PLAN KONTROLI W RAMACH NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2011/2012
Lp. |
Zakres (temat kontroli) |
Podmiot kontroli |
Forma kontroli |
Termin |
Osoba kontrolująca |
Pozyskanie informacji o organizacji procesu edukacyjnego w przedszkolu
|
|||||
Nauczyciele planują i organizują proces edukacyjny zgodnie podstawą programową
|
|
Kontrola dzienników zajęć Kontrola planów pracy Obserwacja kontrolna Ankieta dla nauczycieli |
Cały rok lub wg potrzeb |
Wicedyrektor
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Nauczyciele w planowaniu procesu edukacyjnego uwzględniają wyniki prowadzonej ewaluacji bieżącej w kontekście osiągnięć i zainteresowań dzieci, efektywności wykorzystywanych metod |
Kompletna dokumentacja pedag. gr. I gr. II gr. III gr. IV
|
Przegląd dokumentów Badanie dokumentów |
X 2011 V 2012 |
Wicedyrektor
|
|
Nauczyciele wykorzystują różnorodne środki dydaktyczne i formy pracy w organizacji procesu edukacyjnego |
Wszyscy nauczyciele |
analiza kwartalnych sprawozdań doraźna kontrola dzienników zajęć |
Cały rok lub wg potrzeb |
Dyrektor Wicedyrektor
|
|
Pozyskanie informacji o skuteczności wspomagania pedagogiczno-psychologicznego
|
|||||
Wykorzystanie przez nauczycieli wyników diagnoz do ustalenia kierunków pracy z dziećmi (w grupie i indywidualnie)
|
Nauczyciele gr. III i IV |
Arkusze diagnoz Analiza, wnioski |
X 2011
V 2012 |
Wicedyrektor |
|
Organizacja zespołu ds. pomocy psychologiczno -pedagogicznej
|
Zespół |
Analiza dokumentacji |
Wg potrzeb |
Dyrektor |
|
Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy ze środowiskiem lokalnym, w tym rodzinnym
|
|||||
Nauczyciele współpracują z różnymi instytucjami, placówkami oświatowymi, działającymi w środowisku |
Wszyscy nauczyciele |
Analiza dokumentacji Dzienniki zajęć Kronika strona www |
Wg potrzeb |
Wicedyrektor |