1. Pojęcie i istota zarządzania

Zarządzanie to zestaw działań (obejmujących planowanie i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie tj. kierowanie ludźmi i kontrolowanie), skierowanych na zasoby organizacji ( ludzie, zasoby finansowe, rzeczowe i informacyjne) i wykonywanych z zamiarem osiągnięcia celów organizacji w sposób sprawny i skuteczny.

Zarządzanie ( wg encyklopedii organizacji i zarządzania) to działalność kierownicza polegająca na ustalaniu celów i powodowaniu ich realizacji w organizacjach podległych zarządzającemu na podstawie własności środków produkcji lub prawa dysponowania nimi.

Zarządzanie jest formą praktycznej działalności związanej z procesem podejmowania decyzji dotyczących jak najlepszego wykorzystania posiadanych zasobów ( * rzeczowych - zarządzanie procesami pracy, zarządzanie zasobami rzeczowymi, lub zarządzanie produkcją; które

wyznaczają poziom nowoczesności przedsiębiorstwa; * kapitałowych - zarządzanie finansami, które stanowią wizytówkę wiarygodności firmy; * ludzkich - zarządzanie kadrami inaczej zarządzanie personelem, stopień zadowolenia pracowników, niska fluktuacja i wysoka wydajność, jest obrazem firmy w oczach społeczności lokalnej i wpływa na wartość jej reputacji; * informacyjnych - zarządzanie informacjami , czyli danych niezbędnych do skutecznego podejmowania decyzji. ) w celu realizacji złożonych zadań w sposób sprawny

( mądrze i bez zbędnego marnotrawstwa) oraz skuteczny ( działając z powodzeniem ) dla zapewnienia stałego i harmonijnego rozwoju przedsiębiorstwa . Zarządzanie w ujęciu instytucjonalnym to zbiór stanowisk

w hierarchii przedsiębiorstwa, których zadaniem jest wydawanie poleceń ( wszystkie stanowiska, którym powierzono zadania kierownicze ).

Zarządzanie w ujęciu funkcjonalnym to wszelkiego rodzaju działania, które służą do kierowania procesem pracy i obejmują czynności niezbędne do realizacji jego zadań (planowanie, organizowanie, motywowanie i kontrola).

"Zarządzanie to zbiór działań prowadzących do osiągnięcia zamierzonych celów, poprzez wykorzystanie posiadanych zasobów."

2. Charakterystyka podstawowych funkcji zarządzania

Planowanie - to proces polegający na wyborze celu końcowego ( pożądanego stanu rzeczy) określeniu etapów jego osiągnięcia ( celów pośrednich) czyli środków realizacji celów końcowych, metod ich realizacji niezbędnych zasobów i sposobów ich pozyskania oraz określenie czasu i miejsca wykonania tych działań.

Organizowanie może uwzględniać następujące aspekty:

1. Organizowanie jako tworzenie instytucji (organizacja w znaczeniu rzeczowym) czyli trwały zespół ludzi mających wspólne cele i wspólne

zasoby, które wykorzystują w działaniach podejmowanych dla osiągnięcia wyznaczonych celów.

2. Organizowanie w znaczeniu atrybutowym jest utożsamiane ze strukturą czyli taką budową złożonych rzeczy, instytucji i procesów, że składają się one z celowych elementów, które działają w sposób uporządkowany prowadzący do osiągnięcia wyznaczonych celów.

3. Organizowanie w znaczeniu czynnościowym jako uporządkowana sekwencja działań prowadząca do osiągnięcia jakiegoś celu. (realizacja etapów cyklu organizacyjnego) Organizowanie polega na pozyskaniu,

a następnie łączeniu osobowych i rzeczowych składników działania w określone części ( stanowiska,

komórki, jednostki organizacyjne) odpowiednie ich rozmieszczenie w układzie pionowym i poziomym, oraz takie połączenie przy pomocy więzi organizacyjnej ( służbowych, technicznych, funkcjonalnych

i informacyjnych) w większą całość, aby współprzyczyniały się do realizacji ustalonego celu.

Motywowanie to wywoływanie skłonności lub stanu gotowości człowieka do czegoś ( pracy, nauki) jest to pobudzenie chęci do określonego działania lub zachowania się czyli proces uruchomiania motywów ( motyw to uświadomiona, ukierunkowana potrzeba)

Kontrolowanie - polega na porównywaniu uzyskanych wyników działania z określonym wzorcem, ustalaniu odchyleń i wyciągnięciu odpowiednich wniosków z punktu widzenia przyszłego działania (zmiana planu, zmiana warunków jego realizacji lub pozostawienie istniejącego stanu.)

3. Geneza nauki zarządzania - szkoła klasyczna, szkoła behawioralna, szkoła matematyczna /przedstawiciele główne poglądy/

Podejście integrujące w zarządzaniu: podejście systemowe i sytuacyjne

I. Szkoła klasyczna

Zrodziło się w pierwszych latach naszego wieku. Klasyczne spojrzenie na zarządzanie obejmuje dwa różne podejścia:

. naukowe zarządzanie - zajmujące się poprawą wyników osiąganych przez poszczególnych robotników . Poszukiwanie sposobów bardziej efektywnego wykorzystania siły roboczej. Zajmuje się pracą poszczególnych pracowników Koncentrowało się na pracownikach w organizacji i na zasobach podniesienia ich wydajności

Szukasz gotowej pracy ?

To pewna droga do poważnych kłopotów.

Plagiat jest przestępstwem !

Nie ryzykuj ! Nie warto !

Powierz swoje sprawy profesjonalistom.

---