3.10.09

1.Piosenka:

Na powitanie wszyscy razem

hip hip hura hip hip hura hip hip hura

Z całego serca, pełnym gazem

Witamy was witamy was witamy was

2.szukanie swoich imion, naklejanie na tablice obecności

3.Zabawa na dywanie :

Zgadnij kogo brakuje .

(Klasa siedzi na dywanie w kółeczku , jeden uczeń odchodzi na bok, odwraca sie w strone ściany, nauczyciel zakrywa kocem drugiego ucznia, klasa nie podpowiada, 1uczeń wraca i zgaduje kogo brakuje, wypowiada imie brakującego kolegi , klasa odpowiada czy sie zgadza)

4.Wprowadzenie do tematu .Wiersz Julian Tuwima `Warzywa'. (Str36)

5. Pogadanka na dywnie

Nauczycielka pyta dzieci jakie znaja warzywa i owoce . Swobodna wypowiedz dzieci.

N.pyta: A ciekawe czy znacie owoce i warzywa ,które ja wam dziś przyniosłam . Spróbujcie odgadnać po zapachu i kształcie.

N.zakrywa jednemu dziecku oczy ,daje mu owoc/warzywo do reki ,pyta klasy: jaki to kolor? Pyta dziecka z zakrytymi oczami : Dotnij ,powąchaj i spróbuj odgadnąć. Uczeń z zakrytymi oczami może zadawać klasie pytania ...jaki ma kolor, gdzie rośnie ( w ziemi ,na drzewie, na krzaku) ,czy ma skórke , czy ma pestki wśrodku ?

Tia i Heyden mogą spróbować odgadnać owoc/warzywa bez zakrywania oczu. Mogą powiedzieć nazwe po angielsku .Nauczycielka powtórzy nazwe po angielsku i powie dziecku nazwe polską .

Po każdym odgadnięciu nazwy owocu /warzywa wszyscy razem powtarzamy nazwe. Szczególnie Heyden i Tia . np co to jest? Pomidor .Powtórzymy wszyscy razem : Po-mi-dor. Ile ma sylab: 3

Nauczycielka przypomina dzieciom ,że owoce/warzywa należy umyć zanim się je zje. Opowiada również ,że owoce są zdrowe dla nas.

6.Praca plastyczna: Kolorowanie + dopasowywanie .

7.Sprawdzenie zadania. Za zrobienie zadania naklejka ,za brak :smutna minka.

Nieobecni na ostatniej lekcji: Kacper, Amelia .

8. Gimnastyka

Piosenka:

Gimnastyka dobra sprawa

Dla nas wszystkich to zabawa

Glowa

Ramiona

Kolana

Piety

Oczy

Uszy

Usta

Nos

9.Po gimnastyce ubikacja, mycie rak przed sniadaniem.

Sniadanie.

Dzeci do ubikacji ida na paluszkach...wracaja na pietach

10.Śniadanie

11. Po śniadaniu(jesli czas pozwoli) zabawa / wiersz .

Przykladowe zabawy :

Stary niedzwiedz mocno śpi

My jesteśmy krasnoludki

Zasiali górale owies

PRZERWA

1. Dzieci siadają na dywanie.

N. czyta bajke .

Kolorowanka do bajki .

2 . Pisownia literek A i O .(Powtórka z poprzednich lekcji )

Podczas pisania literek nauczycielka puszcza cd z nagraniem piosenek o literce A i O .

3.Wytłumaczenie zadania domowego

Wklejenie zadania do zeszytu

4.Na koniec :

Nauczycielka przypomina dziecom o poprawnym zachowaniu w klasie. Chwali dzieci za dzisiejszy dzień . Pyta gdzie jeszcze należy sie dobrze zachowywać. Zabawa w sklep z użyciem form grzecznościowych (dzień dobry, poprosze,dziękuje ) oraz nazw poznanych owocow/warzyw .

---