Wykład IV Personalizm

Koncepcja ks. prof. Mieczysława Gogacza

Osoba = byt osobny, samodzielny, w wysokim stopniu samowystarczalny

Najważniejsze jest budowanie właściwych relacji

Relacje osobowe w proc. edu.. to życzliwe wsółprzebywanie osób.

1. Miłość:

- podstawowa życzliwość

- uczucie

- miłość osobowa:

a) przyjaźń

b) miłość nie oczekującą wzajemności (Caritas)

c) miłość powiązana z cierpieniem (Amor) - stałe pragnienie bycia z drugą osoba

d) miłość Boga do człowieka (Agape)

2. Wiara (budowana na relacji prawdy)

3. Nadzieja (związana z dobrem) To oczekiwanie że osoba którą obdarzam miłością będzie ją podtrzymywać i odwzajemniać)

4. Humanizm i religia To podstawowe środowisko człowieka jego dom

Miłość, nadzieja, wiara - to źródło i płaszczyzny z których wyrasta koncepcja pedagogiki personalistycznej

Pedagogika personalistyczna opiera się na 2 zjawiskach:

wykształcenie

im podlegają: intelekt, wola, uczucia

wychowanie

wykształcenie - to uzyskanie sprawności (rozpoznawania) tego co prawdziwe i dobre

wychowanie - to uzyskanie wewnętrznego ładu.

Skutkiem wychowania i kształcenia jest metanoja czyli wewnętrzna przemiana

aspekt pokory - widzenie samego siebie, innych i świata zgodnie z prawdą.

aspekt posłuszeństwa - bycie wiernym osobie kochanej

Wykład V Pedagogika hermeneutyczna

Nazwa z gr. zw. Z osobą Hermesa (posłańca -pośrednika miedzy bogami a ludźmi)

Podstawową kategorią jest - interpretacja, ukazywanie znaczeń

---