Zadania kontrolne dla prac kontrolnych zaliczeniowych - listy pytań
egzaminacyjnych
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #1
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: deklarowanie własnej funkcji;
2. Przepisy BHP obowiązujący w pracowni komputerowej;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C (A= 17; B= 34; C= 25);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1124,375; Y= - 0,00035;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #2
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: podstawowe pojęczą i definicji;
2. Podstawowe regulaminy pracy w pracowni komputerowej ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 13; B= 44; C= 28);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 11,37565; Y= - 0,00056;
5. Podstawy języka HTML: hierarchia dokumentu HTML - znaczniki nadgłówkowe;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #3
Z PRZEDMIOTU „„INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: zmienne i ich typy ;
2. Ogólne informacje dotyczące technologii informacyjnej: zakres zastosowania technologii informacyjnej;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 26; B= 48; C= 58);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,3765; Y= - 0,05633;
5. Podstawy języka HTML: formatowanie tekstu - znaczniki formatujące;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #4
Z PRZEDMIOTU „„INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja pętli FOR ;
2. Ogólne informacje dotyczące technologii informacyjnej: ocena obecny poziom i perspektywy rozwoju technologii informatycznej
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C (A= 62; B= 41; C= 53);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,37875; Y= - 0,0665;
5. Podstawy języka HTML: formatowanie tekstu - znaczniki formatujące;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #5
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja warunkowa ;
2 Ogólne informacje dotyczące technologii informacyjnej: zestawy komputerowy i podstawowe podzespoły komputera, metoda Plag & Play
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 82; B= 67; C= 96);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,375; Y= - 0,05879;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #6
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja pętli WHILE ;
2. Ogólne informacje dotyczące technologii informacyjnej: przegląd i klasyfikacja oprogramowania, systemy operacyjne;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C (A= 162; B= 90; C= 83);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,375; Y= - 0,05;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #7
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja pętli REPEAT ;
2. Ogólne informacje dotyczące technologii informacyjnej: przegląd i klasyfikacja oprogramowania, pakiety aplikacyjne, podstawowe funkcje;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C (A= 132; B= 96; C= 94);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,355; Y= - 0,0576;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #8
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: deklarowanie własnej funkcji ;
2.Ogólne informacje dotyczące technologii informacyjnej: podstawowe prawne zasady użytkowania oprogramowania;
3.Obliczyć w układzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C (A= 127; B= 92; C= 73);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,3759; Y= - 0,7656;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #9
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja o wartościach całkowitych ;
2. Metody przetwarzania sygnałów w kody informacyjne: obróbka tekstów, ASCII-kody;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 125; B= 38; C= 73);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,39; Y= - 0,76;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #10
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: wyrażenia,operatory,zmienne i funkcje logiczne ;
2. Metody przetwarzania sygnałów w kody informacyjne: obróbka tekstów, ASCII-kody;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 135; B= 83; C= 37);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1, 564; Y= - 0,986;
5. Podstawy języka HTML: struktura dokumentu HTML - znaczniki wymagane;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #11
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1. Język Pascal: typ znakowy;
2. Metody przetwarzania sygnałów w kody informacyjne: obróbka dźwięków;
3. Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 158; B= 43; C= 87);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1, 564; Y= - 0,986;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #12
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: standardowe typy danych proste ;
2. Metody przetwarzania sygnałów w kody informacyjne: obróbka monochromnych (szarych) obrazów;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 157; B= 93; C= 127);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1, 578; Y= - 0,978;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #13
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: typy danych wyliczalne ;
2. Metody przetwarzania sygnałów w kody informacyjne: obróbka polichromnych (kolorowych) obrazów
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 127; B= 73; C= 137);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,78; Y= - 0,78;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #14
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: typy danych okrojone ;
2. Środowisko Windows: podstawowy cechy system Windows-9x i Windows-NT
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 137; B= 73; C= 157);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,88; Y= - 0,86;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #15
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: typy danych porządkowe ;
2. Środowisko Windows: uruchamianie, logowanie i zamykanie systemu
3. Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 147; B= 93; C= 57);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,8875; Y= - 0,0008661;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #16
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW STUDIÓW ZAOCZNYCH
KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: struktury danych - tablice ;
2. Środowisko Windows: uruchamianie w różnych trybach;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 117; B= 53; C= 67);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,85; Y= - 0,0861;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #17
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: struktury danych - rekordy ;
2. Środowisko Windows: pulpit i jego użytkowanie, tworzenie i usuwanie profili użytkownika;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 125; B= 113; C= 45);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1,456; Y= - 0,0453;
5. Podstawy języka HTML: grafika w dokumencie HTML - znaczniki grafiki;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #18
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: struktury danych - rekordy z wariantami ;
2. Środowisko Windows: modyfikowanie ustawienia kosza;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 115; B= 113; C= 75);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 375,4; Y= - 0,00000453;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #19
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: struktury danych - zbiory ;
2. Środowisko Windows: pliki, skróty i foldery - podstawowe obiekty systemu operacyjnego, właściwości;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 175; B= 113; C= 95);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 37,54; Y= - 0,00453;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #20
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: struktury danych - pliki ;
2. Środowisko Windows: eksploracja zasobów informacyjnych i ustawianie istotnych parametrów konfiguracyjnych systemu;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 15; B= 113; C= 65);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 375,4; Y= - 0,00000453;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #21
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: operacje na ciągach znaków - procedura DELETE ;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 25; B= 147; C= 76);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 3,754; Y= - 0,00453;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #22
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: operacje na ciągach znaków - funkcje LTRIM() i RTRIM() ;
2. Środowisko Windows: metody kopiowania, przenoszenia i usuwania plików ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 125; B= 47; C= 136);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,0003754; Y= - 45,3;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #23
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: operacje na ciągach znaków - operacja KONKATENACJA ;
2. Środowisko Windows: metody skojarzenia pliku z aplikacją;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 165; B= 87; C= 136);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,0003844; Y= - 4,3564;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #24
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: układ szesnastkowy ;
2. Środowisko Windows: metody instalacji i deinstalacji aplikacji ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 15; B= 37; C= 67);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,03844; Y= - 43,564;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #25
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcje MAX();MAX3():INTEGER ;
2. Środowisko Windows: metody instalacji i obsługi urządzeń peryferyjnych ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 215; B= 37; C= 167);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 3,844; Y= - 435,64;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #26
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja SUMACYFR():INTEGER ;
2. Środowisko Windows: metody konfiguracji systemu poprzez Panel sterowania ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 25; B= 137; C= 157);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,0003844; Y= - 43,564;
5. Podstawy języka HTML: listy - znaczniki list i wyliczeń;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #27
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja ILOSCCYFR():INTEGER ;
2. Środowisko Windows: metody kompresji, dekompresji, dzielenia i scalania plików;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A - B + C ( A= 25; B= 137; C= 157);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,00034; Y= - 153,4;
5. Podstawy języka HTML: listy - znaczniki list i wyliczeń;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #28
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja POTENGA():INTEGER ;
2. Środowisko Windows: pliki, skróty i foldery - podstawowe obiekty systemu operacyjnego, ich właściwości;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A + B + C ( A= 25; B= - 117; C= 157);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,00084; Y= - 15,4;
5. Podstawy języka HTML: listy - znaczniki list i wyliczeń;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #29
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja PARZYSTE():INTEGER;
2. Środowisko Windows: pulpit i jego użytkowanie, tworzenie i usuwanie profili użytkownika;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A + B - C ( A= 25; B= - 117; C= 57);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,004567; Y= - 1,54;
5. Podstawy języka HTML: listy - znaczniki list i wyliczeń;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #30
Z PRZEDMIOTU „PODSTAWY INFORMATYKI I SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja ILOSCCYFR():INTEGER;
2. Środowisko Windows: pliki skróty i foldery-podstawowe obiekty systemu operacyjnego,ich właściwości;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A + B - C ( A= 45; B= - 17; C= 27);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,0047; Y= - 15,4;
5. Podstawy języka HTML: listy - znaczniki list i wyliczeń;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #31
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: zmienne i ich typy;
2. Środowisko Windows: metody kopiowania, przenoszenia i usuwania plików;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A + B - C ( A= 45; B= - 17; C= 27);
3.2. F = (A and D) or (B and not C);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,47; Y= - 15,4;
5. Podstawy języka HTML: tabele - struktura znaczników, zastosowania tabel;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #32
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: zmienne i ich typy;
2. Środowisko Windows: metody kopiowania, przenoszenia i usuwania plików;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = A + B - C + 32 ;
3.2. Y = ((A and D) or (B and not C)) xor 237;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,001247; Y= - 1,54098;
5. Podstawy języka HTML: tabele - struktura znaczników, zastosowania tabel;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #33
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcje matematyczne;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = A + F - C + 32 ;
3.2. Y = ((A and D) or (B and not F)) xor 137;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,00147; Y= - 1,598;
5.Podstawy języka HTML: tabele - struktura znaczników, zastosowania tabel;
6. Integrowanie aplikacji w Windows-9x: redagowanie obiektów;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #34
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1. Język Pascal: funkcje matematyczne;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = A + F - C + 32 ;
3.2. Y = ((A and D) or (B and not F)) xor 137;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,00147; Y= - 1,598;
5. Podstawy języka HTML: tabele - struktura znaczników, zastosowania tabel;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #35
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja warunkowa;
2. Środowisko Windows: uruchamianie, logowanie i zamykanie systemu;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = 3A + 2D + 1F- 2C ;
3.2. Y = ((1A and 2D) or (7B and not 8F)) xor 17;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,0147; Y= - 0,1598;
5.Podstawy języka HTML: kroje pisma w dokumencie;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #36
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW STUDIÓW ZAOCZNYCH
KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja warunkowa;
2. Środowisko Windows: uruchamianie, logowanie i zamykanie systemu;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = 3A + 2D + 1F- 2C ;
3.2. Y = ((1A and 2D) or (7B and not 8F)) xor 17;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,0147; Y= - 0,1598;
5. Podstawy języka HTML: kroje pisma w dokumencie;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #37
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: instrukcja pętli FOR;
2. Środowisko Windows: eksploracja zasobów informacyjnych i ustawianie istotnych parametrów konfiguracyjnych systemu;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = 4A + 3D + 2F- 4C ;
3.2. Y = ((2A and 2D) or (5B and not 4F)) xor not X ;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,38; Y= - 0,87;
5.Podstawy języka HTML: kroje pisma w dokumencie;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #38
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1. Język Pascal: instrukcja pętli WHILE;
2. Środowisko Windows: metody kopiowania, przenoszenia i usuwania plików;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = 5A + 2D + 2F- 3C ;
3.2. Y = ((2A and 2D) or (5B and not 4F)) xor not X ;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,388; Y= - 0,187;
5. Podstawy języka HTML: kolory i tła - znaczniki kolorów, notacja kolorów;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #39
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1. Język Pascal: instrukcja pętli REPEAT;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji ;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = 5A + 2D + 2F- 3C ;
3.2. Y = ((7A and 2D) or (3B and not 2F)) xor X ;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,398; Y= - 0,87;
5. Podstawy języka HTML: kolory i tła - znaczniki kolorów, notacja kolorów;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #40
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW
KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1. Język Pascal: deklarowanie własnej funkcji ;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji ;
3. Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = 5A + 3D + 3F- 3C ;
3.2. Y = ((7A and 2D) or (3B and not 2F)) or X ;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,398; Y= - 0,87;
5.Podstawy języka HTML: kolory i tła - znaczniki kolorów, notacja kolorów;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #41
Z PRZEDMIOTU „PODSTAWY INFORMATYKI I SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: deklarowanie własnej funkcji;
2. Przepisy BHP obowiązujący w pracowni komputerowej;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C (A= 17; B= 34; C= 25);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste (1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1124,375; Y= - 0,00035;
5. Podstawy języka HTML: ramki - struktura znaczników ramek;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #42
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: funkcja POTENGA():INTEGER ;
2. Środowisko Windows: pliki, skróty i foldery - podstawowe obiekty systemu operacyjnego, ich właściwości;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A + B + C ( A= 25; B= - 117; C= 157);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,00084; Y= - 15,4;
5. Podstawy języka HTML: ramki - struktura znaczników ramek;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #43
Z PRZEDMIOTU „PODSTAWY INFORMATYKI I SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: wyrażenia,operatory,zmienne i funkcje logiczne ;
2. Metody przetwarzania sygnałów w kody informacyjne: obróbka tekstów,ASCII-kody;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 135; B= 83; C= 37);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 1, 564; Y= - 0,986;
5. Podstawy języka HTML: ramki - struktura znaczników ramek;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #44
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1.Język Pascal: operacje na ciągach znaków - procedura DELETE ;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji ;
3.Obliczyć w ukłdzie dwójkowym:
3.1. D = A+B - C ( A= 25; B= 147; C= 76);
3.2. F = (AorC)and(Dand not B);
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 3,754; Y= - 0,00453;
5. Podstawy języka HTML: odnośniki (łącza, linki) - znaczniki odsyłaczy;
LISTA PYTAŃ KONTROLNYCH #45
Z PRZEDMIOTU „INFORMATYKA I SYSTEMY INFORMATYCZNE”
DLA STUDENTÓW KIERUNKU „EDUKACJA TECHNICZNO - INFORMATYCZNA”
1. Język Pascal: funkcje matematyczne;
2. Środowisko Windows: metody uruchamiania aplikacji;
3.Obliczyć w ukłdzie szesnastkowym:
3.1. X = A + F - C + 32 ;
3.2. Y = ((A and D) or (B and not F)) xor 137;
4. Przetworzyć w kod dwójkowy liczby rzeczywiste ( 1 bajt - mantysa, 1 bajt - potęga):
X = 0,00147; Y= - 1,598;
5. Podstawy języka HTML: tabele - struktura znaczników, zastosowania tabel;
5.Literatura
BIBLIA Windows 2000 Professional /M. Desmond, M. Meadhra, B. Rampling, R. Correll, Warszawa: Wyd. RM, 2000.-942 s.
Wirth N. Algorytmy + struktury danych= programy/ tł. z ang. Warszawa: Wyd. N-T, 1999.-384 s.
Dyrek A., Hadasz L. Informatyka dla liceum.-t.1,2. Kraków: Wyd. ”Edition 2000”, 1999.
Krawczyński E., Tałada Z., Wilk M. Technologia informacyjna nie tylko dla uczniów. Warszawa: wyd. Szkolne PWN, 2002.-407 s.
Elementy informatyki/Poradnik metodyczny dla nauczyciela/pod red. Macieja M.Sysły. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN, 1997.-522 s.
Skorupski A. Podstawy budowy i działania komputerów. Warszawa: Wyd. Komunikacji i Łączności, 1997.-196 s.
Bonkler D.Windows 95 Opis systemu (wersja polska i angielska). Warszawa: Komp. Ofic. Wyd.”HELP”,1995.- 373 s.