MY DZIECI ŚWIATA
Lp. |
Aktywność |
Zadania |
Cele operacyjne |
Pisanie |
Czytanie |
Zabawy |
Uwagi |
Pn. |
Językowa
Ruchowa |
Słuchanie książki E. Szelburg- Zarembiny pt. „Mały Afrykańczyk”
Zestaw ćw. gimnast. nr 16a |
Pozna zwyczaje i sposób życia na różnych kontynentach, zwróci uwagę na różnicę w wyglądzie, ubraniu, wzbudza uczucie przyjaźni i szacunku do wszystkich dzieci, bez względu na kolor skóry.
|
Karty pracy str. 35 |
Czytanie tekstu str. 82 |
Zab. ze śpiewem „ Dżungla” |
|
Wt. |
Przyrodnicza
|
Wycieczka autokarowa do Myślęcinka |
W programie zwiedzanie : ZOO, przejazd kolejką wąskotorową, zabawy w Lunaparku ( zjazd ślizgiem, basen chiński, gabinet luster ), przejazd do Mac Donalda- spożywanie posiłku ( zestaw nappy Medal ), powrót do Złotowa. |
|
|
|
|
Śr. |
Językowa
Plastyka |
Inscenizacja wiersza J. Tuwima pt. „ Murzynek Bambo”
Prace wg wzoru orgiami z kółek różnej wielkości - „ Japonka i Japończyk” |
Pozna przebieg inscenizacji, dopasuje się do roli w której występuje, doskonali umiejętność czytania poprzez rozwiązywania krzyżówek, układa i odczytuje z rozsypanek sylabowych, dziecko nieśmiałe bierze aktywny udział w inscenizacji. Pozna ubiór kimono oraz sposób wykonania pracy, umiejętnie zagina kółka w odpowiednim miejscu, prawidłowo rozmieści swoją pracę na kartce, starannie i dokładnie przyklei. |
Karty pracy str. 193 - 194 |
|
|
|
Pt. |
Muzyka
|
Zabawa ilustrowana przy piosence pt. „ Święto dzieci ”, śpiew, gra na instrumentach perkusyj-nych, taniec. |
Pozna przebieg zabawy, oraz taniec „ Polka tramblanka”, rozwija poczucie rytmu poprzez rytmiczną grę na instrumentach perkusyjnych, ćwiczy krok polki, rytmizuje wiersz pt. „ Murzynek Bambo" |
Karty pracy str. 195 |
|
|
|