KARTA OSIĄGNIĘĆ SZKOLNYCH UCZNIA KLASY II
(od września do czerwca)
Imię i nazwisko ucznia:............................................................................
Zakres osiągnięć |
Poziom osiągnięć |
||||||
|
Pełny |
Częściowy |
Minimalny |
||||
Zachowanie, kultura osobista, stosunek do zadań szkolnych itp. |
|
|
|
||||
Jest aktywny w czasie zajęć, umie się skoncentrować |
|
|
|
||||
Przychodzi do szkoły przygotowany do zajęć |
|
|
|
||||
Jest samodzielny |
|
|
|
||||
Przestrzega zasad przyjętych przez szkołę |
|
|
|
||||
Stosuje się do poleceń nauczyciela |
|
|
|
||||
Zachowuje się kulturalnie |
|
|
|
||||
Kończy rozpoczętą pracę |
|
|
|
||||
Zgodnie współpracuje z zespołem |
|
|
|
||||
Chętnie udziela pomocy kolegom |
|
|
|
||||
Szanuje własność osobistą i społeczną |
|
|
|
||||
Dba o estetykę i czystość wokół siebie |
|
|
|
||||
Jest punktualny |
|
|
|
||||
Angażuje się w życie klasy i szkoły |
|
|
|
||||
Edukacja polonistyczna |
|
|
|
||||
Czyta poprawnie |
|
|
|
||||
Czyta cicho ze zrozumieniem |
|
|
|
||||
Wypowiada się w uporządkowanej formie na określony temat |
|
|
|
||||
Zakres osiągnięć |
Poziom osiągnięć |
||||||
|
Pełny |
Częściowy |
Minimalny |
||||
Edukacja polonistyczna c.d. |
|
|
|
||||
Opowiada treść wysłuchanego wcześniej utworu literackiego |
|
|
|
||||
Potrafi wyrazić swoją opinię na określony temat |
|
|
|
||||
Słucha poleceń, wypowiedzi nauczyciela i innych rozmówców |
|
|
|
||||
Umie zredagować i zapisać życzenia z różnych okazji |
|
|
|
||||
Potrafi adresować listy i karty pocztowe |
|
|
|
||||
Stosuje poznane znaki interpunkcyjne podczas samodzielnego pisania |
|
|
|
||||
Zna kolejność liter w alfabecie |
|
|
|
||||
Rozpoznaje zdania oznajmujące, pytające, wykrzyknikowe i rozkazujące |
|
|
|
||||
Stosuje w wypowiedziach ustnych poprawne formy gramatyczne |
|
|
|
||||
Wyróżnia i nazywa poznane części mowy |
|
|
|
||||
Pisze czytelnie i estetycznie |
|
|
|
||||
Pisze poprawnie: z pamięci |
|
|
|
||||
ze słuchu |
|
|
|
||||
Umie zredagować kilka zdań na podany temat |
|
|
|
||||
Potrafi korzystać z różnych źródeł informacji |
|
|
|
||||
Edukacja środowiskowa |
|
|
|
||||
Wie, jakie zmiany zachodzą w przyrodzie w różnych porach roku |
|
|
|
||||
Potrafi wymienić składniki pogody |
|
|
|
||||
Zakres osiągnięć |
Poziom osiągnięć |
||||
|
Pełny |
Częściowy |
Minimalny |
||
Edukacja środowiskowa c.d. |
|
|
|
||
Potrafi wymienić składniki pogody |
|
|
|
||
Rozpoznaje i nazywa zwierzęta hodowlane |
|
|
|
||
Wie, na czym polega praca ludzi wykonujących różne zawody |
|
|
|
||
Zna zasady bezpiecznego poruszania się po drogach i przestrzega ich |
|
|
|
||
Zna niektóre znaki ostrzegawcze, nakazu, zakazu i informacyjne |
|
|
|
||
Umie wyróżnić i nazwać części roślin |
|
|
|
||
Rozumie konieczność ochrony środowiska |
|
|
|
||
Dba o swoje zdrowie |
|
|
|
||
Edukacja matematyczna |
|
|
|
||
Potrafi klasyfikować przedmioty według podanego lub dostrzeżonego warunku |
|
|
|
||
Umie zapisywać liczebniki |
|
|
|
||
Zna terminy: plus, minus, suma, składniki, różnica, odjemna, odjemnik itp. |
|
|
|
||
Umie dodawać i odejmować liczby w zakresie 30 |
|
|
|
||
Umie mnożyć i dzielić liczby w zakresie 30 |
|
|
|
||
Umie dodawać i odejmować liczby w zakresie 100 |
|
|
|
||
Stosuje kolejność wykonywanych zadań |
|
|
|
||
Umie samodzielnie rozwiązywać proste zadanie tekstowe |
|
|
|
||
Umie samodzielnie ułożyć proste zadanie tekstowe |
|
|
|
||
Zakres osiągnięć |
Poziom osiągnięć |
||||||
|
Pełny |
Częściowy |
Minimalny |
||||
Edukacja matematyczna c.d. |
|
|
|
||||
Umie samodzielnie rozwiązywać złożone zadanie tekstowe |
|
|
|
||||
Umie porównać liczby na osi liczbowej z użyciem znaków: > ; < ; = |
|
|
|
||||
Stosuje umowy dotyczące kolejności wykonywania działań |
|
|
|
||||
Umie wymienić liczby parzyste i nieparzyste |
|
|
|
||||
Poznał i wykorzystuje w razie potrzeby środki graficzne (grafy, drzewa, oś liczbowa, tabele działań) |
|
|
|
||||
Umie dokonać pomiaru: długości, czasu, masy, temperatury |
|
|
|
||||
Umie wykonać obliczenia dotyczące miar, czasu i kalendarza |
|
|
|
||||
Rozróżnia i nazywa poznane figury geometryczne |
|
|
|
||||
Zna znaki rzymskie od I do XII |
|
|
|
||||
Edukacja techniczno - plastyczna |
|
|
|
||||
Umie zorganizować sobie warsztat pracy |
|
|
|
||||
Wykonuje prace zgodnie z tematem |
|
|
|
||||
Stara się w twórczy sposób wykonać prace plastyczne i techniczne |
|
|
|
||||
Estetycznie wykonuje prace plastyczne i techniczne |
|
|
|
||||
Umie nazwać materiały, których używa do pracy |
|
|
|
||||
Zna narzędzia techniczne powszechnego użytku |
|
|
|
||||
Potrafi modelować w plastelinie |
|
|
|
||||
Zakres osiągnięć |
Poziom osiągnięć |
||||||
|
Pełny |
Częściowy |
Minimalny |
||||
Edukacja muzyczna |
|
|
|
||||
Potrafi zaśpiewać poznane piosenki |
|
|
|
||||
Potrafi zilustrować ruchem muzykę |
|
|
|
||||
Umie określić nastrój i charakter słuchanego utworu |
|
|
|
||||
Rytmizuje teksty z zastosowaniem różnych środków muzycznych |
|
|
|
||||
Edukacja motoryczno - zdrowotna |
|
|
|
||||
Poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne |
|
|
|
||||
Przestrzega zasad sportowej rywalizacji |
|
|
|
||||
Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas gier i zabaw |
|
|
|
||||
Umie wykonywać ćwiczenia przy muzyce |
|
|
|
||||
Wie jak ubrać się zależnie od pogody |
|
|
|
||||
Potrafi dostosować rodzaj wypoczynku do pogody |
|
|
|
||||
Zna i stosuje zasady higieny (osobistej, pracy i wypoczynku) |
|
|
|
||||
............................................... ....................................................
data podpis nauczyciela
5