Scenariusz imprezy dla klas I, II i III pt. "Na dworze króla Maciusia"

„Na dworze króla Maciusia”- to impreza sportowo- edukacyjna dla uczniów klas I-III.
Można ją przeprowadzić w czasie obchodów Dnia Dziecka, w poszczególnych pionach klas I II i III. Król Maciuś, jego ministrowie i dworzanie (na podstawie książki „Król Maciuś I” Janusza Korczaka) zapraszają do wspólnej zabawy. Każdy z ministrów przedstawia jedno zadanie: edukacyjne lub sportowe.
Celem tej imprezy jest bliższe poznanie bohaterów książki „Król Maciuś I”, autora- Janusza Korczaka jako wielkiego przyjaciela dzieci oraz integrowanie zespołu uczniowskiego poprzez wspólne zajęcia.

INFORMACJE OGÓLNE
1. Każda klasa wytypuje 10 reprezentantów do konkurencji sportowych i 2 reprezentantów do konkurencji edukacyjnych.
SZCZEGÓŁOWY SCENARIUSZ IMPREZY
Wejście na salę dwóch dworzan z obwieszczeniem od króla Maciusia dotyczącym dzisiejszego spotkania. Dworzanie wchodzą przy wtórze fanfar, za dworzanami podążają ministrowie króla Maciusia.

Odczytanie obwieszczenia przez jednego dworzanina:
My
Maciuś Pierwszy, z Bożej łaski Król,
w dniu święta naszego dworu i naszych
poddanych, gwoli uciechy tychże i wszelakiej
zgromadzonej gawiedzi
ogłaszamy im naszą wolę:
Ma dziś nie być ani jednego smętnego
oblicza, a gęby niech uśmiechem
rozkwitają.
By tak się zaś stało, zarządzam na dworze
królewskim zabawy i igrce wszelakie, prawem
i przez zacne grono bakałarzy dozwolone.
Niech świętują i bawią się wszyscy!
A kto królewskiemu wezwaniu da odpór-
na dworskim podwórcu w dybach
wystawion będzie!
Niech się święci Święto!
Niech żyje Król Maciuś Pierwszy!

Zaproszenie do wspólnej zabawy.
Przedstawienie i powitanie ministrów przez osoby prowadzące:
Ministra Wojny, Ministra Oświaty, Ministra Finansów, Ministra Kultury, Ministra Sztuki, Ministra Budownictwa, Ministra Sportu.
Każdy minister przygotował dla dzieci specjalne zadania.

Konkurencja ministra wojny.
Minister wojny podchodzi do osób prowadzących i podaje teczkę, w której znajduje się opis zadania.
Na dworze królewskim bezpieczeństwa króla i jego poddanych strzegą rycerze. Każdy rycerz musi być dzielny, odważny i sprawny fizycznie.
Wy, jako rycerze wykażcie się swoją sprawnością.
Jedno dziecko z drużyny prosimy do obręczy.
Bieg z obręczą do pachołka, rzut w stronę dziecka stojącego w obręczy z mieczem, rzut obręczą na miecz, powrót.
Przyznanie punktów.

Konkurencja ministra sztuki.
Konkurencja dla 2 reprezentantów do konkurencji edukacyjnych.
Minister sztuki chciałby sprawdzić, czy poradzicie sobie z szybkim ułożeniem ilustracji.
W kopertach znajdują się pocięte ilustracje z książki J. Korczaka. Proszę ułożyć i poprzypinać obrazek w ciągu 2 minut na sztalugach i napisać tytuł książki, z jakiej on pochodzi.
Przyznanie punktów

Konkurencja ministra budownictwa.
Po wytężonym wysiłku umysłowym, przyszedł czas na zadanie, które przygotował dla was minister budownictwa.
Pod drabinkami leżą porozrzucane pudełka kartonowe. Minister prosi, żebyście zbudowali z nich ładny zamek dla króla Maciusia.
Każdy z was może postawić tylko jeden element i musi wrócić na linę startu.
Następnie drugi zawodnik biegnie po kolejny karton.
Przyznanie punktów

Konkurencja ministra sportu.
Oto kolejne zadanie- ministra sportu.
Sprawdźmy, czy jesteście sprawni, zwinni i szybcy.
Bieg, Przejście pod płotkiem, bieg do pachołka i przejście przez szarfę (szarfa umieszczona na pachołku). Ponowne umieszczenie szarfy na pachołku. Powrót na linię startu.
Punktacja

Konkurencja ministra oświaty.
Konkurencja dla 2 reprezentantów
Minister oświaty sprawdzi waszą wiedzę.
W balonikach znajdują się pytania dotyczące patrona naszej szkoły- Janusza Korczaka. Prosimy o podejście reprezentantów klasy II a, wybranie i przekłucie jednego balonika oraz przeczytanie pytania znajdującego się w baloniku i udzielenie odpowiedzi.
Przyznanie punktów.

Konkurencja ministra finansów.
W każdym królestwie jest skarbiec, w którym znajdują się bogactwa państwa.
Wszyscy chcieliby mieć w skarbcu jak najwięcej złotych monet. Dlatego proszę, aby zawodnicy odszukali monety zakopane w piasku.
Przed wami stoją pojemniki z piaskiem, w których ukryte są monety. Każdy z was ma odnaleźć 1 monetę i położyć ją obok pojemnika.
Przyznanie punktów

Konkurencja ministra kultury.
Każda klasa przygotowała wcześniej chłopca przebranego za króla Maciusia.
Prosimy, żeby królowie stanęli przed swoimi klasami.
(Minister kultury przynosi zadanie)
W czasie wojny z trzema złymi królami Maciuś dowodził swoimi wojskami.
Żeby zdobyć zaufanie swoich żołnierzy musiał doskonale trafiać do celu.
Udowodnijcie, że i wy nie macie z tym problemu.
Przed każdym z was stoi murek. Musicie go zburzyć jednym strzałem piłki.
Przyznanie punktów

Parada królów
Z poprzednim zadaniem poradziliście sobie znakomicie. Sprawdźmy, który z was najlepiej reprezentowałby króla Maciusia na jego dworze . Prosimy o spacer po sali, i zademonstrowanie jak powinien poruszać się prawdziwy król.
Przyznanie punktów

Zakończenie imprezy
Ogłoszenie, że na dworze króla Maciusia najlepiej spisała się klasa ......, ponieważ zdobyła największą ilość punktów. Jednak pozostałe klasy również wypadły doskonale.
Każda klasa zasługuje na pamiątkowy dyplom i słodką nagrodę.

---