Szczecin- moje miasto.

PROPOZYCJE ZABAW

Zabawa ruchowa ,,Cicho - głośno” - dz. poruszają się po sali w rytmie muzyki. Na przerwę w muzyce powtarzają tekst Miasto swoje znamy - miasto swe kochamy, z odpowiednim natężeniem głosu, cicho, jeśli nauczyciel ma palec na ustach, głośno - kiedy go tam nie ma.

Pląs integracyjny pt. „A hej, a ho” (KLANZA)

Słońce świeci, deszczyk pada, ptak wesoło śpiewa
na spacery po Szczecinie nas wszystkich zabiera.
A hej, a ho - zabawmy się w piosence
A hej, a ho - podajmy sobie ręce
A hej, a ho - zrobimy duże koło
A hej, a ho - zatańczymy wesoło

.Zabawa utrwalająca nazwę swojej miejscowości ,,Podskocz”.
N. wymienia dość szybko nazwy różnych przedmiotów, między nimi podaje także nazwę miejscowości, w której mieszkają dzieci. Kiedy dz. usłyszą, muszą podskoczyć, w pozostałych przypadkach nie ruszają się z miejsca.

Zabawa ruchowa „Podróż po Szczecinie- dzieci dostają obręcze kierownice, na znak nauczyciela dzieci- samochody ruszają w podróż po Poznaniu, muszą jednak przestrzegać sygnalizacji świetlnej- nauczyciel pokazuje kręgle dzieci reagują na określone kolory.

Zabawa ruchowa „Gdzie są te zabytki?” - dzieci spacerują po dywanie, na przerwę w muzyce gromadzą się przy określonym obrazku: Wały Chrobrego, Park Kasprowicza, Katedra św. Jakuba, Budynek PŻM-u Zatrzymują się w oznaczonych znakiem zapytania kilku miejscach, gdzie N. ukrył widokówki przedstawiające Szczecin . szukają ukrytych widokówek , a po ich znalezieniu opowiadają co przedstawiają.

Zabawa ruchowa „Szczecińskie linie tramwajowe”

Grupa ustawia się w szeregu trzymając się za pas. Prowadzący podaje, jaki to numer tramwaju i jak w związku z tym mają poruszać się uczestnicy zabawy.

,,1" - robi 1 wielkie okrążenie wokół Parku Kasprowicza
,,2" - ściga się z ,,1" więc jeździ dwa razy szybciej
,,3" - ma na trasie 3 przystanki
,,5" to szybki tramwaj...
,,6" to bardzo krótki tramwaj
,,7" - nie jeździ w weekendy bo to baaaardzo leniwy tramwaj
,,8" - ma zwyczaj uciekać pasażerom sprzed nosa
9 " ma bardzo długą trasę i robi 5 zakrętów

Zabawa ruchowa „Usłyszeć imię i zatrzymać się”- Dzieci maszerują po sali nauczyciel bardzo cicho wypowiada kolejno imiona dzieci, dziecko, które usłyszy swoje imię zatrzymuje się.

Dzieci przechodzą przez tunel i losują kolor drużyny. Powitanie kolejnych zespołów

Witamy zespół

czerwonych ………….(brawa)
niebieskich ………….( brawa)
żółtych…………..(brawa)

białych....................(brawa)
zielonych ………….(brawa)

Zabawa „Jakie jest Twoje miasto?” - ćwiczenia językowe.

Dzieci próbują opisać swoje miasto, nie mogą to być przypadkowe określenia, lecz wyrazy rozpoczynające się kolejnymi literami z wyrazu Szczecin.

Młodsze dzieci sylabizują wypowiedziane słowa przez starszaki.

Przykład:

S - słoneczny Z - zabawny C- ciepły Z-zimny E- emocjonalny C- cudowny I- inny N-nowy

„Szczecińskie dźwięki” - bingo słuchowe
Dzieci słuchają odgłosów odtwarzanych z płyty CD, rozpoznają odgłosy i zaznaczają ich ilustracje. Komu uda się zaznaczyć wszystkie ilustracje, woła „bingo”.

Taniec na „ zamku” - „ŚWIECZNIK”

Zabawa włoskich dzieci „Pięć kamyczków”- do tej zabawy dzieci otrzymują zamiast kamyczków - cukierki. Dzieci kładą cukierki na wierzchu dłoni, następnie podrzucają je do góry, szybko odwracają dłoń i sprawdzają ile udało im się złapać. Zabawę powtarzamy kilka razy.

Powrót z zamku- „ Podziwiamy wiosenne kwiaty”- w Praku Kasprowicza przypomnienie o zakazie zrywania kwiatów będących pod ochroną rosnących w naturalnym środowisku.

Zabawa wg K.W.Vopla(„Witajcie nogi...”) pt.-„W tę i z powrotem”. Dzieci dobierają się w pary

(rycerz i koń).Dzieci osobno poruszają się po sali w rytm żywej, rytmicznej muzyki. Kiedy muzyka

umilknie, dzieci muszą szybko poszukać swojego partnera, złapać go za ręce i wspólnie z nim wykonać

przysiad.

Gimnastyka Szczecinianina
Każdy Szczecinianin i każda Szczecinianka musi ćwiczyć formę. Służą temu ćwiczenia w rytm melodii morskiej :
• Wdrapywania się na maszt
• Wywijanie czapką marynarską (apaszka),
• Przysiady
• Przeciąganie liny

Zalew Szczeciński
Zabawa z chustą animacyjną - robimy fale małe, duże, sztorm - chowanie się pod chustę, spacerujemy po plaży i zbieramy muszelki- ściągamy kapcie, podwijamy nogawki, w tle słychać szum morza, wpływające statki do portu

Podróż autobusem (jedno dziecko jest kierowcą, trzymając kierownicę -obręcz wiezie siedzących za nim parami dzieci, w dali słychać odgłosy ulicy, dzieci naśladują jadące samochody).
Dojeżdżamy do większych zabytków naszego miasta.

„TEORIA”

Wypowiedzi dz. na temat Co najbardziej podoba mi się w mojej miejscowości? N. rzuca piłkę do kolejnych dz. , a one udzielają odpowiedzi na to pytanie, uzasadniając swój wybór.

Pokaz map miasta - zagadka „Jak nazywa się najdłuższa ulica Szczecina
Jak się nazywają dzielnice naszego miasta?

Z czego słynie Szczecin (paprykarz, paszteciki, Szczecin który niby leży nad morzem)?

Zabytki naszego miasta- prezentacja multimedialna

Globalne czytanie podpisów szczecińskich zabytków

Co wiemy o naszym mieście -wypowiedzi dzieci na temat miasta

• Z czego słynie nasze miasto?

• Co odbywa się na zamku ?

Czy znamy inne zabytki miasta? (zapowiedź wycieczki)

Z czym kojarzy się Szczecin?

Znane miejsca w mieście?

Krótkie opowiadanie nauczycielki historii miasta

„Gdzie leży moje miasto -?” - zabawa z mapą.
Odnalezienie miasta Szczecin na mapie Polski, zaznaczanie go na mapkach konturowych poprzez naklejenie herbu Szczecina

Miejsca:

• Zamek Książąt Pomorskich

• Wały Chrobrego

• Jasne Błonia z Amfiteatrem

• Zalew Szczeciński, Odra- żaglówki ( piosenka żeglarska Hej żeglarzu)

• Najwyższe miejsca w mieście Hotel Radisson oraz Katedra św. Jakuba

• Puszcza Bukowa wraz z jeziorem szmaragdowym

• Kino kosmos najstarsze kino na świecie

Planetarium znajduje się w Muzeum Narodowym na Wałach Chrobrego. Pierwszy seans dla szerszej publiczności odbył się prawie dwa lata temu. Jest to najnowocześniejsze, przenośne, cyfrowe planetarium; po napompowaniu przypomina małe igloo, jego powierzchnia to ok. 56 m2, mieści się w nim 40 osób. W planetarium pokazywane są dwa rodzaje seansów. Podczas pierwszego na kopule wyświetlane są gwiazdozbiory, planety, galaktyki i inne obiekty astronomiczne przy komentarzu dostosowanym do wieku słuchaczy. Natomiast podczas drugiego seansu wyświetlany jest na kopule specjalny film popularnonaukowy, wtedy widz ma wrażenie, że wszystko dzieje się wokół niego, a on sam znajduje się w środku akcji filmu. Obok planetarium, na wystawie astronomicznej, można zobaczyć: obrazy powierzchni Słońca z teleskopu Europejskiej Agencji Kosmicznej SOHO, globus o średnicy 50 cm ilustrujący pole magnetyczne Ziemi, teleskop do obserwacji Słońca i duży globus o średnicy 248 cm, a także wiele innych, ciekawych eksponatów.

Wiele wspólnego ze sobą mają Jezioro Turkusowe z wyspy Wolin i Jezioro Szmaragdowe ze szczecińskich Zdrojów. Obydwa są wyrobiskami dawnych kopalni kredy wapiennej, a ich czyste wody mają intrygujący zielonkawy kolor, pochodzący od wapnistegopodłoża. W Zdrojach do 1925 r. działała kopalnia eksploatująca miejscowy porwak kredowy na potrzeby pobliskiej cementowni. 16 lipca owego roku do wnętrza głębokiego wyrobiska runęła woda. Zginęło kilku robotników. Katastrofa miała tak gwałtowny przebieg, że nie zdążono ewakuować maszyn i narzędzi. Pozostały na dnie jeziora razem z torowiskami i wagonikami kolejki kopalnianej. Powstałe wówczas Jezioro Szmaragdowe ma 18 m głębokości.

Jego okolica od dawna nie robi już wrażenia obszaru górniczej eksploatacji. Wysokie brzegi porosła wspaniała pomorska buczyna, wokół poprowadzono sieć spacerowych ścieżek, którymi lubią przechadzać się szczecinianie. W pobliżu jeziora stoi stary budynek w stylu niemieckiej gospody- zajazd "Szmaragd". "Bramą" prowadzącą nad brzeg jest betonowy wiadukt dawnej kolejki kopalnianej. Pod jego łukowatym przęsłem przechodzi się do miejsca owianego tajemnicą z okresu II wojny światowej. W jednej z zachowanych sztolni Niemcy urządzili stanowisko dowodzenia artylerii przeciwlotniczej. W obudowanym żelbetem korytarzu mogło się schronić 350 osób. Istnieją przypuszczenia, że w okolicy, w nie do końca przebadanych wyrobiskach mogą znajdować się jeszcze inne obiekty militarne z okresu ostatniej wojny.

Schron nad Jeziorem Szmaragdowym warto zobaczyć, a można to zrobić dzięki staraniom entuzjastów ze Szczecińskiego Stowarzyszenia Poszukiwawczego. Chętni do zwiedzania po telefonicznym umówieniu (tel. [phone]) mogą przestąpić jego progi. Na co dzień mieszka tu kolonia nietoperzy. W trosce o ich spokojny sen podziemia pozostają zamknięte w okresie od 1 października do 14 kwietnia.

Pomnik "Płonące ptaki" autorstwa Władysława Hasiora znajduje się w Parku Kasprowicza. Do Szczecina rzeźba przybyła w 1975 r. na wystawę artysty, która odbyła się na Zamku Książąt Pomorskich. Zbudowana ona była z prętów, kształtowników, łańcuchów i blachy, wówczas miała srebrny kolor. W lipcu setki szczecinian stało na Podzamczu i przyglądało się odsłonięciu i zapaleniu rzeźby.

Jezioro Dąbie to dawna zatoka Morza Bałtyckiego, to do niej wpływały niegdyś wody praOdry. Jej płytka, ale rozległa przestrzeń ulegała naturalnym procesom akumulacji osadów. Ich sprawcą była w głównym stopniu Ina, której narastająca delta doprowadziła do niemal całkowitego odcięcia części zatoki i powstania jeziora. Dziś Dąbie łączy się z Zalewem Szczecińskim poprzez koryto Odry - Domiążę.

Z powierzchnią 56 km2 Dąbie znajduje się pod względem wielkości na czwartym miejscu wśród polskich jezior. Jego średnia głębokość niewiele przekracza 3 m, ale nie przeszkadza to w uznaniu akwenu za jedyne w kraju jezioro dostępne dla statków pełnomorskich. Pogłębiany tor wodny pomiędzy zachodnim - szczecińskim brzegiem a wodno-błotno-leśnymi wyspami Dębiną, Czarnołęką i Mewią przemierzają oceaniczne jednostki w drodze do portowych nabrzeży. Tędy kieruje swój główny nurt Odra.

W północnej części jeziora pomiędzy brzegiem a wyspą Mewią leży na dnie potężny wrak - kadłub betonowca "Ulrich Finsterwalde" (bliźniak "Karla" spod Międzyzdrojów). Zatopiony przez Niemców w 1945 r., blokował tor wodny na podejściu do Szczecina. Po wojnie podniesiono go i odholowano na jezioro Dąbie, po czym ponownie osadzono na dnie. Ponad powierzchnię wody wystaje znaczna część potężnego wraku, mająca ok. 90 m długości i 15 m szerokości. Jest betonową wyspą zamieszkiwaną przez wodne ptactwo.

Wycieczka po mieście” - prezentacja multimedialna - pokaz zdjęć na komputerze najważniejszych obiektów Szczecina

Zabytki szczecińskie + zabawy( w tel multimedialne obrazy tych miejsc)

ZABYTKI	ZABAWY
Zamek Książąt Pomorskich	Taniec księżniczek i książąt przy muzyce poważnej ( z jakieś bajki o księżniczce)
Wały Chrobrego	Imprezy z okazji Dnia morza- zabawa przy szantach
Jasne Błonia	Dzieci "opalają się", udają jazdę na rowerze, w grę w piłkę, jedzą lody - piosenka "Jadą jadą misie"
Zalew Szczeciński, Odra	Zabawa przy piosence "Hej żeglarzu", przeciąganie lini, machanie rękami(udawanie pływania), ruchy wiosłami
Katedra św. Jakuba	Wchodzimy schodami, gdy dojdziemy na szczyt rękoma oglądamy panoramę miasta (melodia skoczna)
Caffe 22- Budynek PŻM-u	Jedziemy windą, dojeżdżamy do kawiarni w której to za pomocą lornetki możemy oglądać panoramę miasta (w kawiarni należy zachowywać się dostojnie- muzyka poważna)
Planetarium	Na prezentacji obraz gwiazd, dzieci się kładą i przy muzyce relaksacyjnej oglądają niebo nocą
Puszcza Bukowa, jezioro Szmaragdowe	Zachowujemy się cicho aby nie przestraszyć zwirząt, dochodzimy do jeziora i rzucamy (z papieru) kamyczki do jeziora
Kino Kosmos	Dzieci oglądają krótki filmik o Szczecinie

---