Karta pracy1, AWANS ZAWODOWY(1)


Karta pracy - Jak żyje łąka?

Grupa (imiona i nazwiska) Data: ............................................

  1. ................................................................

  2. ................................................................

  3. ................................................................

  4. ................................................................

Zadanie 1. Określ położenie łąki i ukształtowanie terenu. Zakreśl znakiem „X” właściwą odpowiedź:

Zadanie 2. Do zbadania różnorodności roślin i zwierząt na łące wyznaczamy 3 stanowiska badawcze. W tym celu w odległych od siebie miejscach na łące odmierzamy kwadraty o bokach 10 kroków x 10 kroków. Na rogach każdego kwadratu wbijamy 4 kije i przeciągamy między nimi sznurek. Na tak wyznaczonym i odmierzonym stanowisku policzcie, ile jest różnych rodzajów roślin.

Zaobserwowana liczba różnych roślin

Stanowisko 1

Stanowisko 2

Stanowisko 3

Nazwy rozpoznanych roślin

Liczebność roślin

(których jest najwięcej?)

Zadanie 3. W podobny sposób policzcie zwierzęta żyjące na łące

Zaobserwowana liczba różnych zwierząt

Stanowisko 1

Stanowisko 2

Stanowisko 3

Nazwy rozpoznanych zwierząt

Liczebność zwierząt

(których jest najwięcej?)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
karta nauczyciela awans zawodowy, tekst jednolity
Karta pracy, AWANS ZAWODOWY(1)
Karta pracy3, AWANS ZAWODOWY(1)
KARTA NAUCZYCIELA- awans zawodowy, przedszkole, awans
Karta nauczyciela art.7a, Awans zawodowy
1. D U z 2006 r Karta Nauczyciela - tekst jednolity, Awans zawodowy nauczyciela- moje zebrane materi
4c, AWANS ZAWODOWY(1)
wniosek o rozpoczecie stazu, Awans zawodowy
Ankieta(1), AWANS ZAWODOWY(1)
wydarzenia z życia klasy, AWANS ZAWODOWY(1)
wniosek o podjecie postepowania, Dla dzieci, Dla nauczycieli, awans zawodowy nauczyciela, 1. Stażyst
harmon wspolpr, Awans zawodowy, Procedury i pomoc
KONTRAKT wzór, awans zawodowy - stażysta
sprawozdanie ROCZNE ze stażu, awans zawodowy nauczyciela stażysty na nauczyciela kontraktowego

więcej podobnych podstron