrzymują się przyjmując dowolną pozę i stoją nieruchomo, jak woskowe figury.
,,Poszukiwanie skarbów”- nauczyciel wcześniej ukrywa w sali kilkanaście cukierków. Zadaniem wybranych dzieci jest znalezienie jak największej liczby łakoci.
,,Potwory i spółka” - nauczyciel dzieli dzieci na czteroosobowe zespoły. Każda drużyna otrzymuje balon, flamastry i bibułę. Zadaniem każdego zespołu jest narysowanie najstraszniejszej twarzy wiedźmy, ducha czy wampira. Prezentacja wykonanych ,,potworów”.
4. Zaproszenie dzieci na mały poczęstunek ze ,,strasznych”potraw - ,,paluszki wiedźmy” oraz ,,tosty Baby-Jagi”.
5. Podziękowanie za wspólną zabawę. Zakończenie imprezy.
ZAMIERZONE EFEKTY STAŁE:
zdjęcia z uroczystości,
zagospodarowanie rubryki w gazetce przedszkolnej.