PLAN WYCHOWAWCZY KLASY IV

NA ROK SZKOLNY 2009/2010

I ROZWÓJ INTELEKTUALNY

Lp	Zadania	Cele operacyjne. Uczeń....	Procedury osiągania celów	Termin realizacji
1.	Poznanie swoich predyspozycji	Potrafi określić swoje umiejętności Wyznacza sobie zadania, które jest w stanie zrealizować Zna swoje słabe i mocne strony Umiejętnie wykorzystuje swoje zdolności do rozwoju intelektualnego	Przygotowanie imprez klasowych Analizowanie własnych zainteresowań Zabawy i rozmowy n/t własnych predyspozycji	W miarę potrzeb
2.	Rozwój zainteresowań	Ma swoje hobby Uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych, kołach zainteresowań Rozwija ciekawość badawczą	Rozmowy na tematy interesujące uczniów Wycieczki turystyczno- krajoznawcze Wyjazdy do kina, teatru	II SEMESTR
3.	Rozwijanie umiejętności uczenia się	Zna zasady oraz techniki pracy umysłowej Docenia wartość pracy w zespole Efektywnie wykorzystuje swój czas	Organizowanie zespołów samopomocy Stosowanie aktywnych metod nauczania Analizowanie wyników nauczania, szukanie przyczyn niepowodzeń	W miarę potrzeb
4.	Kształcenie umiejętności komunikowania się	Potrafi rozmawiać na interesujące go tematy, umie słuchać innych i zadawać pytania Zabiera głos na forum publicznym, jasno przedstawiając swoje stanowisko Nawiązuje i podtrzymuje kontakty z innymi ludźmi	Zespołowe rozwiązywanie problemów Organizowanie debat i dyskusji Przedstawienie propozycji działań na forum klasy
5.	Poszukiwanie, łączenie informacji oraz wnioskowanie	Potrafi korzystać ze zbiorów biblioteki Konfrontuje własne dokonania z dokonaniami innych	Rozwiązywanie problemów wymagających korzystania ze zbiorów bibliotecznych Analiza i interpretacja wyników ankiet, przeprowadzonych wśród uczniów
6.	Przyjmowanie odpowiedzialności za własną naukę i rozwój	Dokonuje samooceny Planuje zadania dla siebie i konsekwentnie je realizuje Wywiązuje się z przyjętych zobowiązań	Dokonywanie samooceny Analizowanie wyników nauczania	XII
II KSZTAŁTOWANIE OSOBOWOŚCI
1.	Rozwój osobowości	Współpracuje z innymi w zespole klasowym Jest odpowiedzialny za wspólne dobro Jest tolerancyjny dla ludzi o innych poglądach Szanuje dobra kultury narodowej i osiągnięcia wielkich Polaków Traktuje z szacunkiem kulturę regionalną i sztukę ludową Szanuje przyrodę, chroni środowisko naturalne człowieka	Grupowe wykonywanie zadań Pomoc koleżeńska w uzupełnianiu wiedzy z poszczególnych przedmiotów nauczania Zapoznanie z twórczością ludową naszej okolicy Pomoc w przygotowaniu do przetrwania zimy Udział w akcji ,,sprzątanie świata" Dokarmianie zimą ptaków i zwierzyny leśnej
III ZDROWIE I SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA
1.	Rozwój sprawności fizycznej ucznia	Kulturalnie zachowuje się na imprezach sportowych, wycieczkach Dba o swój wszechstronny rozwój fizyczny Pomaga słabszym Umiejętnie współdziała z innymi w grupie Aktywnie spędza czas wolny	Udział w zajęciach w-f Organizowanie zajęć sportowo rekreacyjnych Wyjazdy na basen Organizacja wycieczek turystyczno - krajoznawczych
2.	Zachowanie zdrowia i bezpieczeństwa dziecka	Preferuje zdrowy tryb życia Dba o swoje bezpieczeństwo w szkole i poza szkołą Przestrzega zasad ruchu drogowego Umie postępować w przypadku oparzeń Przestrzega zasad higieny osobistej	Dyskusje na godzinach wychowawczych Organizacja spotkań z przedstawicielem policji Udział w akcji np. "Podaruj dzieciom słońce " Realizacja projektu edukacyjnego promującegoy zdrowy styl życia
IV DZIAŁANIA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZE
1.	Otoczenie opieką uczniów mających trudności w nauce	Ma świadomość, że może oczekiwać pomocy Chętnie udziela pomocy innym	Współpraca z poradnią psychologiczno - pedagogiczną Organizowanie uczniom zajęć wyrównawczych
2.	Otoczenie opieką uczniów z rodzin niezamożnych i patologicznych	Ma poczucie bezpieczeństwa Dostrzega w życiu pozytywne wartości	Wyposażenie w podręczniki Zorganizowanie dożywiania w sto-łówce szkolnej Przekazywanie pozytywnych wzorów zachowania Organizowanie uroczystości klasowych
3.	Opieka nad uczniami dojeżdżającymi do szkoły	Wie, że może bezpiecznie spędzić czas po zajęciach lekcyjnych	Opieka podczas oczekiwania na autobus Pomoc w odrabianiu prac domowych
4.	Zapobieganie uzależnieniom; wyjaśnianie przyczyn ich powstawania i sposobów przeciwdziałania	Zna negatywne skutki alkoholizmu Rozumie, że AIDS stanowi zagrożenie dla życia własnego, rodzinnego i społecznego	Udostępnianie broszur, literatury Pogadanki na lekcjach i godzinach wychowawczych
5.	Utrzymanie stałego kontaktu z domem rodzinnym ucznia	Ma świadomość, że może oczekiwać pomocy od wychowawcy i innych nauczycieli	Spotkania z rodzicami -systematyczne informacje o zachowaniu ich dzieci i postępach w nauce
6.	Kształtowanie postaw	Jest odpowiedzialny Sumiennie wykonuje powierzone obowiązki Rozumie, że należy stosować przemocy Jest otwarty na potrzeby drugiego człowieka Współdecyduje i ponosi współodpowiedzialność w życiu klasy i szkoły	Ukazywanie pozytywnych wzorów osobowych Wspólne rozwiązywanie problemów w klasie Udział w organizacji imprez klasowych
7.	Organizowanie imprez okolicznościowych związanych z obchodami rocznic państwowych	Zna daty obchodów ważnych wydarzeń państwowych Docenia rolę historii i tradycji	Rozmowa na temat ważnych rocznic historycznych i związanych z nimi tradycjami
V UDZIAŁ W ŻYCIU SPOŁECZNYM (SZKOŁA, RODZINA, MIEJSCOWOŚĆ, REGION)
1.	Poznanie mechanizmów działania zorganizowanych społeczności	Zna organizacje życia szkolnego, uczestniczy w życiu szkoły Zna organy Władzy Samorządowej	Udział i współorganizowa-nie imprez szkolnych
2.	Pomoc ludziom starszym	Jest wrażliwy na los drugiego człowieka	Zainteresowanie uczniów losem innych ludzi, rozmowy i pogadanki na godzinach wychowawczych
3.	Udział w życiu klasowym	Pełni funkcje klasowe	Powierzenie uczniom zadań do wykonania Aktywizowanie uczniów do udziału w życiu klasy Organizowanie imprez klasowych
4.	Poznanie funkcjonowania Instytucji i Zakładów Pracy na terenie Gminy	Zna Instytucje i Zakłady Pracy na terenie Gminy	Zapoznanie uczniów z Zakładami Pracy na terenie naszej Gminy
5.	Opieka nad Miejscami Pamięci Narodowej na terenie naszej Gminy	Umie uszanować Miejsca Pamięci Narodowej	Zapoznania uczniów z historią tych miejsc Tradycje w obchodach święta "Wszystkich Świętych"

 

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH KLASY IV

NA ROK SZKOLNY 2009/2010

1. Bezpieczna droga do szkoły - zachowanie na terenie szkoły.

2. Wybory do samorządu klasowego-zapoznanie uczniów ze Szkolnym Systemem Oceniania.

3. Higiena - nieodzowny element nauki, pracy i wypoczynku.

4. Zadania samorządu klasowego -obowiązki dyżurnych klasowych.

5. Zachowanie ucznia w szkole i w czasie drogi do szkoły.

6. Prawa i obowiązki ucznia -zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły.

7. Pamięć o zmarłych -tradycje obchodów święta "Wszystkich Świętych".

8. Rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę.

9. Integracja zespołu klasowego w ramach działalności oświatowo - wychowawczej szkoły.

10. Jak uczyć się by uzyskać dobre wyniki w nauce.

11. Przepisy ruchu drogowego- podstawą bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych.

12. Zwyczaje i obrzędy "Bożego Narodzenia".

13. Omówienie wyników nauczania oraz ocena zachowania uczniów.

14. Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom posiadającym trudności w nauce.

15. Zdrowie jako fundament naszej egzystencji.

16. Dom rodzinny i jego rola w podtrzymywaniu tradycji.

17. Piękno naszej ojczyzny - ukazanie dóbr kulturalnych naszego kraju.

18. Rzeźba regionalna i jej rys historyczny.

19. Omówienie realizacji założeń planu pracy wychowawczej klasy.

20. Organizacja pomocy dla zwierząt w okresie zimowym.

21. Podsumowanie wyników nauczania oraz ocena zachowania za I semestr.

22. Tradycje związane z ze świętami obchodzonymi w naszym kraju.

23. Kultura osobista i jej wpływ na zachowanie się w różnych okolicznościach.

24. Bezpieczeństwo zabawy na śniegu i lodzie. Przyczyny powstawania wypadków.

25. Rozwijanie swoich zainteresowań przez wykorzystanie różnych środków przekazu.

26. Przygotowanie do Świąt Wielkiej nocy i tradycje z tym związane.

27. Różne sposoby nabywania wiedzy i umiejętności oraz racjonalne jej wykorzystanie.

28. ,,Porządkowanie świata", umiejętne wykorzystanie surowców wtórnych.

29. Wiosenne porządki podstawą dobrego samopoczucia.

30. Podsumowanie pracy samorządu klasowego.

31. Kształtowanie nawyku prawidłowego wykorzystania czasu wolnego.

32. Obchody Dnia Dziecka.

33. Nałogi i walka z nimi.

34. Podsumowanie wyników nauczania i zachowania za II semestr.

35. Zachowanie bezpieczeństwa podczas wypoczynku na wakacjach.

36. Przygotowanie do zakończenia roku szkolnego.

37. Podsumowanie pracy samorządu klasowego za rok szkolny 2009/2010.

Wychowawca:   Alicja Płonka-Duliban

---