grupa 7

1. Cechy charakterystyczne dla wywiadu neurologicznego w chorobie naczyniowej.
2. Objawy rozciągowe i opisz najlepiej badający rwę kulszową.
3. Charakterystyka prawidłowego płynu mózgowo-rdzeniowego.
4. Narysuj schemat drogi czucia głębokiego (zaznacz neurony i miejsca skrzyżowania)
5. Wyjaśnij pojęcia:
- parapareza
- apraksja
- fascykulacje
- dyzartria
- adiadochokineza
6. Czym jest i wymięń elementy zsp. Browna-Sequarda?
7. Jakie badanie najlepiej zobrazuje krwotok śródmózgowy?
8. Który nerw jest porażony gdy oczopląs jest obecny przy patrzeniu do lewego boku?
9. Narysuj pole widzenia w uszkodzeniu:
- lewego nerwu wzrokowego
- promienistości wzrokowej prawej.
10. Wymień cechy zespołu pląsawiczego.

grupa 14

1. Zestaw cechy zespołu piramidowego i wiotkiego
2. Wymień składowe drogi odruchu źrenic na światło.
3. Wyjaśnij pojęcia : afazja czuciowa, drżenie zamiarowe, hipomimia, dyzatria, parapareza
4. Narysuj schemat koła tętniczego Willisa i podpisz jego składowe
5. Jakie odchylenia w badaniu zauważysz u pacjenta z obwodowym porażeniem n VII ?
6. Jakie są przeciwwskazania do badania MRI?
7. Podaj cechy prawidłowego płynu mózgowo - rdzeniowego
8. Wymień w kolejności badania jakie wykonasz przy podejrzeniu krwawienia podpajęczynówkowego
9. Podaj jakie jądra nerwów czaszkowych leżą w moście

grupa 9 i 15

1. wyjasnij pojecia- afazja ruchowa, parapareza, hemiplegia,
2. odchylenia w badaniu neurologicznym pacjenta z uszkodzeniem kory mozdzku
3. poziomy odruchow glebokich
4. schemat kola tetniczego Willisa
5. co unaczynnia t. podstawna mozgu
6. odruch rogowkowy
7. schemat pola widzenia w przypadku uszkodzenia a) skrzyzowania wzrokowego 6) nerwu wzrokowego lewego
8. cechy zespolu wiotkiego
9. parametry plynu mozgowo-rdzeniowego
10. zalety TK

grupa 11

1. hemipareza, drżenie pęczkowe, afazja ruchowa, dyzartria - wyjaśnij
2. porównaj cechy zespołu piramidowego i wiotkiego.
3. jakie odchylenia w badaniu u pacjęta z uszkodzeniem lewej półkuli móżdżku
4. wymień składowe odruchu rogówkowego
5. zalety TK
6. wskazania do klasycznego badania rtg
7. jakie odchylenia w badaniu płynu m-r będą w bakteryjnym zap. opon
8. jądra jakich n. czaszkowych leżą w śródmózgowiu
9. zakres unaczynienia t. środkowej mózgu

grupa 8

1. Wymień jądra nn. czaszkowych znajdujące się w rdzeniu przedłużonym.
2. Wymień cechy zespołu móżdżkowego.
3. Jakie odchylenia stwierdzisz w badaniu neurologicznym w przebiegu uszkodzenia tylnej odnogi torebki wewnętrznej po stronie lewej?
4. Podaj poziomy rdzeniowe odruchów głębokich kończyny dolnej.
5. Podaj główne wskazania dow wykonania arteriografii naczyń mózgowych.
6. Wyjaśnij pojęcia: ruchy mimowolne, parapareza, zespół Hornera, dermatom.
7. Narysuj pole widzenia u chorego z lewostronnym uszkodzeniem kory wzrokowej pierwszorzędowej.
8. Wymień składowe odruchu rogówkowego.
9. Jakie elementy wywiadu sugerować mogą zachorowanie o etiologii naczyniowej - niedokrwiennej?

grupa 13

1. Dystonie.- def. i podział
2. Rodzaje ruchów mimowolnych.Krótko opisz każdy.
3. Objawy ubytkowe w rwie kulszowej.
4. Zespół ogona końskiego.Objawy i przyczyny.
5. Które nerwy czaszkowe ruchowe zostaną uszkodzone w zajęciu lewej pólkuli mózgu. Jakie będą objawy.
6. Objawy uszkodzenia móżdżku.
7. Porównaj zespół piramidowy i wiotki
8. Schemat drogi odruchu na nastawność
9. Somnolencja - def.
10. Pole widzenia przy uszkodzeniu prawego płata potylicznego

grupa 12

1. Narysuj schemat pola widzenia przy uszkodzeniu lewego płata skroniowego.
2. Wymień cechy zespołu móżdżkowego.
3. Narysuj schemat drogi odruchu na światło.
4. Porażenie obwodowe i ośrodkowe VII.
5. Porównaj i wyjaśnij różnicę między zespołem piramidowym a wiotkim.
6. Dystonie - definicja i podział.
7. Wymień cechy zespołu parkinsonowskiego.
8. Wymień objawy uszkodzenia n. III.
9. Objawy uszkodzenia pnia mózgu na poziomie śródmózgowia.
10. Wymień objawy rwy wysokiej i niskiej

---