KONSPEKT LEKCJI INFORMATYKI

1. Prowadząca:

2. Temat jednostki metodycznej:

Praca w arkuszu kalkulacyjnym MS Excel

3. Temat jednostki lekcyjnej:

Podstawowe zasady pracy w arkuszu kalkulacyjnym MS Excel

4. Cele lekcji:

Dydaktyczny:

opanowanie podstawowych umiejętności prawidłowego posługiwania się w MS Excel

Wychowawczy:

nabycie przez uczniów umiejętności podstawowej obsługi komputera

5. Metoda nauczania:

Pogadanka, pokaz z instruktażem, omówienie, ćwiczenia praktyczne

6. Środki dydaktyczne:

Komputer, arkusz kalkulacyjny MS Excel

7. Forma organizacji lekcji:

Dwuosobowe grupy uczniów na jedno stanowisko komputerowe

8. Czas trwania lekcji:

45 minut.

9. Przebieg lekcji:

L.P	OGNIWO ORGANIZACYJNO POŻADKOWE	CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CZYNNOŚCI UCZNIA	CZAS
1.	Stworzenie ładu zewnętrznego i wewnętrznego.	Przywitanie. Sprawdzenie obecności uczniów. Podanie tematu lekcji.	Przywitanie. Uczniowie przygotowują się do lekcji przy swoich stanowiskach komputerowych..	5 minut
2.	Poznanie faktów i opracowanie nowego tematu.	Wprowadzenie nowego tematu i zorientowanie się w zrozumieniu tematu lekcji przez uczniów.	Uczniowie słuchają.	5 minut
3.	Ukształtowanie pojęć.	Wprowadzenie pojęcia arkusz kalkulacyjny.	Uczniowie słuchają.	5 minut
4.	Wprowadzenie i uzupełnienie nowych wiadomości.	Omówienie na przykładzie.	Uczniowie słuchają i zadają pytania.	10 minut
5.	Utrwalenie wiadomości i umiejętności, wiązanie teorii z praktyką.	Podanie wykonania zadania przykładowego wykorzystania arkusza Excel.	Wykonują zadanie.	10 minut
6.	Kontrola i ocena wyników ucznia.	Sprawdzenie pracy uczniów i ich ocena.	Uczniowie zgłaszają się do kontroli wykonanego zadania.	5 minut
7.	Zakończenie.	Polecenie wyjścia z programu i wyłączenia komputerów. Pożegnanie	Wykonują polecenie i opuszczają sale.	5 minut

---