ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU - PRZYKŁAD 1

1. Informacje ogólne:

Imię i nazwisko nauczyciela:
Rodzaj zajęć:
Grupa:
Temat zajęć:
Cele ogólne i szczegółowe zajęć:	ogólne: szczegółowe:
Data obserwacji:
Imię, nazwisko, funkcja obserwującego:

2. Przebieg rozmowy przedobserwacyjnej:

1. charakterystyka grupy:

……………………………..……………………………………….………………………

………………………………………………………………………………………………

2. problemy pojawiające się na zajęciach:

……………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………..………………………...

3. stosowane przez nauczyciela metody nauczania:

……………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………..

4. wykorzystywane środki dydaktyczne:

………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………….

5. sposób organizacji pracy:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….

6. sukcesy grupy:

…………………………………………………………………………………………...

7. ewentualne problemy wychowawcze:

……………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………..

8. inne uwagi nauczyciela:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………

3. Czynności obserwującego

Wykaz wiadomości i umiejętności przyswojonych przez dzieci	Spostrzeżenia obserwującego

Wykaz wiadomości i umiejętności częściowo przyswojonych przez dzieci	Spostrzeżenia obserwującego

Wykaz wiadomości i umiejętności, które nauczyciel rozpoczyna kształcić	Spostrzeżenia obserwującego

4. Rozmowa poobserwacyjna:

1. data rozmowy poobserwacyjnej: ……………………

2. spostrzeżenia, uwagi i wnioski nauczyciela:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. wnioski obserwującego:

stopień osiągnięcia założonych celów zajęć: …………………………………………………………………………………………………… zgodność tematyki zajęć z przyjętym programem i podstawą programową wychowania przedszkolnego …………………………………………………………………………………………………. poziom sprawności osiągnięty przez dzieci, wynikający z celów zajęć: ………………………………………………………………………………………………….. trafność doboru metod nauczania: ………………………………………………………………………………………………….. dobór środków i pomocy dydaktycznych: …………………………………………………………………………………………………. atmosfera panująca na zajęciach: …………………………………………………………………………………………………. aktywność dzieci na zajęciach: …………………………………………………………………………………………………. zainteresowanie dzieci zajęciami: ………………………………………………………………………………………………….

4. kierunek dalszej pracy (wypełnia obserwujący wspólnie z nauczycielem), np.:

• konieczność dokonania modyfikacji w obszarach: …………………………………………………………………………………………...

• usprawnienie (wskazanych) działań: …………………………………………………………………………………………...

• dokonanie modyfikacji programu nauczania w obszarze: ………………………………………………………………………………………...…

• konieczność indywidualizacji zadań w zakresie:

…………………………………………………………………………………………...

Podpis nauczyciela	Podpis obserwującego

portalPRZEDSZKOLNY.pl 2

---