Biologia, Gimnazjum notatki, klasa 3, biologia


Rozmnażanie - wydawanie na świat potomstwa w celu przedłużenia gatunku.

Rozmnażanie:

Bezpłciowe - bez udziału komórek rozrodczych; osobnik potomny jest identyczny z osobnikiem macierzystym, bo posiada cechy jednego osobnika.

Płciowe - z udziałem komórek rozrodczych; osobnik potomny jest różny z osobnikiem macierzystym, bo posiada cechy dwóch osobników.

Rozwój prosty - po wykluciu, urodzeniu się osobnik jest bardzo podobny do osobnika dorosłego

Rozwój złożony - występuje forma młodociana zwana larwą

Przeobrażenie niezupełne - rozwój, gdy larwa jest podobna do osobnika dorosłego, różni się tylko wielkością

Przeobrażenie zupełne - larwy różnią się wyglądem, wielkością, rodzajem aparatu gębowego, wstępuje poczwarka (w której dochodzi do zmiany w osobnika dorosłego)

1. Sposoby rozmnażania bezpłciowego:

a) pączkowanie (drożdże, stułbia, koralowce)

b) podział komórki (bakterie, pierwotniaki)

c) fragmentacja plechy (glony wielokomórkowe, urwistki - porosty) grzyb + glon

d) zarodniki (mszaki, paprotniki, grzyby)

e) wegetatywne - rozłogi(pędy płożące się, wrastające w ziemię), kłącza(pędy podziemne, rozgałęziają się), bulwy(z każdego oczka na pędzie może się rozwinąć nowa roślina) (truskawka-rozłogi, ziemniak - bulwa, konwalia - kłącze)

2. Sposoby rozmnażania płciowego:

- rozdzielnopłciowość - występowanie samca i samicy

- obupłciowość (obojnactwo) - jeden osobnik posiada gonady męskie i żeńskie

- dymorfizm płciowy - zróżnicowanie wyglądu samca i samicy

- gonady - narządy rozrodcze produkujące komórki rozrodcze

- gamety - komórki rozrodcze

- zygota - komórka powstała w wyniku zapłodnienia

- zapłodnienie - połączenie plemnika z komórką jajową

- zaplemnienie - dostarczenie plemników w pobliże komórki jajowej

- zapłodnienie krzyżowe - u obojnaków, zapłodnienie wzajemne

ROŚLINY

1. Cykl życiowy rośliny:

Kiełkowanie -> wzrost i rozwój organów wegetatywnych -> kwitnienie -> zapylenie -> zapłodnienie -> tworzeniei nasion w owocach

Kwiaty jednopłciowe - jedne zawierają słupki, natomiast inne - wyłącznie pręciki

Nektar - atrakcyjne pożywienie dla owadów, przyciąga do wnętrza kwiatu

Owadopylne - rośliny wykorzystujące owady do przenoszenia pyłki (jabłoń, jaskier, śliwa)

Wiatropylne - bardzo lekkie pyłki przenoszone przez wiatr (trawy, brzozy, wierzby)

2. Kwiaty mogą tworzyć kwiatostany (tworzenie się skupisk kwiatów):

Grono (rzepa)

Kłos (zboża)

Główka (koniczyna)

Kolba (kukurydza)

Koszyczek (słonecznik)

Wiecha (owies)

3. Etapy rozwoju rośliny okrytonasiennej:

1. zapylenie przez owada

2. rozwój łagiewki pyłkowej

3. zapłodnienie

4. zygota przekształca się w zarodek nowej rośliny

5. zalążnia przekształća się w owocnię

6. zalążek przekształca się w nasienie

4. Budowa kwiatu rośliny okrytonasiennej:

Słupek:

Zalążek:

Pręcik:

5. Aby powstał owoc z nasionami, musi zajść:

a) Zapylenie - przeniesienie pyłku z pylnika na znamię słupka

b) zapłodnienie - połączenie komórki jajowej z plemnikiem

Po zapłodnieniu komórki jajowej:

- z zygoty tworzy się nasienie

- z jądra wtórnego woreczka zalążkowego tworzy się bielmo wtórne

- z osłonek zalążka powstaje łupina nasienia

Owoc = nasiono + owocnia :

Kiełkujące ziarno pyłku

(komórka wegetatywna odpowiada za wzrost łagiewki pyłkowej)

ZWIERZĘTA BEZKRĘGOWE

Kolonia- rozmnażanie się przez pączkowanie bez odłączenia się od organizmu macierzystego

Regeneracja - zdolnośc organizmu do odtwarzania utraconych części ciała.

1. Rozmnażające się:

- Parzydełkowce - rozdzielnopłciowość - zapłodnienie wewnętrzne (w wodzie); rozwój złożony; również rozmnażanie bezpłciowe (pączkowanie u stułbi, koralowców); przemiana pokoleń - cykliczne następowanie po sobie pokolenia rozmnażającego się płciowo i bezpłciowo

- Płazińce - obojnactwo - zapłodnienie krzyżowe; rozwój złożony ze zmianą żywiciela; u pasożytów duża rozrodczość

- Obleńce - rozdzielnopłciowość u wielu dymorfizm płciowy - rozwój prosty, zapłodnienie wewnętrzne (w ciele żywiciela)

- Pierścienice - obojnactwo - zapłodnienie krzyżowe

- Stawonogi (owady, skorupiaki) - rozdzielnopłciowe - rozwój prosty lub złożony; występuje przeobrażenie zupełne i niezupełne (zupełne ze stadium poczwarki)

- Mięczaki - obojnaki - zapłodnienie krzyżowe

KRĘGOWCE

Zwierzęta jajorodne - zwierzęta, u których zarodek rozwija się w osłonach jajowych poza organizmem matki (ryby, płacy, gady, ptaki)

Zwierzęta jajożyworodne - zwierzęta, u których zarodek rozwija się w osłonach jajowych w ciele matki (niektóre: ryby, płazy, gady; ssaki (stekowce))

Zwierzęta żyworodne - rozwój zarodka odbywa się w ciele matki w macicy (ssaki)

Bezowodniowce - w rozwoju zarodkowym nie posiadają błon płodowych (ryby, płazy)

Owodniowce - w rozwoju zarodkowym wytwarzają błony płodowe (gady, ptaki, ssaki)

Błony płodowe - warstwy ochronne

Łożysko - wyspecjalizowany narząd umożliwiający wymianę gazową, dostarczanie substancji odżywczych oraz usuwanie zbędnych produktów przemiany materii

1. Znaczenie błon:

- owodnia - otacza jamę owodni, w której znajduje się płyn owodniowy, chroni on zarodek przed wyschnięciem i urazami mechanicznymi

- omocznia - otacza jamę omoczni, w której gromadzą się zbędne produkty metabolizmu zarodka

- kosmówka - u ptaków i gadów chroni zarodek i ułatwia wymianę gazową; w ssaków łączy się z błoną śluzową macicy tworząc łożysko

Zarodek:

2. Rozwój żaby (rozwój złożony) - żaby są jajorodne

1. wędrówka do zbiorników wodnych (tarlisk)

2. złożenie jaj (skrzeku) w wodzie

3. polanie jaj nasieniem z plemnikami przez samca siedzącego na grzbiecie samicy)

4. wyklucie się kijanek

5. kijanka - skrzela zewnętrzne, ogon

6. kijanka - kończyny tylne, przednie, zanik skrzeli, odpadnięcie ogona

5. przeobrażenie się w dorosłego osobnika

Gniazdowniki - ptaki i ssaki, których młode po urodzeniu lub wykluciu się są nagie, ślepe, nieporadne (jaskółki, bociany, psy, koty, wilki)

Zagniazdowniki - ptaki i ssaki, których młode po urodzeniu lub wykluciu się są w stanie podążać za rodzicami (sarna, kura, kaczka, gęś)

Zagniazdownictwo

Zalety:

- szybki usamodzielnienie się

- rodzice nie muszą poświęcać tyle czasu młodym

- jeśli rodzice zginą, młody ma szanse na przeżycie

- możliwość ucieczki przed drapieżcą

Wady:

- brak bezpieczeństwa

- muszą się same troszczyć o pożywienie

Gniazdownictwo

Zalety:

- bezpieczeństwo

- nie muszą się troszczyć o pożywienie

- mają sucho

- mają ciepło

Wady:

- duże uzależnienie od rodziców

- gdy rodzice zginą, młode również giną

- nie są w stanie uciekać przed drapieżnikiem



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
biologia ściągi - test Rozmnażanie, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia, Gimnazjum notatki, klasa 3, biologia
biologia ściąga-ukł.krwionoścny, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia charakterystyka roslin, Gimnazjum notatki, klasa 2, biologia
biologia układ, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia uk wydalniczy sciaga, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia Rozmnażanie, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia ściaga- układ krwionośni i hista, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia Odżywianie się1, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
biologia ssaki, Gimnazjum notatki, klasa 2, biologia
biologia drogi oddechowe Gegra wody podziemne, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
Biologia genetyka, Gimnazjum notatki, klasa 3, biologia
Biologia sciaga, Gimnazjum notatki, klasa 3, biologia
biologia tkanki, Gimnazjum notatki, klasa 2, biologia
biologia glony ewolucja, Gimnazjum notatki, klasa 2, biologia
biologia ściągi - test Rozmnażanie, Gimnazjum notatki, klasa 1, biologia
geografia budowa ziem, Gimnazjum notatki, klasa 1, geografia
Kwasy chemia, Gimnazjum notatki, klasa 2, chemia
Geografia - spr. Regiony geograficzne, Gimnazjum notatki, klasa 3, geografia

więcej podobnych podstron