ZAŁĄCZNIK 1
TEST 1 PRÓB R. KARPIŃSKIEGO
1.Skok do wody głębokiej na nogi, wynurzenie się z pozycji pionowej na powierzchnię, ułożenie się na plecach i przepłynięcie 25m przy pomocy ramion i nóg na grzbiecie.
2.Przepłynięcie 12,5 - 25 m kraulem na piersiach.
TEST 2 UMIEJĘTNOŚCI PŁYWACKICH wg R. Bartkowiaka
1.Poślizg na piersiach.
2.Poślizg na grzbiecie.
3.Skok na nogi z wysokości 1m.
4.Wyciągnięcie przedmiotu z dna (głębokość 1.60 m )
5.Wślizg z siadu na głowę.
6.Przepłynięcie 25m w sposób dowolny.
ZAŁĄCZNIK 2
Scenariusz lekcji z pływania
Zadanie główne:
Nauczanie poślizgu na grzbiecie
Zadania szczegółowe z zakresu:
1. UMIEJĘTNOŚCI
Leżenie swobodne na plecach
Zsuwanie się i zeskoki do wody płytkiej
Poślizgi tyłem z odbicia od dna basenu
2. WIADOMOŚCI
Działanie wypornościowe wody
Poznanie prawidłowej pozycji w wodzie leżąc na piersiach i na plecach.
3. POSTAW I MOTYWACJI
Dyscyplina oraz wytrwałość jako podstawa do opanowania nauczanych umiejętności.
4. MOTORYCZNOŚCI
Nauczanie ruchów lokomocyjnych w wodzie
ZASTOSOWANE METODY: zabawowa, zadaniowa
ZASTOSOWANE FORMY: frontalna, zespołowa
Temat: Nauczanie poślizgu na grzbiecie.
Klasa: I
Czas : 30 min ( z możliwością dwukrotnego powtórzenia)
Ilość ćwiczących: 20 / grupa mieszana /
Miejsce: pływalnia
Pomoce: deski pływackie, piłki, krążki
Metody: zabawowa, zadaniowa, naśladowcza
Tok lekcyjny |
Nazwa i opis ćwiczenia |
czas |
Uwagi organizacyjno - metodyczne |
1.CZĘŚĆ WSTĘPNA |
|||
1.Czynności organizacyjno -porządkowe |
|
3 min |
Niećwiczący siadają na ławce i obserwują zajęcia |
2.Rozgrzewka na lądzie i w wodzie |
W opadzie tułowia wymachy RR Skłony w bok i w tył
|
5 min |
Ustawienie w rozsypce.
Zmiana ćwiczenia na polecenie nauczyciela.
Głębokość wody 80 cm. |
2.CZĘŚĆ GŁÓWNA |
|||
1.Ćwiczenia kształtujące umiejętność i doskonalące sprawność |
|
8 min |
Podział na grupy i tory.
5 powtórzeń,
Wykonanie ćwiczeń na płytkiej wodzie
Odcinki 7-8 m Zmiana miejsc
Konkurs - wygrywa ten kto wykona najdłuższy ślizg |
2.Ćwiczenia techniczne |
|
15min |
Odbicie od dna basenu na sygnał.
Zwracamy uwagę na wydech powietrza do wody.
Zwracamy uwagę na wyprostowaną sylwetkę płynącego. |
3. CZĘŚĆ KOŃCOWA |
|||
1.Zabawy w wodzie z elementami nurkowania. |
|
10min |
Rozsypka |
2. Część porządkowa |
Zbiórka Podsumowanie i omówienie lekcji Wyróżnienie najlepiej ćwiczących dzieci. |
4 min |
Na brzegu basenu - dwuszereg Dzieci pomagają zebrać pomoce lekcyjne. |
Osiągnięcia: Dzieci swobodnie wykonują poślizg na grzbiecie. Opanowały lęk przed zanurzeniem głowy w wodzie.