Fizjologia - egzanim, szkoła, 2 ROK, fizjologia roślin i zwierząt


Warszawa, 11 lutego 28 r.

Dr. Izabella Olejniczak

Prof.dr hab. Krzysztof W. Opaliński

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Adres do korespondencji: Centrum Badań Ekologicznych PAN, Dziekanów,

05-092 Łomianki, tel.:(0-22)751 30 46, fax: (0-22)751 31 57

e-mail: iza-olejniczak@wp.pl krzysztof.opaliński@cbe.internetdsl.pl

Egzamin z przedmiotu

FIZJOLOGIA ROŚLIN I ZWIERZĄT

Jako zaliczenie przedmiotu „Fizjologia roślin i zwierząt” należy przygotować pracę zaliczeniową polegającą na opracowaniu dwu tematów spośród wymienionych niżej - po jednym temacie z grupy A i B.

W nagłówku należy umieścić: imię i nazwisko, kierunek studiów, grupę oraz datę;

Każde opracowanie powinno mieć objętość około półtorej strony znormalizowanego maszynopisu (Times New Roman, pojedynczy odstęp, czcionka 12, 750 słów lub 5 000 znaków), jeżeli rękopis (do trzech stron na każde opracowanie), to czytelny!

Każde z opracowań powinno zawierać: 1. Tytuł opracowania (tytuł tematu); 2. Wstęp (określenie celu opracowania); 3. Rozwinięcie; 4. Podsumowanie lub wnioski; 5. Źródła (podręczniki lub inne źródła, z których korzystano przy opracowaniu tematu. wg. wzoru: Nazwisko autora, Inicjały imienia autora, Rok wydania, Tytuł podręcznika, Wydawnictwo, np.: Gill J. 1987 - Zarys fizjologii porównawczej zwierząt - PWN, Warszawa, tom I, 227 pp.

Na końcu każdego opracowania musi znaleźć się formuła:

Niniejsza praca została wykonana przeze mnie osobiście, co poświadczam własnoręcznym podpisem (podpis i data)

Prace bez podania źródła (źródeł), lub z niestarannym ich cytowaniem lub bez wspomnianej wyżej formuły nie będą zaliczone.

Przy pisaniu prac proszę korzystać z podręczników akademickich (lub opracowań szczegółowych), a nie z podręczników licealnych lub encyklopedii.

W opracowaniu można zamieszczać rysunki, wykresy i tabele, ale:

Prace przygotowane w inny sposób (zbyt długie, zbyt krótkie, bez podania źródeł, przepisane fragmenty podręczników, przekopiowane z Internetu) nie będą zaliczane, to samo dotyczy prac nie na temat - proszę dobrze przeczytać (i zrozumieć) treść tematu.

Prace proszę składać do dnia ostatnich zajęć osobiście, lub też pocztą na adres podany w nagłówku. Proszę nie przesyłać prac e-mailem.

Prace będą oceniane łącznie (obydwa tematy) w skali od 2 (nie zaliczone) do 5 (bardzo dobrze).

Wszystkie ewentualne niejasności i pytania dotyczące prac zaliczeniowych proszę kierować do wykładowców w czasie wykładów lub telefonicznie (nr. telefonu w nagłówku).

Życzymy owocnej pracy i samych dobrych i bardzo dobrych ocen.

Tematy

Grupa A

  1. Co jest przedmiotem fizjologii,

  2. Procesy anaboliczne zachodzące w organizmach - gromadzenie energii,

  3. Procesy kataboliczne zachodzące w organizmach - wykorzystanie energii,

  4. Procesy wymiany gazowej w organizmach - wymiana gazowa, zużycie tlenu, transpiracja

  5. Procesy osmoregulacyjne u zwierząt - stabilność wewnętrzna organizmu,

  6. Zalety i wady stałocieplności (homoiotermii) i zmiennocieplności (poikilotermii)

  7. Rola układu wydalniczego zwierząt (osmoregulacja i wydalanie metabolitów białkowych)

  8. Systemy integrujące funkcjonowanie organizmów zwierzęcych (układ krążenia, nerwowy, hormonalny, limfatyczny) i ich współdziałanie,

  9. Przystosowania fizjologiczne do życia w wodzie i na lądzie,

  10. Wady i zalety rozmnażania płciowego i bezpłciowego,

  11. Fizjologiczne bariery życia roślin i zwierząt (temperatura, ciśnienie, wysokość, światło, UV, biogeny - prawo minimum Liebiga)

  12. Procesy allometryczne i izometryczne w organizmach żywych (wzrost, metabolizm - prawo powierzchni)

Grupa B

  1. W jaki sposób organizmy radzą sobie w środowisku hiper- i hipoosmotycznym,

  2. W jaki sposób działają auksyny?

  3. W jaki sposób działają gibereliny?

  4. W jaki sposób działają cytokininy?

  5. Na jakiej zasadzie działają herbicydy i insektycydy?

  6. Podać schemat układu hormonalnego bezkręgowców.

  7. Podać schemat układu hormonalnego kręgowców.

  8. Jakie hormony są odpowiedzialne za linienie i przeobrażenie u owadów?

  9. Czym są hormony środowiskowe?

  10. Rytmy dobowe i ich znaczenie.

  11. Zegar biologiczny - gdzie i kiedy działa.

  12. Tropizmy i nastie roślin.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Fizjologia roslin i zwierzat - program, szkoła, 2 ROK, fizjologia roślin i zwierząt
Spr gosp kom, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
fizjologia roslin, Szkoła Rolnictwo studia, Szkoła, Materiały studia, fizjo roslin
Ekofizjologia roslin wyklady, Studia, II rok, II rok, III semestr, Fizjologia roślin
fizjologia roślin ;), Anatomia i fizjologia zwierzat
Organy spichrzowe mogą być donorami czy akceptorami, Studia, II rok, II rok, III semestr, Fizjolog
dla ciekawych wtorku, Rok III, Rok II, Fizjologia i żywienie zwierząt, Fizjologia i żywienie zwierzą
Poprawka kola z oddychania ściąga1, Szkoła Rolnictwo studia, Szkoła, Materiały studia, fizjologia ro
Metabolizm(2), Studia, II rok, II rok, III semestr, Fizjologia roślin
fizjologia roslin, Szkoła Rolnictwo studia, Szkoła, Materiały studia, fizjo roslin
fizjologia roslin, Szkoła Rolnictwo studia, Szkoła, Materiały studia, fizjo roslin
fizjologia roslin, Szkoła Rolnictwo studia, Szkoła, Materiały studia, fizjo roslin
Sprawozdanie - ODŻYWIANIE MINERALNE ROŚLIN, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
SPRAWOZDANIE - BARWNIKI ROŚLINNE, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
fizjologia roslin, Szkoła Rolnictwo studia, Szkoła, Materiały studia, fizjo roslin

więcej podobnych podstron