PSYCHOMETRIA 2011
1.Kto jest uważany za ojca testów psychologicznych
a. Binet
b. Simon
c. Galton
d. Wechsler
2. Definicja syntaktyczna cechy psychologicznej
a. określa przedmiot pomiaru
b. dostarcza ramy interpretowania otrzymanych wyników
c. dostarcza operacyjnej definicji cechy
d. definiuje zjawiska o terminach obserwowalnych
* semantyczna - określa przedmiot pomiaru
3. Pozycje testowe z formatem zamkniętym są nazywane pozycjami
a. nieobiektywnymi
b. standardowymi
c. standaryzowanymi
d. obiektywnymi
4. Obiektywna pozycja posiada format
a. do uzupełnienia
b. krótkiej odpowiedzi
c. z wieloma opcjami wyboru
d. opowiadania
5. Której z metod szacowania rzetelności nie powinnyśmy zastosować do szacowania rzetelności testu szybkości - Hornowska skrypt str. 8
a. alternatywnych metod
b. powtórzonego testowania
c. połówkowania testu
d. spójności wewnętrznej
6. W testach zorientowanych na kryterium punktem odniesienia interpretacji wyników testowych jest
a. przeciętny poziom wykonania testu w grupie odniesienia
b. zdefiniowane kryterium odniesienia
c. standardowy poziom wykonania testu w grupie odniesienia
d. przeciętny poziom wykonania testu na skali T w grupie odniesienia
*w zorientowanym na normę - konkretna populacja osób - str. 2
7. Standaryzacja jako jednolitość warunków badania testem dotyczy - str.3
a.procedury ustalania normy testowej
b. procedury interpretowania wyników
c.procedury obliczania rzetelności wyników testowych
d. procedury obliczania trafności testu
8. Model platoński to koncepcja
a. wyniku latentnego
b. procesu zgadywania
c. wyniku prawdziwego
d. procesu rozwiązywania zadania testowego
9. Binet interpretował wyniku testu inteligencji jako
a. wiek umysłowy dziecka
b. poziom umysłowy dziecka
c. iloraz inteligencji dziecka
d. poziom inteligencji dziecka
10. Rzetelność wyników testowych kwantyfikuje
a. losowy błąd pomiaru
b. systematyczny błąd pomiaru
c. głównie losowy oraz częściowo systematyczny błąd pomiaru
d. częściowo losowy oraz główne systematyczny błąd pomiaru
11. Trafność testu kwantyfikuje:
a. losowy błąd pomiaru
b. główne losowy oraz częściowo systematyczny błąd pomiaru
c. częściowo losowy oraz głównie systematyczny błąd pomiaru
d. systematyczny błąd pomiaru
12.Najwyższy poziom transformacji dopuszczalnej dla skali nominalnej to transformacja:
a. izomorficzna
b.monotoniczna
c.nieliniowa
d. liniowa
13. Najwyższy poziom transformacji dopuszczalnej dla skali interwałowej to transformacja:
a. izomorficzna
b.monotoniczna
c.nieliniowa
d. liniowa
14. Rzetelność testu jest definiowana jako:
a. kwadrat korelacji między wynikami otrzymanymi i wynikami preferowanymi
b. korelacja między wynikami otrzymanymi i preferowanymi
c. wariancja błędu pomiaru
d. odchylenie standardowe błędu pomiaru
15. Klasyczny model wyniku prawdziwego postuluje , że
a. X = T * E
b. X = T + E
c. T = X + E
d. T = X * E
16. Założenie niezależności w klasycznej teorii testu głosi że
a. rTE ≠ O
b. ?
c. ?
d. ?
17. Skuteczność metody selekcji nie zależy od:
a. trafności
b. wydajności
c. stosunku powodzenia
d. stosunku wyboru
18. w analizie psychometrycznej testu właściwości efektywnych z pozycjami z formatem Likerta zastosujemy następujący model IRT
a. 2PLM
b. 3PLM
c. 2PLM stopniowej odpowiedzi
d. 3PLM stopniowej odpowiedzi
19. Ładunki czynnikowe to
a. współczynnik regresji pozycji testowej względem czynnika wspólnego
b. współczynnik korelacji pozycji testowej z czynnikiem wspólnym
c. współczynnik trafności pozycji testowej
d. współczynnik rzetelności pozycji testowej
20. W teorii uniwersalizacji czynnik pomiaru jest źródłem wariancji
a. prawdziwej
b.miedzy osobami testowanymi
c. przedmiotu pomiaru
d. błędu
21. Wariancja wspólna pozycji testowej
a. suma kwadratów wszystkich ładunków czynnikowych danej pozycji testowej
b. wariancja czynnika wspólnego
c. wariancja pozycji testowej
d.kowariancja pozycji testowej z pozostałymi pozycjami testowymi
22. Która rotacja czynnikow wspólnych jest rotacją ukośną
a. Quartimax
b. Varimax
c. Promax
d. Equimax
23.Ładunek czynnikowy pozycji testowejj na czynnik wspólny to
a. parametr dyskryminacji pozycji testowej
b. indeks trafności pozycji testowej
c. indeks rzetelności pozycji testowej
d. parametr trudności pozycji testowej
24.Najbardziej rygorystyczną (daje najniższe oszacowanie) miarą rzetelności pomiaru jest
a. współczynnik stabilności względnej
b.współczynnik stabilności bezwzględnej
c. Wspólczynnik równoważności międzypołówkowej
d. Współczynnik zgodności wewnętrznej
25. Najbardziej liberalną (daje najwyższe oszacowanie) miarą rzetelności pomiaru jest
a. współczynnik stabilności względnej
b. współczynnik stabilności bezwzględnej
c. wspólczynnik równoważności międzypołówkowej
d. współczynnik zgodności wewnętrznej
26. W modelu jednoparametrycznym IRT (1PLM) przyjmujemy że parametry dyskryminacji pozycji testowej różnią się miedzy sobą
[P] [F]
27. Teoria uniwersalizacji przyjmuje założenie losowej równoległości testu
[P] [F]
28. W teorii uniwersalizacji przyjmujemy że wszystkie czynniki pomiaru są czynnikami losowymi
[P] [F]
29. W modelu IRT zakładamy że pozycja testowa posiada skalę porządkową dyskretną, a cecha latentna posiada skalę ciągłą
[P] [F]
30. W procesie badania stronniczości instrumentu pomiarowego oceniamy czy pozycje testowe zawarte w teście mierzą jedną lub więcej cech
[P] [F]