TEST ZINTEGROWANY KLASA III SEMESTR II
PRZYGOTOWAŁY:
mgr Jolanta Jaskółka
mgr Aneta Kawecka
...............................................
Imię i nazwisko ucznia
CZĘŚĆ A
1. Pisanie ze słuchu.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Praca z tekstem.
2. Przeczytaj uważnie poniższy wiersz i odgadnij jego tytuł .........................................................
Tańcowała igła z nitką,
igła - pięknie, nitka - brzydko.
Igła cała jak z igiełki,
nitce plączą się supełki.
Igła naprzód - nitka za nią:
- Ach, jak cudnie tańczyć z panią!
Igła biegnie drobnym ściegiem,
a za igłą - nitka biegiem.
Igła górą, nitka bokiem,
igła zerka jednym okiem,
sunie zwinna, zręczna, śmigła.
Nitka szepce: - Co za igła!
Tak ze sobą tańcowały,
aż uszyły fartuch cały!
3. Podaj imię i nazwisko autora wiersza.
...............................................................
4. Z ilu strof składa się ten wiersz? .....................
5. Podkreśl wyrazy rymujące się. Ile jest rymów? ......................
6. Dokończ zdania:
Igła tańcowała.......................,..............................
Nitka tańcowała..........................,....................................
7. Jaki był wynik tańców igły z nitką?
...............................................................................................................................
Wymień jakie znaki interpunkcyjne występują w wierszu?
...............................................................................................................................
9. Wybierz z wiersza jeden przymiotnik i zapisz go w stopniu:
równym - .........................
wyższym - ........................
najwyższym - ..........................
10. Zamień przysłówki: pięknie i brzydko na przymiotniki:
...............................................................
11. Podziel wyrazy na sylaby i otocz czerwoną pętelką samogłoski:
l a l k a, m a t e m a t y k a, d o m e k, m o t y l, p i e s,
12. Podane wyrazy wypisz w porządku alfabetycznym:
bohater, Hania, harcerz, haczyk, honor, huśtawka, wahadło, hartować,
.............................................................................................................................................................................................................................................
13. Dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym:
wesoły - ........................., ładny - ..............................,
zdrowy - .........................., bogaty - ............................,
14. Określ rodzaj następujących rzeczowników z przymiotnikami:
miły spacer - ............................., poranne słoneczko -.................................,
ładna pogoda -..........................., śliczny kapelusz - ...................................,
psotny deszczyk - ....................., szare piórko - ..............................,
15. Rozwiń zdania:
.................................Jasiu biega .........................................
.................................mama gotuje ......................................
..............................................................
Imię i nazwisko ucznia
CZĘŚĆ B
WIADOMOŚCI O OTACZAJĄCYM ŚWIECIE.
1. Ponumeruj kolejne czynności jakie musisz wykonać chcąc przejść przez jezdnię:
przechodzę przez jezdnię (jeśli nie jadą samochody)
spoglądam w prawo
spoglądam jeszcze raz w prawo
zatrzymuję się przy krawężniku
spoglądam w lewo
2. Wymień nazwy 5 Parków Narodowych.
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
3. Wymień nazwy dawniejszych i dzisiejszej stolicy Polski:
................................................................................................
4. Uzupełnij zdania:
Miasto, w którym się uczymy to ......................... Prezydentem miasta jest pan ................................................ ..................
W herbie naszego miasta jest ..............................................., ...................................................................
5.
Napisz jak nazywają się lasy, w których rosną wymienione drzewa:
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Uzupełnij wypowiedź:
Gdybym był (była) przewodnikiem wycieczki pokazałbym (pokazałabym) w Zabrzu: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Napisz w kilku zdaniach, jak ludzie dbają o środowisko w Twoim mieście:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................
Imię i nazwisko ucznia
CZĘŚĆ C
1. Oblicz dowolnym sposobem.
4 · 13 = 4 · (10 + 3) = 4 · 10 + 4 · 3 = 40 + 12 = 52
92 · 7 =
8 · 64 =
27 · 8 =
2. Podane działanie wpisz w drzewko i oblicz.
4 · 198 =
|
|
|
|
* * *
+
+
3. Oblicz i sprawdź.
458 |
372 |
715 |
976 |
+375 |
+533 |
-345 |
-457 |
325 |
421 |
|
486:2 |
|
567:7 |
• 18 |
• 18 |
|
|
|
|
4.
Oblicz obwód. Obwód =
8cm
|
|
|
|
4cm
5. Obwód kwadratu wynosi 32 cm . Ile centymetrów ma jego bok?
ROZWIĄZANIE:
6. Porównaj ułamki:
1 3 2 4
2 2 2 4
7. Do sklepu przywieziono 258 butelek wody i 3 razy więcej butelek soku.
Ile razem butelek przywieziono do sklepu?
ROZWIĄZANIE
ODPOWIEDŹ:
TEKST - część A. Pisanie ze słuchu
„Już wkrótce wakacje”
W okresie wakacyjnym dzieci i dorośli korzystają z różnych form wypoczynku. Wszyscy chcą go spędzić w sposób atrakcyjny. W trakcie pobytu w górach, nad morzem lub jeziorami organizuje się często wycieczki piesze i autokarowe. Uczestnicy korzystają też z basenów, boisk, sprzętu sportowego. Biorą udział w zabawach, grach ruchowych, rajdach, turniejach, zawodach, zajęciach sportowych i rekreacyjnych. Cieszą się pięknymi widokami, korzystają ze świeżego powietrza, kąpieli wodnych i przyjemnej rozrywki.
PUNKTACJA
CZĘŚĆ A
I. max. 6 punktów
II.
1) - 1p
2) - 1p
3) - 7p
4) - 2p
5) - 1p
6) - 1p
7) - 1p
8) - 1p
9) - 5p
10) - 4p
11) - 2p
12) - 3p
13) - 2p
WYNIKI:
37p - 34p uczysz się wspaniale
33p - 29p uczysz się bardzo dobrze
28p - 23p uczysz się ładnie
22p - 17p postaraj się pracować więcej
16p - 10p zbyt mało pracujesz
9p - 0p szkoda, że tak mało zapamiętałeś
CZĘŚĆ B
1) - 2p
2) - 5p
3) - 3p
4) - 3p
5) - 4p
6) - 6p
7) - 5p
WYNIKI:
27p - 25p uczysz się wspaniale
24p - 21p uczysz się bardzo dobrze
20p - 17p uczysz się ładnie
16p - 12p postaraj się pracować więcej
11p - 7p zbyt mało pracujesz
6p - 0p szkoda, że tak mało zapamiętałeś
CZĘŚĆ C
1. 3p
2. 5p
3. 16p
4. 1p
5. 1p
6. 1p
7. 3p
WYNIKI:
30p - 28p uczysz się wspaniale
27p - 24p uczysz się bardzo dobrze
23p - 20p uczysz się ładnie
19p - 15p postaraj się pracować więcej
14p - 10p zbyt mało pracujesz
9p - 0p szkoda, że tak mało zapamiętałeś