KARTA INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIA
Dane szkoły
Pieczęć adresowa
Dane ucznia
Imię / imiona: Nazwisko:
Data urodzenia:
Miejsce zamieszkania:
Klasa / oddział
Koordynator
Dane rodziców / prawnych opiekunów
Imię i nazwisko |
Numer telefonu |
Adres e-mail |
|
|
|
|
|
|
PODSTAWA OBJĘCIA UCZNIA POMOCĄ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ
RODZAJ DOKUMENTU
Orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego
Data wydania orzeczenia: Numer:
Wydane przez:
Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej
Data wydania opinii: Numer:
Wydana przez:
Rozpoznanie dokonane przez nauczyciela/specjalistę
Data rozpoznania:
KATEGORIA SPECJALNYCH POTRZEB (można wybrać jedną lub więcej)
Specyficzne trudności w uczeniu się:
Dysgrafia Dysleksja Dysortografia Dyskalkulia
Szczególne uzdolnienia Zaburzenia komunikacji
językowej
Niepowodzenia edukacyjne Choroba przewlekła
Sytuacja kryzysowa lub Zaniedbania środowiskowe
traumatyczna
Trudności adaptacyjne
Inne:
Rozpoznanie pedagogiczne
Zakres, w którym uczeń wymaga pomocy psychologiczno-pedagogicznej
(na podstawie opinii i/lub rozpoznania pedagogicznego)
Formy i okresy udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Forma (zalecana przez Zespół) |
Okres udzielania wsparcia |
Wymiar godzin ustalony przez Dyrektora (wypełnia dyrektor) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Podpisy osób biorących udział w spotkaniu
Imię i nazwisko |
Podpis |
Imię i nazwisko |
Podpis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Data podpis Dyrektora
Data spotkania Zespołu
Ocena efektywności udzielanego wsparcia
Wnioski do dalszej pracy
Formy i okresy udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Forma (zalecana przez Zespół) |
Okres udzielania wsparcia |
Wymiar godzin ustalony przez Dyrektora (wypełnia dyrektor) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Podpisy osób biorących udział w spotkaniu
Imię i nazwisko |
Podpis |
Imię i nazwisko |
Podpis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Data podpis Dyrektora
Data założenia Karty ___________________________