Aneks do planu rozwoju zawodowego

nauczyciela kontraktowego

mgr Doroty Maciakiewicz

ubiegającego się o stopień zawodowy

nauczyciela mianowanego

Okres stażu: 01.09.2013 - 31.05.2015 r.

Aneks został napisany ze względu na zmianę miejsca pracy. Zawiera on niezrealizowane zadania oraz podjęcie nowych zadań niezbędnych do kontynuowania stażu zawodowego. Aneks do planu rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i może ulec zmianie w trakcie trwania stażu za zgodą dyrektora przedszkola.

Imię i nazwisko nauczyciela

odbywającego staż: Dorota Maciakiewicz

Stanowisko: Nauczyciel wychowania przedszkolnego,

wychowawca gr. II

Miejsce rozpoczęcia stażu: Szkoła Podstawowa

im. Polskich Noblistów w Chalinie

Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2012 r.

Miejsce kontynuacji stażu: Niepubliczne Przedszkole Artystyczno - Językowe

"MAŁY EUROPEJCZYK" w Chalinie

Data kontynuacji stażu: 1 września 2013 r.

Opiekun: mgr Anna Lejmanowicz

Planowana data zakończenia stażu: 31 maja 2015 r.

CEL GŁÓWNY: UZYSKANIE STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

NOWE CELE SZCZEGÓŁOWE:

1. Poznanie organizacji i zasad funkcjonowania przedszkola.

2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w przedszkolu.

3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i wypoczynku.

4. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych

zajęć z prowadzącym oraz prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.

5. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w różnorodnych

formach doskonalenia zawodowego.

Lp.	Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia awansu zawodowego (§ 7.2.)	Zadania	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.	Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywania stosownych zmian w tych działaniach (§ 7. ust 2. pkt 1.)	1. Współpraca z opiekunem stażu - Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu - Opracowanie Aneksu do Planu Rozwoju Zawodowego - Ustalenie terminów spotkań z opiekunem. - Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu - wnioski z obserwacji. - Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu - Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora. - Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.  2. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej -Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego oraz wdrażanie zdobytej wiedzy lub umiejętności w pracę przedszkolną - Tworzenie i prowadzenie dokumentacji niezbędnej w pracy nauczyciela wychowawcy - Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania  - Autorefleksja i ewaluacja własnych działań 3. Dokumentowanie i analizowanie realizacji Planu Rozwoju Zawodowego - Kompletowanie, opracowywanie i uporządkowanie materiałów - Autoanaliza dotycząca stopnia realizacji PRZ: wywołanie zadań, które nie zostały zrealizowane lub uległy modyfikacji (autorefleksja, określenie mocnych i słabych stron własnej działalności) - Przygotowanie sprawozdania z realizacji PRZ	wrzesień 2013 wrzesień 2013 wrzesień 2013 2 razy w roku szkolnym 2 razy w roku szkolnym  Wg harmonogramu hospitacji Systematycznie    W okresie stażu Systematycznie W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu Systematycznie oraz po zakończeniu stażu   Po zakończeniu stażu	Kontrakt Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego Grafik spotkań Scenariusze z zajęć Arkusze obserwacji zajęć Scenariusze zajęć Notatki własne Arkusze spostrzeżeń pohospitacyjnych Scenariusze zajęć Arkusze hospitacji Potwierdzenie udziału (zapis w protokołach, certyfikaty, zaświadczenia) Dokumentacja przedszkolna Potwierdzenie przeprowadzenia zajęcia aktywizującą metodą nauczania Teczka dorobku zawodowego (świadectwa, scenariusze, wpisy, zaświadczenia itp.)     Pisemne sprawozdanie z realizacji PRZ
2.	Umiejętność uwzględnia­nia w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7. ust 2. pkt 2.)	1. Poznanie możliwości i zainteresowań dzieci - Zbieranie informacji według przygotowanych narzędzi (arkusze obserwacji, wyniki diagnoz, rozmowy z rodzicami) - Praca z dziećmi mającymi trudności  - Rozwijanie twórczych uzdolnień dzieci   2. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym dzieci - Opracowanie rocznego planu współpracy z rodzicami - Uczestniczenie w spotkaniach grupowych z rodzicami (pedagogizacja rodziców) - Rozmowy indywidualne z rodzicami - Organizowanie zajęć otwartych - Włączanie rodziców w organizowanie uroczystości, wycieczek oraz prace na rzecz przedszkola  3. Współpraca ze środowiskiem lokalnym - nawiązanie współpracy z Policją, Strażą Pożarną, Ośrodkiem Zdrowia, Biblioteką Miejską w Dobrzyniu nad Wisłą, Biblioteką Publiczną - Filia nr 1 w Chalinie (uczestniczenie w wycieczkach do tych miejsc). 4. Przygotowywanie dzieci do udziału w różnego rodzaju konkursach	Systematycznie   Systematycznie   W okresie stażu W okresie stażu   Systematycznie wrzesień 2013 Według harmonogramu Według potrzeb W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu	Wytwory dzieci, wyniki badań dydaktycznych, pedagogicznych Zapisy w dzienniku zajęć Zapisy w sprawozdaniach wychowawcy Lista obecności rodziców, protokoły zebrań, zapisy w dzienniku zajęć, scenariusze zajęć, zdjęcia itp.        Zapis w dzienniku Podziękowania, dyplomy, zdjęcia itp.
3.	Umiejętność wykorzysta­nia w swojej pracy tech­nologii informacyjnej i komunikacyjnej (§ 7.  ust 2. pkt 3.)	1. Opracowanie i wykonanie pomocy dydaktycznych, materiałów edukacyjnych za pomocą komputera.  2. Opracowywanie dokumentów, scenariuszy, analizy diagnoz.  3. Opracowanie dokumentacji związanej z awansem zawodowym. 4. Wykorzystanie Internetu: - korzystanie z informacji znajdujących się w portalach edukacyjnych - publikacje własnych opracowań	Systematycznie    Systematycznie   W okresie stażu    W okresie stażu	Przygotowane materiały    Opracowane materiały    Opis i analiza efektów własnej pracy Spis portali internetowych
4.	Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pe­dagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań (§ 7. ust 2. pkt 4.)	1. Realizowanie zadań zawartych w programie wychowawczym i profilaktyki. 2. Diagnozowanie sytuacji rodzinnej ucznia 3. Współpraca z gronem pedagogicznym oraz poradnią psychologiczno - pedagogiczną 4. Organizowanie pomocy dzieciom mającym trudności w nauce 5. Samodzielne studiowanie literatury pedagogiczno-psychologicznej oraz metodycznej	W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu	Notatki, sprawozdania Spis przeczytanych pozycji
5.	Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż (§ 7. ust 2. pkt 5.)	1. Pogłębianie znajomości przepisów dotyczących systemu oświaty oraz analizowanie zmian w nim zawartych: 2. Aktualizowanie wiedzy procedur awansu zawodowego na nauczyciela mianowanego 3. Analiza dokumentacji przedszkola, umiejętność posługiwania się aktami prawnymi: - Statut; - Program Profilaktyki i Program Wychowawczy Przedszkola - Regulaminy placówki	W okresie stażu     W okresie stażu  W okresie stażu	Akty prawne Własne notatki

Plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i może ulec zmianie w trakcie trwania stażu za zgodą dyrektora przedszkola.

Opracowała: Zatwierdził:

---