Chlupie woda chlupu, chlup,
„ WITAJ WIOSNO ''
(Na scenę wchodzi dwoje dzieci, spacerując rozmawiają ze sobą.)
Dziecko 1: Dzień pochmurny, niezbyt miły, nie traćmy, więc ani chwili i szukajmy wiosny. Może wtedy ten dzień stanie się radosny.
Dziecko 2: Lecz tutaj nie widać jej wcale, może pójdziemy trochę dalej.
Dziecko 1: Ale tu także wiosny nie ma tylko szara ziemia i szare drzewa.
(Chłopcy schodzą ze sceny. Pojawia się na niej wiewiórka)
Wiewiórka: Choć wiatr jeszcze chłodny i śnieg często pada,
ktoś wiosenne figle w polu i w lesie płata.
To trawkę zazieleni, to kwiat wymaluje,
z promieniami słońca cichutko tańcuje...
(słychać pukanie)
Wiewiórka: Kto tam?
Jaskółka: To ja, czarna jaskółeczka. Czy można już pod strzechą
budować gniazdeczka?
Wiewiórka: Wiosny jeszcze nikt nie widział jaskółko maleńka, ale
chodź tu do nas i poczekaj na pieńku.
(borsuk wychodzi ze swego legowiska)
Borsuk: Słonko mnie zbudziło, chyba pora wstawać. Przed norką
posprzątać i w kątach pozamiatać.
Wiewiórka: Borsuczku, borsuczku, nie widziałeś wiosny?
Borsuk: Nie widziałem jeszcze upragnionej wiosny. Ale jest na pewno,
już bardzo bliziutko, bo na dworze cieplej, a w norze
suchutko.
(na scenie pojawia się dziecko przebrane za bociana)
Jaskółka: Bocianku, klekocie, wiosny nie widziałeś, gdy z cieplutkich krajów wysoko leciałeś?
Bocian: Kle, kle, kle! Widziałem jak Marzannę chłopaki topili.
Złą macochę zimę dzisiaj wygonili.
Borsuk: Teraz tylko czekać, zaraz się tu zjawi. Zazieleni łąki,
poodświeża sady!
Wiewiórka: Chodźcie wszyscy, głośno zaśpiewajmy. Może nas usłyszy
i zaraz się zjawi.
(Na scenie, w półkolu ustawiają się wszyscy uczestnicy przedstawienia i wspólnie śpiwają.)
PIOSENKA `' WIOSNA'' (podkład muzyczny na płycie z pakietu Szkoła Marzeń kl.II wydawnictwo MACEdukacja)
I. Na zielonej łące hula żółte słońce.
Do szczęśliwych dzieci puszcza buź tysiące.
Kolorowa tęcza śmieje się wesoło.
Zatańcz razem z nami, zróbmy wielkie koło. (dzieci tworzą koło)
Ref. Popatrz, jakie niebo,
barwne i radosne.
Witaj razem z nami
Uśmiechniętą wiosnę.
Złap do ręki złotych,
tysiąc jej promieni.
Trzymaj mocno i nie wypuść,
Niechaj się zieleni.
II. Na zielonej łące hula żółte słońce.
Do szczęśliwych dzieci puszcza buź tysiące.
Deszczu się nie boi, tańczy razem z wiatrem.
Kolorami kwiatów zawładnęła światem.
Ref. Popatrz, jakie niebo...
(W trakcie piosenki na scenę wchodzi dziewczynka przebrana za Wiosnę.)
Dziecko 1: Przyszła, przyszła na spotkanie.
Dziecko 2: Witaj wiosno!
Wiosna: Witajcie kochani! Cieszę się, że jestem z wami. Usłyszałam
wasze głosy, uczesałam zaraz włosy i przybyłam na wezwanie.
Bardzo miłe to spotkanie.
Milej nam tu jeszcze będzie, gdy słoneczko do nas zejdzie!
Ono tu za chmurką siedzi i z pewnością nas odwiedzi.
Zawołajcie: raz, dwa, trzy...
Wszyscy: Słoneczko, słoneczko zapraszamy cię do nas!
(wchodzi dziewczynka przebrana za słoneczko, a w ręce trzyma promyki.)
Słonko: Mam promyki jasnozłote, które pięknie świecą. Oddam kilka
miłej wiośnie, rozdam także dzieciom. (rozdaje promyki)
Wiosna: Bardzo ci dziękuję! Drzewa, kwiaty, trawy rosną, gdy je
deszcz pokropi wiosną. Delikatnie niech
popada. Teraz taka moja rada, by zaprosić także deszcz.
Wszyscy: Zapraszamy deszcz!
(Wchodzi chłopiec w niebieskiej pelerynie. W ręce trzyma miseczkę z wodą i delikatnie skrapia nią dzieci.)
PIOSENKA „Zimno - ciepło” ( piosenka znajduje się na płycie „Ja i moja szkoła” kl.II MAC Edukacja
1. Chmurki to przyjdą, to uciekną,
Bawi się marzec w zimno - ciepło.
Zamrugał słońcem, chlapnął deszczem,
o ciepło, ciepło, szukaj jeszcze!
2. Deszcz pajęczynę cienką rozsnuł
i kapie, jakby ze stu nosów.
Patrz, tutaj trawka już wyrosła,
ciepło, gorąco, parzy! Wiosna!
Deszcz: Chodzi wiosną deszcz po świecie, kropi kwiaty, kropi dzieci,
delikatnie kropelkami...daje poznać, że jest z wami.
Wiosna: Hejże deszczu, wody dość!
Deszcz: Przecież jestem zaproszony gość!
Wiosna: Wracaj jednak skąd żeś przyszedł ?
Deszcz: Ależ wiosno dobrze słyszę?
Wiosna: Dobrze słyszysz, doskonale! Nie możesz być z nami stale!
Piosenka „WIOSENNE ROZTOPY'' (piosenka znajduje się na płycie „Ja i moja szkoła” MAC Edukacja kl.II
(Warto przygotować inscenizację ruchową piosenki według własnego lub dzieci pomysłu)
1.Dzisiaj rankiem słonko
przygrzało aż miło,
w mieście i na łąkach
śnieżek roztopiło ...
Chlupie woda chlupu, chlup,
Chlupu, chlupu, chlupu, chlup. 2x
2.Rzekę śpiącą w lodzie
budzi wieść o wiośnie.
Rybki śpiące w wodzie
pluszczą się radośnie.
Tańczą rybki, plusku, plusk,
plusku, plusku, plusku, plusk. 2x
3.A w drodze do szkoły
pełno dziś strumieni.
Andrzej, Krzyś i Ola
skaczą po kamieniach.
Zręcznie, śmiało, hopla, hop,
hopla, hopla, hopla, hop! 2x
Wiosna: Kochani! Słonko wam przyniosłam, trochę deszczu na
dokładkę. Możecie już ptaszyny gniazda budować!
Mrozu już nie będzie, nie trzeba się chować!
Wiewiórka: Czy na pewno kochana Wiosno, bo w marcu różnie
bywa z pogodą.
Piosenka „ KASZKA MARCOWA” (jak wyżej)
( Piosenkę śpiewa jedna dziewczynka lub kilka i jednocześnie inscenizują jej treść)
1.Ola gotuje kaszę dla lalek,
wkłada do garnka cztery korale,
dokłada guzik, wsypuje mak,
miesza patykiem i śpiewa tak :
Ref. W marcu jak w garncu - mówi mój brat.
To pada deszczyk, to śnieg, to grad.
I w moim garnku mam to i owo,
bo ja gotuję kaszę marcową.
2.Lalki są grzeczne i nie grymaszą,
kiedy je karmię marcową kaszą,
ale czy kasza ma dobry smak?
Lalki ją lubią, więc chyba tak.
Ref. W marcu jak w garncu....
Dziecko 2: Tyle jest łagodności w wiośnie...
a jednak ta wiosna
przepędza zimę bezlitośnie.
A kiedy wszystko się zazieleni
i nie będzie już końca kwiatom,
dojrzała wiosna się zamieni,
jak zawsze - w lato.
-KONIEC-