Scenariusz zajęć prowadzonych w klasie II w dniu 28.09.2007

Osoba prowadząca: Kornelia Witkowska, Aleksandra Wnuk

Osoby wspomagające: Iwona Zarzycka

Czas trwania: 4 godziny

Temat ośrodka tygodniowego: Najbliższa okolica szkoły. Bezpieczeństwo na ulicy.

Cele ogólne:

• Usprawnianie fizyczne

• Poznanie podstawowych elementów samochodu

• Doskonalenie sprawności motoryki małej

• Uważne słuchanie poleceń

• Utrwalanie poznanych wiadomości o zasadach ruchu drogowego

• Doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała

• Przygotowywanie do pisania

Metody:

• Metoda Knilla

• Stymulacji polisensorycznej

• Asymilacji wiedzy

• Waloryzacyjna

Formy:

• Indywidualna

• Zbiorowa

Środki dydaktyczne:

• olejek zapachowy

• plansza ulicy(wykonana przez dzieci poprzedniego dnia)

• przedziurawione kasztany

• wykałaczki

• plastelina

• pudełka po zapałkach oklejone kolorowym papierem

• tablica obecności

• ścienny kalendarz pogody

• płyta z podkładem muzycznym dla metody Knilla

Przebieg zajęć:

• Przywitanie: dzieci stoją w kręgu, prowadzący naciera swoje ręce olejkiem zapachowym i na zasadzie „iskierki”, pocierając ręce kolejnej osoby przekazuje zapach po kręgu, śpiewając przy tym piosenkę na powitanie: „Witaj....”

• Ćwiczenia programem Knilla

• Sprawdzenie listy obecności - dzieci umieszczają słoneczka przy swoim zdjęciu

• Wyznaczenie dyżurnego i przyczepienie plakietki przy odpowiednim zdjęciu

• Określenie nazwy dnia tygodnia i zmiana na tablicy

• Wyznaczenia pogody- dzieci podchodzą do okna i sprawdzają, i przypinają na kalendarzu odpowiedni znaczek

• Prowadząca przypomina o planszy wykonanej poprzedniego dnia i mówi, że dzisiejszego dnia będą wykonywać samochodziki z kasztanów i pudełek po zapałkach, które posłużą później do zabawy na tej planszy

• Instrukcja do wykonania pracy: prowadząca wykonuje jeden samochodzik objaśniając kolejne etapy wykonania (wbija dwie wykałaczki w pudełko po zapałkach, na końce wykałaczek nakłada kasztany i zalepia plasteliną)

• Dzieci wykonują prace z pomocą nauczycieli

• Czynności porządkowe

• Przypomnienie zasad ruchu drogowego (samochody na ulicy, a piesi na chodniku, przechodzenie przez przejście dla pieszych)

• Zabawy dzieci wykonanymi samochodami na planszy

• Przygotowanie do śniadanie: mycie rąk, rozkładanie talerzy, wyjmowanie śniadania.

• Śniadanie

• Sprzątanie po śniadaniu.

• Wyjście na salę gimnastyczną

• Ćwiczenia pod kierunkiem prowadzących

• Przejście do innej sali- zabawa w basenie z piłkami

• Pożegnanie

---