§8 ust. 2 pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub

opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie

pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Udział w badaniach jakości pracy przedszkola i tworzenie dokumentów przedszkolnych.	Prace w zespołach: *opracowywanie ankiet skierowanych do dzieci i rodziców *przeprowadzanie badań *ewaluacja *opracowywanie wniosków do dalszej pracy	Potwierdzenie wykonania	Według potrzeb.
Doskonalenie własnego warsztatu pracy w zakresie bazpieczeństwa dzieci	Podejmowanie działań uwzględniających bezpieczeństwo dzieci. -współpraca z Policją, Strażą Miejską, Strażą Pożarną -pogadanki nt. zachowania bezpieczeństwa w domu, na ulicy, w czasie wakacji letnich i zimowych, w obecności zwierząt -wspólne z policjantem przechodzenie przez ulicę	Potwierdzenie wykonania	Okres stażu.
Organizowanie i udział w konkursach.	Opracowywanie i przygotowywanie konkursów. Przeprowadzanie konkursów. Udział w konkursach przedszkolnych i pozaprzedszkolnych.	Sprawozdanie z realizacji. Potwierdzenie wykonania.	Na bieżąco.
Organizowanie i sprawowanie opieki nad salą przedszkolną.	Eksponowanie prac plastycznych dzieci. Dbanie o wystrój i dekorację sali i korytarzy przedszkolnych.	Potwierdzenie wykonania.	Na bieżąco.
Podejmowanie działań posze- rzających wiedzę pedagogiczną rodziców i wspieranie ich w sferze dotyczącej wychowania dzieci.	Prowadzenie kącika informacji pedagogicznej dla rodziców. Wypożyczanie rodzicom ksiażek z biblioteki prywatnej. Udzielanie porad i dzielenie się własnymi doświadczeniami. Prowadzenie pogadanek na zebraniach z rodzicami.	Sprawozdanie z realizacji.	Na bieżąco.
Ukończenie kursów i warszta- tów podnoszących kwalifikacje zawodowe. Podjęcie studiów podyplomo- wych.	Udział w doskonaleniu swoich umiejętności opiekuńczych, dydaktycznych, i wychowawczych na kursach, warsztatach, szkoleniach; podjęcie nauki w szkole podyplomowej. Wykorzystywanie w pracy z dziećmi nowych rozwiązań me- rytorycznych i metodycznych.	Zaświadczenia ukończonych form doskonalenia zawodowego. Opis efektów wdrażanych rozwią- zań.	Na bieżąco
Samodzielne działania pogłębia- jące własną wiedzę i umiejętności.	Studiowanie literatury fachowej i czasopism dla wychowaw- ców i nauczycieli. Wykorzystywanie zdobytej wiedzy w praktyce. Gromadzenie własnej biblioteczki.	Sprawozdanie z realizacji.	Na bieżąco.
Organizacja lub współorganizo- wanie imprez, akcji, uroczystoś- ci.	Organizacja imprez okolicznościowych i akcji charytatyw- nych.	Potwierdzenie wykonania.	Według potrzeb.

§8 ust.2 pkt. 2

Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Stosowanie technologii kompu- terowej do organizacji warsztatu pracy.	Zapisy planów, sprawozdań w formie elektronicznej. Opracowywanie dyplomów, zaproszeń, ogłoszeń.	Potwierdzenie wykonania.	Na bieżąco.
Korzystanie z internetu w celach zawodowych.	Śledzenie aktualności w portalach internetowych. Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami.	Sprawozdanie z realizacji.	Okres stażu.
Wykorzystywanie w pracy z dziećmi urzadzeń audiowizual- nych.	Korzystanie na zajęciach z urządzeń audiowizualnyuch.	Sprawozdanie z realizacji.	Okres stażu.
Współuczestniczenie w opraco- wywaniu strony internetowej przedszkola.	Zamieszczanie na stronie materiałów, zdjęć związanych z wykonywaną pracą.	Potwierdzenie wykonania.	Na bieżąco.

§8 ust. 2 pkt. 3

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym

przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i

nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach

wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Własne publikacje na stronie internetowej.	Opublikowanie Planu Rozwoju na stronie internetowej (www.literka.pl.) Publikowanie scenariuszy zajęć i uroczystości, programów.	Teksty publikacji-potwierdzenia.	Okres stażu.
Aktywna praca w zespole peda- gogicznym.	Prowadzenie wzajemnej wymiany doświadczeń. Dzielenie się materiałami, literaturą, artykułami. Przekazywanie uwag z odbytych szkoleń. Praca w zespołach: ds. ewaluacji, pomocy pedagogiczno-psy- chologicznej, d.s koordynacji Rocznego Planu Pracy P-la.	Umieszczanie scenariuszy, konspektów, scenariuszy uroczy- stości w bibliotece przedszkolnej w segregatorze „Burza mózgów”	Na bieżąco.
Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczy- cieli.	Przeprowadzenie 2 zajęć otwartych, omówienie, analiza, ewaluacja.	Scenariusze. Potwierdzenie wykonania.	2011/2012
Sprawowanie funkcji opiekuna praktyk studenckich.	Prowadzenie zajęć w obecności praktykantek. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami.	Potwierdzenie obserwacji przez praktykantkę.	Według potrzeb
Udostępnianie innym nauczy- cielom swoich opracowań i referatów.	Opracowywanie i przekazywanie własnych opracowań i referatów poprzez umieszczenie ich w bibliotece przedszkol- nej w odrębnej teczce „Burza pomysłów”.	Potwierdzenie udostępnienia przez koleżanki i dyrektora przedszkola.	Na bieżąco.
Opracowanie publikacji.	Opracowanie i opublikowanie własnych materiałów związa- nych z wykonywaną pracą.	Potwierdzenie wykonania.	Na bieżąco.

§8 ust. 2 pkt. 4a

Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych,

opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną

lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Opracowanie programu „Mali przyrodnicy”.	Opracowanie i wdrożenie programu „Mali przyrodnicy” do realizacji podczas zajęć.	Opracowany program. Sprawozdanie z realizacji.	Na bieżąco.
Opracowanie programu pracy „Z baśnią pod rękę” propagują- cego akcję kampanii CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM	Opracowanie i wdrożenie programu do realizacji.	Opracowany program. Sprawozdanie z realizacji.	Na bieżąco.
Opieka nad dziećmi przejawia- jącymi specyficzne potrzeby opiekuńczo-wychowawcze.	Obserwacja i rozmowy z dziećmi oraz ich rodzicami. Organizowanie i udzielanie pomocy dzieciom potrzebującym wsparcia.	Sprawozdanie z realizacji.	Według potrzeb.

§8 ust. 2 pkt.4c

Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych,

wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Udział w realizacji programu profilaktyki prozdrowotnej.	Omawianie i promowanie podczas zajęć celów i zadań profilaktyki prozdrowotnej. Pogadanki dla dzieci prowadzone przez pielęgniarkę, pediatrę, dietetyka.	Sprawozdanie z realizacji. Plany pracy opiekuńczo-dydaktycz- no-wychowawczej. Zapisy w dzienniku zajęć. Potwierdzenie pogadanek przez specjalistów.	Na bieżąco.
Organizacja konkursu plastycz- nego „Żyj z przyrodą w zgo- dzie”.	Organizacja i przeprowadzenie konkursu. Ocena juri, rozdanie nagród pozyskanych od sponsorów. Ekspozycja prac w holu przedszkola.	Potwierdzenie wykonania.	Okres stażu.
Współpraca w zorganizowaniu konkursu Poezji Dziecięcej	Organizacja i przeprowadzenie konkursu. Podsumowanie.	Potwierdzenie wykonania przez dyrektora przedszkola.	2012 r
Aktywna współpraca z rodzica- mi i środowiskiem lokalnym.	Wyjścia do miejsc pracy rodziców. Wspólne uroczystości. Udział rodziców i przedstawicieli różnych zawodów w akcji CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM	Sprawozdanie z realizacji.	Okres stażu
Przygotowanie dzieci i udział w różnych konkursach poza przedszkolem.	Udział dzieci w różnorodnych konkursach.	Dyplomy.	Według planów współpracy ze środowiskiem lokalnym
Organizacja wycieczek edukacyjno- krajoznawczych.	Zaplanowanie i zorganizowanie wycieczek pieszych Udział dzieci w wycieczkach; włączenie do współpracy chętnych rodziców.	Potwierdzenie wykonania.	Według potrzeb.

§8 ust.2 pkt.4e

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w

sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi

lub innymi podmiotami.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Współpraca z instytucjami użyteczności publicznej.	Udział w spotkaniach z instytucjami takimi, jak: *Straż Miejska *Straż Pożarna *Policja *Nadleśnictwo *Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna	Sprawozdanie z realizacji.	Okres stażu.
Współpraca z Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną.	Organizowanie pomocy dla dzieci potrzebujących. Spotkania z logopedą, badania, zalecenia.	Sprawozdanie z realizacji.	Na bieżąco.
Wspólpraca z piekęgniarką.	Organizowanie pogadanek na temat „Zdrowy styl życia” -Jak unikać zarazków? -Jak ubierać się odpowiednio do aktualnej pogody? -Czy szczepienia są ważne? -Jak należy zdrowo się odżywiać? -Dbam o czystość osobistą	Sprawozdanie z realizacji. Potwierdzenia pielęgniarki.	Na bieżąco. Okres stażu
Współpraca ze szkołą	Opracowanie planu współpracy z nauczycielką klasy I. Realizacja wyznaczonych zadań. Korelacja działań i zadań opiekuńczych i wychowawczo- dydaktycznych	Plan współpracy ze szkołą. Sprawozdanie z realizacji.	2011/2012 r
Udział w akcjach charytatyw- nych i imprezach organizowa- nych na terenie miasta.	Współuczestnictwo w akcjach: *Góra grosza *Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy *Zbiórka makulatury (starych gazet, czasopism dziecięcych) *Wielkie sprzątanie świata	Potwierdzenie wykonania	Okres stażu

§8 ust. 2 pkt 5

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest

zatrudniony.

Zadania	Formy realizacji	Sposób udokumentowania	Termin realizacji
Dokonanie opisu i analizy rozwiązania przypadków wychowawczych, edukacyjnych lub innych.	Zdiagnozowanie dwóch przypadków wychowawczych. Ustalenie metod pracy i oddziaływań wychowawczych. Propozycje rozwiązania. Wdrażanie oddziaływań. Podsumowanie i wnioski.	Opis i analiza przypadków. Potwierdzenie wykonania.	Okres stażu.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

nauczyciela mianowanego

Marzeny Elżbiety Jabłońskiej

ubiegającego się o awans zawodowy na stopień

nauczyciela dyplomowanego

Okres stażu: od 01.09 2011r do 31.05.2014r

Wymagania kwalifikacyjne	Planowane działania	Dowody realizacji	Termin realizacji

Wymagania kwalifikacyjne	Planowane działania	Dowody realizacji	Termin realizacji

---