biologia, k Zmiany informacji


Tematy : Zmiany informacji genetycznej. Choroby genetyczne człowieka

Grupa A


  1. Do opisów mutacji dobierz odpowiednie nazwy. (0-4)

substytucja, insercja, delecja, duplikacja, inwersja, translokacja

  1. Utrata jednego lub kilku nukleotydów.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  1. Odwrócenie fragmentu chromosomu o 180o.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  1. Przemieszczenie fragmentu chromosomu na inny chromosom.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  1. Zmiana jednego nukleotydu na inny.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  1. Przyporządkuj nazwy chorób genetycznych do odpowiedniej kategorii, wstawiając znak X. (0-1)

  2. Nazwy chorób

    Podział chorób genetycznych ze względu na przyczynę

    jedno-genowe

    chromo-somalne

    wielo-czynnikowe

    Zespół Turnera

    Cukrzyca

    Daltonizm

    1. Wymień procesy, w których wyniku zachodzi rekombinacja genetyczna. (0-1)

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Określ, na czym polegają inwazyjne i nieinwazyjne badania prenatalne (A lub B) oraz przyporządkuj do nich odpowiednie przykłady (1-4). (0-2)

    Badania prenatalne

    Typ badania

    Przykłady badań

    nieinwazyjne

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    inwazyjne

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Typy badań

    1. Wymagają naruszenia tkanek ciężarnej.

    2. Są wykonywane bez naruszenia pęcherza płodowego.

    Przykłady badań

    1. Analiza biochemiczna krwi matki.

    2. Amniopunkcja.

    3. Ultrasonografia.

    4. Biopsja kosmówki.


    Grupa B


    1. Do opisów mutacji dobierz odpowiednie nazwy. (0-4)

    substytucja, insercja, delecja, duplikacja, inwersja, translokacja

    1. Podwojenie fragmentu chromosomu.

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Przemieszczenie fragmentu chromosomu na inny chromosom.

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Zmiana jednego nukleotydu na inny.

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Wstawienie jednego lub kilku dodatkowych nukleotydów.

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Przyporządkuj nazwy chorób genetycznych do odpowiedniej kategorii, wstawiając znak X. (0-2)

    2. Nazwy chorób

      Podział chorób genetycznych ze względu na przyczynę

      jedno-genowe

      chromo-somalne

      wielo-czynnikowe

      Hemofilia

      Otyłość

      Zespół Edwardsa

      1. Wymień procesy, w których wyniku zachodzi rekombinacja genetyczna. (0-1)

      . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

      . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

      1. Określ, na czym polegają inwazyjne i nieinwazyjne badania prenatalne (A lub B) oraz przyporządkuj do nich odpowiednie przykłady (1-4). (0-2)

      Badania prenatalne

      Typ badania

      Przykłady badań

      nieinwazyjne

      . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

      inwazyjne

      . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

      Typy badań

      1. Wymagają naruszenia tkanek ciężarnej.

      2. Są wykonywane bez naruszenia pęcherza płodowego.

      Przykłady badań

      1. Analiza biochemiczna krwi matki.

      2. Amniopunkcja.

      3. Ultrasonografia.

      4. Biopsja kosmówki.




      Wyszukiwarka

      Podobne podstrony:
      biologia informator
      4. Przenoszenie informacji genetycznej - mechanizmy, studia-biologia, Opracowane pytania do licencja
      Informator? Biologia
      informator biologia gim
      kubica, biologia z elementami mikrobiologii, nośniki informacji genetycznej
      zmiany w materiale genetycznym, spiżarka nauczyciela gimnazjum, biologia
      protokół-skrót zmiany 2012, biotechnologia 2 sem rok2, pobrane z góry DS 7, z góry, Rok II, Dydaktyk
      21.Budowa i znaczenie chromosomów jako nośników informacji, studia-biologia, Opracowane pytania do l
      ZT-informacje, Biologia UJ, Zajęcia, I rok, Biologia roślin
      Mechanizmy przekazywania informacji u drbnoustroj+-w, biologia, wykła

      więcej podobnych podstron