przykladowe pytania egzaminacyjne, psychologia SWPS, II rok 2 semestr, psychologia społeczna - moduł interdyscyplinarny


1.do czego prowadzi agresja emocjonalna.
2.bokser walczy na ringu z innym bokserem, uderzając go kieruje się agresja instrumentalną. po jakimś czasie spotykają się na wojnie i ten sam boxer wali w mordę wroga - co to za rodzaj agresji
3.Janek wychodząc z egzaminu potyka się o nogi kolegi, narobił hałasu i wywołało to krzywe spojrzenie wykładowcy- nie pamiętam pytania, ale chodziło o atrybucyjny błąd wrogości:)
4.maria, która nie stosowała kar fizycznych, kilka razy widziała jak jej koleżanka daje swojemu dziecku klapsa... po jakimś czasie sama zaczęła tak karać swoje dziecko- z jakim procesem mamy tutaj do czynienia
(odwrażliwianie lub desentyzajca?)
5.ile % Polaków karze fizycznie swoje dzieci
(80%)
6. ile % badanych zaaplikowało wstząsy powyżej 220V uczniowi
7. co sprawiało, że procent ten był mniejszy
było coś z filmem "Policja", chyba w oparciu o jakie wskaźniki stworzono grupę
8.było coś o powtarzaniu się wzorca agresywnych zachowań z pokolenia na pokolenie
9.do czego odnosi się model Tedeschiego i Felsona
(do agresji jako formy przymusu ( dzialania to grozby i kary, a funkcje to kontrola zachowania innych, sprawiedliwosc i ochrona wlasnej tozsamosci))
10.coś tam o błedzie atrybucji
11.o dzieciach stabilnie agresywnych i nieagresywnych w badaniach Kirwil...chyba co najbardziej wpływa na poziom agresji:zaniedbywanie,
kary fizyczne itd.?
12.o agresywności gier - chodziło o to że najbardziej wpływają na emocje
13.co wpłynęło na wzrost agresji w Polsce, na początku lat 90-tych
(niewydolnosc systemu sprawiedliwosci, hipoteza okazji,anomii, gradientu celu,ubostwa i wzglednej deprywacji )
14.jakieś 2 pytania o miedatory
15.co wpływa na cykliczność agresji w szkole
(obecność milczących obserwatorów)
16.jakieś pytanie, w którym trzeba było wybrać między prototypem, stereotypem, skryptem i reprezentacja jednostkową
17.dlaczego lepiej zapamiętamy, że ksiądz zgwałcił zakonnicę, niż to że seryjny morderca zabił 7 kobietę z rzędu
(małe obciążenie poznawcze wpływa na pamietanie informacji nie zgodnych ze sterotypem)
18.w którym stadium (u osób agresywnych, w modelu Dodge'a) występują błędy decyzyjne
(stadium decyzja o reakcji)
19.o ruminację- chodziło o to, że intensywne myślenie zwiększa prawdopodobieństwo agresywnego zachowania
20.jaki rodzaj agresji jest najbardziej moralny
21.jak oglądanie pornografii wpływa na zachowania agresywne mężczyzn wobec kobiet
22.jaki rodzaj agresji naczęściej stosuja kobiety
(werbalną, pośrednią)
23. jaki to rodzaj agresji: koleś mówi koleżance z pracy (po tym jak dostała awans), że taka blondynka nie powinna być na tym stanowisku
24.jeśli stosuje agresje "bo wszyscy tak robią" jaki to rodzaj wpływu społecznego
(konformizm)
25.dlaczego na pólnocy USA jest mniej przestępstw (niższa temperatura?)
26.jak sie zachowuje grupa w stosunku do "kozła ofiarnego"
27.cos o czystkach narodowościowych, ale nie pamiętam dokładnie
(ekstremalna forma agresji zbiorowej)
28. i o "etniczności" danej jednostki
29.hmm do czego prowadzi spożywanie alkoholu;)
30. model konfluencji Mamuta czy jak mu tam, jakimi dwoma cechami charakteryzują się mężczyźni, stosujący przemoc:) (prawdoodobieństwo agresji jest wyższe dla mężczyzn którzy sa zarówno rozwiąźli jak i wrodzy wobec kobiet)
31.na jakim poziomie (jednostka,rodzina,społeczność lokalna...) kontakt
z wzorcami nieagresywnymi zapobiega przemocy (odp: jednostka)

Odpowiedzi do agresji:

  1. 80%

  2. 62.5% / przy obecności ucznia - 40%

  3. Różnorodność nacisków autorytetów, wyłamanie się któregoś z członków grupy, on dozując prąd bierze odpowiedzialność na siebie

  4. Mobing / ewentualnie nękanie płciowe - jeśli będzie taka odpowiedź w teście

  5. Nie znamy odpowiedzi

  6. Zmniejszenie kontroli

  7. Eskalacja / model kołowy - cały czas ktoś się przyłącza

  8. Ciągle się powtarza - model Walter (3 fazy)

  9. Najbardziej agresywni ci oglądający pornografię agresywną

  10. Wroga męskość i rozwiązłość

  11. Nie znamy odpowiedzi

  12. Coś w stylu - oglądanie przez kibiców meczu powoduje w nich agresję

  13. Prowadzi do zwiększenia agresji

  14. Werbalną / pośrednią

  15. Błędu atrybucji oczekiwania wrogości

  16. Ksiądz nie jest reprezentantem grupy agresywnej

  17. Nie będzie tego pytania

  18. Kultura honoru

  19. Nie znamy odpowiedzi

  20. Nie znamy odpowiedzi

  21. Agresja wroga intencjonalna

  22. Poglądy normatywne

  23. Model Dodge'a - błędy atrybucyjne ujawniają się w 1 fazie, decyzyjne w 2

  24. Samoobrona

  25. Nie znamy odpowiedzi

  26. Kontrolę nad innymi, przywrócenie sprawiedliwości, obrona tożsamości

  27. Konformizm

  28. Naśladowanie

  29. Mediator

  30. Zwiększa agresję

  31. Działanie farmakologiczne

  32. Instrumentalna

  33. Teoria F - A

  34. Błąd atrybucji wrogiej

  35. Agresji emocjonalnej

  36. Nie znamy odpowiedzi

  37. Utrzymanie wysokiej identyfikacji grupowej

  38. teoria Malamutha

Pytania dotyczyły:

poziomy agresji

czarna owca + agresja wobec niej

terroryzm

różnice płciowe w rodzajach agresji

myśli i emocje

Ogólny model agresji róznice indywidualne + zmienne sytuacyjne -> dostępne afekty -> proces oceny poznawczej ->wybor zachowania

Teoria transferu pobudzenia frustracja wywołuje gniew (siła pobudzenia fizjologicznego + sposób interpretacji pobudzenia)

koncepcja Dodge'a agresja instrumentalna i proaktywna wiąże się ze specyficznymi deficytami w przetwarzaniu informacji społecznych (o zachowaniu innych osób)

najważniejsze kryterium atrybucyjnej definicji agresji Intencja zachowania

Teoria przymuszającego wpływu społecznedo (działania instrumentalne chodziło o sprawiedliwość, potwierdzenie i ochrone tożsamości agresora)

Pary zadowolone (Milardo) róznica ocena skargi przez drugiego

Zgodność perspektywy agresora, ofiary i obserwatora kazda z osób interakcji uważa ją za atak

zabójstwo osby nieznanej agresja instrumentalna, obie osoby max. Zyski, min. straty

typologia werbalnych interakcji agresywnych M. Paisert 1) jawna napaść ze słownictwemznieważającym lub tabu i 2) skodyfikowanym 3)Implikacje domniemanej agresji 4) Agresja zakamuflowana 5) Agresja angażująca otoczenie

Agresja przemieszczona ( wykres słupkowy Pederona) przemieszczenie agresji ze źródła frustracji na cel mniej zagrażającylub bardziej dostępny6

Definicja agresji wg Mummendy definicja oceniająca. Ofiara cierpi. Sprawca spowodował ją intencjonalnie, jest odpowiedzialny, narusza normy

usprawiedliwianie agresji

atrybucyjny bład wrogości

normy regulujace agresje:zakazujące i rewanżu

rodzaje sprawiedliwości społecznej

usprawiedliwianie karania

mediator

eksperyment Milgrama

normy "kultury honoru" męskiego

studencji z południa USA vs północy USA

przymus seksualny (pytała o %)

badania J. Archera

przyczyny agresji u dzieci

spirala rodzicielskiej przemocy

co gorsze: maltretowanie fiz czy zaniedbanie?

przekonania normatywne wg Kirwil



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przykladowe pytania egzaminacyjne - Brzezinski, SWPS, ROK 2, Metodologia ze statystyką - Brzeziński
metodologia - zagadneinia na egzamin, UKSW - Pedagogika, II rok - I semestr, Metodologia Badań Pedag
metodologia - zagadneinia na egzamin, UKSW - Pedagogika, II rok - I semestr, Metodologia Badań Pedag
Przykładowe+pytania+egzaminacyjne+z+zakresu+rawa+pracy, Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych
Pytania egzaminacyjne Psychologia społeczna 1
pytania egzamin psychopatologia zaoczni luty 2009, Studia, Psychologia, SWPS, 3 rok, Semestr 05 (zim
Pytania.egzaminacyjne Psychologia 2010, III, IV, V ROK, SEMESTR II, PODSTAWY NEUROBIOLOGII ZACHOWANA
pytania z pamięci, II ROK, SEMESTR I, psychologia pamięci i uczenia, pytania
Egzamin pytania z Kulturoznastwa sum 2006, II rok II semestr, BWC, Kultura, kulturoznawstwo, Fw P
Przykładowe pytania egzaminacyjne MGR II 2014-1, Studia PG, Semestr 09 (Konstrukcje Betonowe), Inżyn
EGZAMIN FIZYKA, Pytania-II semestr, Pytania do egzaminu (Fizyka Techniczna II rok)
pytania - egzamin z mikro (2), Studia, UTP Ochrona środowiska, II rok, Semestr III, Mikrobiologia
PYTANIA EGZAMIN BIOCHEMIA, BIOLOGIA UJ, ROK II, Semestr 1, Biochemia, egzamin
KOLOKWIUM II pytania z odpowiedziami, II ROK, SEMESTR I, psychologia społeczna I, pytania
MOTYWACJA EGZAMIN, Psychologia- jednolite magisterskie, obligatory, II rok, I semestr, Emocje i moty

więcej podobnych podstron