KONSPEKT Marta Pęzioł-Borcuch

1. Przyroda Kl. 5b

2. Dział programu- Życie na lądzie, Krajobraz Ziemi.

3. Temat lekcji- Poznajemy nizinny Polski ( Mazowiecka , Podlaska , Polesie ) .

4. Cele:

a) Ogólny- poznanie pasa Nizin Polskich , charakterystyka Niziny Mazowieckiej, Podlaskiej , Polesie.

b) Cele operacyjne

• Wiedza - uczeń potrafi wskazać na mapie pas nizin polskich,

-uczeń potrafi opisać poszczególne niziny

- uczeń potrafi wymienić główne miasta niziny Mazowieckiej , Podlaskiej , Polesia.

• Umiejętności - uczeń potrafi scharakteryzować każdą z nizin,

- uczeń potrafi odczytać z mapy ważne informacje: miasta , rzeki, gdzie występują Parki Narodowe , Puszcze , Rezerwaty

- uczeń potrafi porównać klimat z innymi regionami w Polsce

- uczeń potrafi objaśnić jakie są , były warunki rozwoju rolnictwa.

• Postawy -uczeń potrafi scharakteryzować zagrożenia środowiskowe regionu.

5. Metody nauczania- dyskusja ,wykład , pogadanka , ćwiczeniowa, , metoda problemowa( burza mózgów, kilu śnieżnej).

6. Formy pracy uczniów - zbiorowa, grupowa, indywidualna.

7. Środki dydaktyczne- podręcznik , zeszyt ćwiczeń , mapy , tablice.

8. Przebieg lekcji

	Czynności nauczyciela	Czas trwania	Czynności ucznia	Uwagi do realizacji
Część wstępna	-Przywitanie Klasy. -Sprawdzenie listy obecności. -sprawdzenie pracy domowej.	6 min	-Zajęcie swoich miejsc przez uczniów -Uczniowie odpowiadają na pytania Nauczyciela
Część zasadnicza	-Przypomnienie wiadomości z poprzedniej lekcji. -Podanie tematu lekcji „Poznajemy nizinny Polski ( Mazowiecka , Podlaska , Polesie )”(temat lekcji zapisuje dyżurny na tablicy) - Nauczyciel opisuje niziny w Polsce. - Na mapie pokazuje pas nizin- chętny uczeń pokazuje. -Nauczyciel prosi chętnych uczniów do pokazania terenów objętych poszczególnymi nizinami -Nauczyciel opisuje miasta. -Nauczyciel opisuje gleby, klimat. -Nauczyciel opowiada o Parkach Narodowych, o Puszczach o rezerwatach występujących na terenach opisywanych nizin	31 min	- Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciel. -Uczniowie zapisują temat lekcji w zeszytach. - Uczniowie aktywnie uczestniczą w lekcji.
Część końcowa/ podsumowanie	-Uczniowie rozwiązują ćwiczenia do tematu w zeszycie ćwiczeń -Nauczyciel podsumowuje temat.	8 min	- Uczniowie wykonują polecenia Nauczyciela. -Uczniowie opowiadają na pytania.

---