FRIJDA

• Jakie 3 różne sposoby podejścia do emocji wyróżnia Frajda?- 1. przystosowawcze, 2. uświadomienia stanu, 3.

• O jakich 2 aspektach emocji mówi?- coś wywołuje i ocenia te jakości, a z drugiej strony jest moja reakcja, która jest czymś innym niż ocena

• Na podstawie, czego jest wydawana ta ocena, tz. że na niektóre rzeczy reagujemy emocjonalnie, a na niektóre nie?- pewna relatywność- jesteśmy wrażliwi na pewne rzeczy, które są dla nas ważne, a ważne jest to co jest zgodne z naszymi potrzebami, celami, pragnieniami

• Jaka jest najogólniejsza funkcja emocji pozytywnych i emocji negatywnych?

• Frajda podkreśla aspekt społeczny działania pod wpływem emocji- co o tym pisze?- nasze indywidualne emocje w sensie społecznym mogą nas prowokować do pewnych zachowań pożądanych społecznie, albo niechęć do zachowań społecznie niepożądanych (przypomina to stanowisko AVERILLA, że emocje mogą być funkcjonalne dla jednostki, a niefunkcjonalne dla otoczenia)

• Co Frajda mówi na temat emocji, które są dysfunkcjonalne?

• A co mówi o emocjach afunkcjonalnych?

• Jak on widzi problem kontroli emocji?- kontrola i hamowanie emocji wymagają większej liczby informacji niż sama emocja- jeżeli jest czas na takie dodatkowe przetwarzanie jest kontrola emocji i ewentualne hamowanie, ale bywa tak, że jeżeli nie ma takiego czasu to lepiej zareagować emocją od razu bez kontroli

• Niektóre nasze sposoby reagowania emocjonalnego mogą być nieaktualne, np. przyrównywanie człowieka do innych ludzi

• Frajda uważa, że część tych dysfunkcjonalnych emocji wynika z zaburzeń kontroli

LEVENSON

• Przystaje na procesy poznawcze i reakcje fizjologiczne

• Jakie 2 podstawowe funkcje emocji wyróżnia?- zachowanie wewnątrzpsychiczne(jak to rozumie?), zachowania interpersonalne(relacja ludzie-środowisko)

• O co chodzi w zmianie hierarchii reakcji?

• O co chodzi w wsparciu fizjologicznym?- inna praca organizmu jest wymagana przy różnych emocjach

• „skróty” w przetwarzaniu informacji- szybkie łącze, ocena jest bezpośrednia i automatyczna

• Funkcje interpersonalne

• O co chodzi w ustaleniu naszej relacji z innymi?- świat staje się dla nas znaczący…

• Stanowisko Levensona jest bio-kulturowe- nie można powiedzieć, że emocja jest wynikiem samej biologii, tak samo nie można powiedzieć, że emocja jest wynikiem tylko wpływu kultury.

SCHERER

• Czemu uważa, że emocje są taką przystosowawczo ewolucyjną zdobyczą?- bo umożliwiają szybką reakcję- okres latencji wpływa na to, że emocje maja większą plastyczność, czyli będą mogły się bardziej dopasować do wymogów środowiska

• Dlaczego całość jakby zachowania człowieka nie może być sterowana przez procesy poznawcze?- dlatego, że emocjami reagujemy szybciej, a procesy poznawcze wymagają czasu

• Jakie są 3 podstawowe korzyści okresu latencji?-1. zmiana pierwotnej oceny, 2. informuje innych, przez co ten ktoś może zmienić swoją reakcje w stosunku do tego, co ja mu pokaże, 3. kontrola

• Czemu on uważa, że emocje maja charakter walk/wyboru?- emocja jest przygotowana ewolucyjnie i w związku z tym ta ewolucja przechowała to co było najbardziej istotne i najbardziej przystosowawcze, irracjonalne

• Im krótsza latencja tym intensywniejsza emocja, czyli coś, co wywołuje emocje jest wzmagane większym znaczeniem- w tym wypadku może dojść do pomyłek

CLARK I WATSON

• Wychodzą od tego, że funkcje emocji mogą być dwojakie: ewolucyjne i …

• Oni zajmują się emocja w znaczeniu ewolucyjnym

• Uważają, że poznanie i emocje współdziałają ze sobą- emocje powodują wszczepienie uwagi w procesy poznawcze- obydwa współdziałają i warunkują siebie

• Inne funkcje emocji, które oni wymieniają

• Jakie emocje służą do ochrony?

• Jaki jest problem z funkcjonalnością?

• Oni próbują odnieś 2 grupy dysfunkcjonalnych emocji do swoich wymiarów temperamentalnych: negatywnej i pozytywnej efektywności- biegun pozytywny to jest energia, zbliżanie się emocji pozytywnych, pozytywnych biegun minusowy to będzie apatia, wycofanie, brak energii

• 2 przykłady funkcjonalnych zaburzeń

• Jak się tłumaczy występowanie takich zaburzeń?- pokazują oni przykłady temperamentalnego oddziaływania w sensie biologicznym i psychologicznym(osoby lękowe)

• Przykłady lęku

• Depresja jednobiegunowa- występuje większy komponent lęku

PYTANIE 4: JAK WYJAŚNIĆ DOWODY NA POWSZECHNOŚĆ ZDARZEŃ POPRZEDZAJĄCYCH EMOCJE?

AVERILL

• Co on myśli na ten temat?

• Czy uważa, że można przyjąć uniwersalność emocji?

• Jak upatruje 3 źródła powszechności emocji?

• Jakie są trudności, ale jednocześnie korzyści innych poziomów analizy?
  

By Dagmara Sarna

14

---