Zadania - sprzężenia, Pomoce naukowe, biologia, zadania GENETYKA


  1. Po skrzyżowaniu roślin o owocach słodkich, okrągłych z roślinami o owocach kwaśnych wydłużonych w pokoleniu F1 otrzymano wyłącznie rośliny wykształcające owoce słodkie wydłużone. Po skrzyżowaniu testowym roślin pokolenia F1 w F2 otrzymano:

351 roślin o owocach słodkich, okrągłych

369 roślin o owocach kwaśnych, wydłużonych

144 roślin o owocach słodkich, wydłużonych

136 rośliny o owocach kwaśnych, okrągłych

Podaj genotypy krzyżowanych roślin (na chromosomach), wylicz odległość między genami warunkującymi te cechy oraz oblicz z jakim prawdopodobieństwem w pokoleniu F2 pojawią się rośliny o owocach kwaśnych, okrągłych.

  1. W krzyżówce testowej Drosophila melanogaster o oczach lobe, skrzydłach normalnych i barwie ciała normalnej (cechy dominujące) w potomstwie otrzymano:

240 much o oczach lobe, skrzydłach wygiętych, ciele normalnym

230 much o oczach lobe, skrzydłach wygiętych, ciele ebony

240 much o oczach normalnych, skrzydłach normalnych, ciele normalnym

250 much o oczach normalnych, skrzydłach normalnych, ciele ebony

10 much o oczach lobe, skrzydłach normalnych, ciele ebony

10 much o oczach lobe, skrzydłach normalnych, ciele normalnym

10 much o oczach normalnych, skrzydłach wygiętych, ciele normalnym

10 much o oczach normalnych, skrzydłach wygiętych, ciele ebony.

Podaj genotypy rodziców, z jakim prawdopodobieństwem otrzymamy muchy o oczach normalnych, skrzydłach normalnych i ciele normalnym.

  1. U pomidora odległość między locus warunkującym barwę kwiatów i kształt owoców wynosi 20 j.m. Geny te występują w fazie trans. Geny kształtu liści dziedziczą się niezależnie. Podaj jakie typy gamet i z jaką częstotliwością będzie produkował osobnik w F1 powstały ze skrzyżowania linii homozygotycznych o fenotypach przeciwstawnych.

  1. U fasoli gen warunkujący kształt strąka jest sprzężony całkowicie z genem warunkującym barwę nasion. Podaj jakiego rozszczepienia należy oczekiwać w krzyżówce testowej rośliny o kwiatach czerwonych, strąkach okrągłych i nasionach białych (geny znajdują się w fazie trans) z rośliną o kwiatach białych, strąkach płaskich i nasionach cętkowanych.

  1. Skrzyżowano roślinę wysoką o owocach słodkich okrągłych z rośliną niską o owocach kwaśnych, wydłużonych. W F1 otrzymano tylko rośliny wysokie, o owocach słodkich, wydłużonych. W potomstwie krzyżówki testowej otrzymano:

120 roślin wysokich, słodkich, okrągłych

120 roślin wysokich, słodkich, wydłużonych

120 roślin niskich, kwaśnych, wydłużonych

120 roślin niskich, kwaśnych, okrągłych.

Podaj genotypy rodziców i sposób dziedziczenia.

  1. W krzyżówce testowej rośliny o kwiatach pełnych, szypułkowych (AB) otrzymano formy o fenotypie F1 z częstotliwością 43%. Podaj genotypy rodziców oraz prawdopodobieństwo pojawienia się tych form (rodzicielskich) w F2.

  1. U myszy odległość między genami A i B wynosi 10 j.m. Podaj jakiego rozszczepienia należy oczekiwać w krzyżówce testowej osobnika o genotypie AaBb (geny w fazie skupienia).

  1. W krzyżówce testowej pewnej rośliny o kłosie dwurzędowym, ościstym, łodydze antocyjanowej, liściach normalnych otrzymano:

62 rośliny o kłosie dwurzędowym, ościstym, łodydze zielonej, liściach normalnych

66 roślin o kłosie dwurzędowym, bezostnym, łodydze antocyjanowej, liściach paskowanych

63 rośliny o kłosie dwurzędowym, ościstym, łodydze zielonej, liściach paskowanych

65 roślin o kłosie sześciorzędowym, bezostnym, łodydze antocyjanowej, liściach normalnych.

Podaj genotypy roślin krzyżowanych testowo, wyjaśnij sposób dziedziczenia tych cech.

  1. U pomidora odległość między locus warunkującym barwę kwiatów i kształt owoców wynosi 28 j.m. Geny te występują w fazie trans. Geny kształtu liści dziedziczą się niezależnie. Z jakim prawdopodobieństwem otrzymamy osobniki o fenotypie recesywnym w pokoleniu F2 krzyżówki homozygotycznych linii pomidora o cechach przeciwstawnych.

  1. Pokolenie F1 powstałe ze skrzyżowania osobnika o genotypie AABBDD z formą aabbdd skrzyżowano testowo i otrzymamo:

ABD 20

abD 20

Abd 5

aBd 20

abd 20

ABd 20

aBD 5

AbD 5

Ustal, które geny są sprzężone i podaj odległość między nimi na mapie genetycznej.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZADANIA GENETYCZNE part II, Pomoce naukowe, biologia, zadania GENETYKA
Obieg węgla i fosforu w przyrodzie, Pomoce naukowe, biologia
WOS zadania samorządu terytorialnego, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
Chemia pomoce naukowe, Chemia zadania sciaga, Chemia zadania
Chemia pomoce naukowe, Chemia zadania sciaga, Chemia zadania
zadania do cwiczenia 4i 5, Biologia II, Genetyka
zadania z postaw z weglowodanów, Pomoce naukowe, podstawy żywienia człowieka
zadania do ćwiczenia 8, Biologia II, Genetyka
Chemia pomoce naukowe, Chemia zadania2, Chemia zadania
ZADANIA Z GENETYKI, Psychologia UŚ, Semestr I, Biologiczne podstawy zachowania
zadania do cwiczenia 9 i 10, Biologia II, Genetyka
zadania do cwiczenia 1, Biologia II, Genetyka
GENETYKA STOSOWANA I MOLEKULARNA wg, Matura, Biologia, Zadania, Genetyka
Zadania genetyczne, Biologia, Zadania maturalne itp

więcej podobnych podstron