osobowość nauczyciela, Bałagan - czas posprzątać i poukładać


Osobowość współczesnego nauczyciela:

W odpowiedzi na zadane pytanie na forum - natan - chcę podzielic się swoimi uwagami. Nauczyciel-katecheta powinien być człowiekiem o dojrzałej w pełni harmonijnej osobowości, a to może być tylko efektem ustawicznego i intensywnego rozwoju. Powinien przede wszystkim posiadać cechy najbardziej ludzkie, naturalne - czyli być dobrym człowiekiem.

W swoim zawodzie powinien być profesjonalistą, z jednej strony zakorzenionym w zdrowej tradycji pedagogicznej, z drugiej - otwartym na edukację kreatywną. Powinien zgłębiać wartości uniwersalne - prawdę, dobro, piękno. Być tolerancyjnym, oczywiście

w granicach tego, co mieści się w ustalonych normach etycznych.

Nauczyciel powinien jasno określić siebie światopoglądowo i świadczyć swoim życiem o konsekwencji wobec przyjętych przekonań.

Powinien szanować przekonania innych, gdy są one godziwe. Powinien tez być człowiekiem wielkiej kultury. Być otwartym na dialog ze wszystkimi, bez narzucania swoich poglądów, ale z umiejętnością właściwego delikatnego kierowania nimi. Powinien tez posiąść umiejętność słuchania drugiego człowieka i rozwijać w sobie dar empatii. Nauczyciel powinien być człowiekiem nadziei, optymistą, choć świadomym własnej odpowiedzialności za wychowanków. Powinien zaimponować uczniom swoją odwagą, inicjatywą, zaradnością życiową, w pełni realizowanymi we własnym życiu zasadami moralnymi mino wielu przeciwności. Nauczyciel kocha to, co robi (patrzeć z miłością na wychowanków, jak Jezus na młodzieńca). Powinien być cierpliwy, przebaczający, panujący nad swoimi emocjami, ale wymagający i sprawiedliwy. Dla młodzieży powinien być przyjacielem, znać ich świat, starać się ich zrozumieć, wychodząc naprzeciw ich potrzebom i mądrze pomóc, korzystając również z własnego doświadczenia..

To co głosi innym powinno iść w parze z tym, co sam reprezentuje, czym żyje. Tu nie może być rozdźwięku, bo nie będzie przekonywujące i autentyczne. Paweł VI powiedział, że „człowiek naszych czasów chętniej słucha świadków aniżeli nauczycieli, jeśli słucha nauczycieli, to dlatego, że są świadkami”.

Prawdziwy wychowawca, cieszący się autorytetem, nie lekceważy i nie przekreśla tego, co otrzymał od wcześniejszych autorytetów. Najpiękniejsza w nauczycielu jest roztropność zwana też mądrością.

Nauczyciel wychowując innych, powinien sam wciąż podejmować pracę nad sobą, nad dochodzeniem do osobowości w pełni dojrzałej, odpowiedzialnej za siebie i innych.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wychowawcza rola nauczyciela, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Modlitwa nauczyciela, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
nauczyciel funkcjonariusz publiczny - wykład, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Przedświąteczny rachunek sumienia, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Podziękowanie dla siostry katechetki od dzieci pierwszokomunijnych, Bałagan - czas posprzątać i pouk
podrecznik zintegrowany, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Zabawy integrujace grupe, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Misterium Męki Pańskiej, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Test nr1.kl.VI, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
PLAN MIERZENIA JAKOŚCI PRACY SZKOŁY, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Przedszkolna wigilia, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Miłość chrześcijańska - załącznik 2, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Kapłaństwo - Montaż słowno-muz, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
bajki - agresja słowna, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
Podstawa programowa katechezy w przedszkolu m.in. zerwka, Bałagan - czas posprzątać i poukładać
quiz biol fiz, Bałagan - czas posprzątać i poukładać

więcej podobnych podstron