Klaudia Kwiatkowska
Nauczyciel Religii
Szkoła Podstawowa nr 42
w Sosnowcu
Konspekt lekcji na temat: Liturgia Mszy św. - aktywne powtórzenie
wiadomości i umiejętności.
Cele lekcji:
Poziom wiadomości:
uczeń wie z jakich części składa się Msza św.
uczeń wie z jakich elementów składa się Liturgia Słowa
Poziom umiejętności:
uczeń potrafi nazwać części Msz św.
uczeń potrafi na podstawie ilustracji i podpisów rozpoznać poszczególne części
Mszy św.
uczeń potrafi po wysłuchaniu wybranych nagrań części stałych Mszy św. i modlitw, określić w której części słyszymy lub wykonujemy podane śpiewy czy modlitwy.
współpracować w grupie
Metody:
Praca w grupach.
Pomoce:
Krzyżówki, tekst luk, ilustracje, nagrania, encyklika Jana Pawła II.
Modlitwa.
2. Zapisanie tematu.
3. Krótkie przypomnienie zasad obowiązujących podczas pracy w grupie.
Rozwiązywanie grupach krzyżówki o charakterze powtórzeniowym, których hasła końcowe stanowią nazwy poszczególnych części Mszy św.
Układanie we właściwej kolejności części Mszy św.
Dopasowywanie ilustracji z podpisem do hasła będącego rozwiązaniem krzyżówki
W oparciu o wysłuchane fragmenty nagrań rozpoznawanie części Mszy św.
Uzupełnianie elementów Liturgii Słowa.
Podsumowanie pracy w grupach i ocena uczniów.
Odczytanie fragmentu z Encykliki Jana Pawła II „O Eucharystii w życiu Kościoła”.
(Poniższy tekst oraz zdjęcie Jana Pawła II uczniowie otrzymują pod koniec lekcji i wklejają do zeszytu pod tematem).
„Kościół otrzymał Eucharystię od Chrystusa, swojego Pana, nie jako jeden z wielu cennych darów, ale jako dar największy, ponieważ jest to dar z samego siebie, z własnej osoby w jej świętym człowieczeństwie, jak też dar Jego dzieła zbawienia”.
Encyklika Jana Pawła II p.t. „O Eucharystii w Życiu Kościoła”
Modlitwa końcowa.
KARTA PRACY GRUPY 1
KLASA 3
Skład grupy: ………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Zadanie 1:
Rozwiążcie krzyżówkę. Zapiszcie jej rozwiązanie na osobnym arkuszu papieru. Hasło tworzą litery w zaznaczonych polach.
Ilość zdobytych punktów…………………………
Zadanie 2:
W zależności od odgadniętego hasła, przypnijcie je na tablicy we właściwej kolejności.
Ilość uzyskanych punktów ………………………..
Zadanie 3:
Dopasujcie właściwą ilustrację z podpisem do hasła będącego rozwiązaniem krzyżówki Waszej grupy.
Ilość zdobytych punktów ……………………….
Zadanie 4:
Po wysłuchaniu fragmentów nagrań, zapiszcie poniżej nazwę części Mszy św. w której wykonujemy bądź słyszymy ten śpiew, modlitwę czy słowa.
Odpowiedź 1: …………………………………………………………………
Odpowiedź 2: …………………………………………………………………
Odpowiedź 3: …………………………………………………………………
Odpowiedź 4: …………………………………………………………………
Ilość uzyskanych punktów …………………………..
Zadanie 5:
Uzupełnijcie na oddzielnej kartce brakujące elementy Liturgii Słowa wpisując je w miejsce kropek.
Ilość uzyskanych punktów…………………………
Suma punktów: ………………………….
Za dzisiejszą pracę w grupie mogliście zdobyć najwięcej 26 punktów.
Jeśli zdobyliście 26 - 23 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście znakomicie.
Otrzymujecie ocenę celującą (6).
Jeśli zdobyliście 22 - 19 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście bardzo bobrze.
Otrzymujecie ocenę bardzo dobrą (5).
Jeśli zdobyliście 18 - 15 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście dobrze.
Otrzymujecie ocenę dobrą (4).
Jeśli zdobyliście 14 - 11 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście przeciętnie.
Otrzymujecie ocenę dostateczną (3).
Jeśli zdobyliście 10 punktów i mniej , to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście słabo.
Otrzymujecie ocenę dopuszczającą (2).
Gratuluję Wam lepszego poznania Mszy św. i zachęcam do dalszego odkrywania jej skarbów !
KARTA PRACY GRUPY 2
KLASA 3
Skład grupy: ………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Zadanie 1:
Rozwiąż krzyżówkę. Zapisz jej rozwiązanie na osobnym arkuszu papieru. Hasło tworzą litery w zaznaczonych polach.
Ilość zdobytych punktów…………………………
Zadanie 2:
W zależności od odgadniętego hasła, umieść ja na tablicy we właściwej kolejności.
Ilość uzyskanych punktów ………………………..
Zadanie 3:
Dopasuj właściwy obraz, ilustrację.
Ilość zdobytych punktów ……………………….
Zadanie 4:
Po wysłuchaniu nagrania, proszę zapisać poniżej nazwę części Mszy św. w której wykonujemy bądź słyszymy ten śpiew czy te słowa.
Odpowiedź:……………………………………………………………………
Ilość uzyskanych punktów …………………………..
Zadanie 5:
Uzupełnij na oddzielnej kartce brakujące elementy Liturgii Słowa.
Ilość uzyskanych punktów…………………………
Suma punktów ………………………….
Za dzisiejszą pracę w grupie mogliście zdobyć najwięcej 23 punkty.
Jeśli zdobyliście 23 - 20 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście znakomicie.
Jeśli zdobyliście 19 - 16 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście bardzo bobrze.
Jeśli zdobyliście 15 - 12 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście dobrze.
Jeśli zdobyliście 11 - 8 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście przeciętnie.
Jeśli zdobyliście mniej niż 8 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście słabo.
Gratuluję lepszego poznania Mszy św. i zachęcam do dalszego odkrywania
jej skarbów !
KARTA PRACY GRUPY 3
KLASA 3
Skład grupy: ………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Zadanie 1:
Rozwiąż krzyżówkę. Zapisz jej rozwiązanie na osobnym arkuszu papieru. Hasło tworzą litery w zaznaczonych polach.
Ilość zdobytych punktów…………………………
Zadanie 2:
W zależności od odgadniętego hasła, umieść ja na tablicy we właściwej kolejności.
Ilość uzyskanych punktów ………………………..
Zadanie 3:
Dopasuj właściwy obraz, ilustrację.
Ilość zdobytych punktów ……………………….
Zadanie 4:
Po wysłuchaniu nagrania, proszę zapisać poniżej nazwę części Mszy św. w której wykonujemy bądź słyszymy ten śpiew czy te słowa.
Odpowiedź:……………………………………………………………………
Ilość uzyskanych punktów …………………………..
Zadanie 5:
Uzupełnij na oddzielnej kartce brakujące elementy Liturgii Słowa.
Ilość uzyskanych punktów…………………………
Suma punktów ………………………….
Za dzisiejszą pracę w grupie mogliście zdobyć najwięcej 23 punkty.
Jeśli zdobyliście 23 - 20 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście znakomicie.
Jeśli zdobyliście 19 - 16 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście bardzo bobrze.
Jeśli zdobyliście 15 - 12 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście dobrze.
Jeśli zdobyliście 11 - 8 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście przeciętnie.
Jeśli zdobyliście mniej niż 8 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście słabo.
Gratuluję lepszego poznania Mszy św. i zachęcam do dalszego odkrywania
jej skarbów !
KARTA PRACY GRUPY 4
KLASA 3
Skład grupy: ………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Zadanie 1:
Rozwiążcie krzyżówkę. Zapiszcie jej rozwiązanie na osobnym arkuszu papieru. Hasło tworzą litery w zaznaczonych polach.
Ilość zdobytych punktów…………………………
Zadanie 2:
W zależności od odgadniętego hasła, przypnijcie je na tablicy we właściwej kolejności.
Ilość uzyskanych punktów ………………………..
Zadanie 3:
Dopasujcie właściwą ilustrację z podpisem do hasła będącego rozwiązaniem krzyżówki Waszej grupy.
Ilość zdobytych punktów ……………………….
Zadanie 4:
Po wysłuchaniu fragmentów nagrań, zapiszcie poniżej nazwę części Mszy św. w której wykonujemy bądź słyszymy ten śpiew, modlitwę czy słowa.
Odpowiedź 1: …………………………………………………………………
Odpowiedź 2: …………………………………………………………………
Odpowiedź 3: …………………………………………………………………
Odpowiedź 4: …………………………………………………………………
Ilość uzyskanych punktów …………………………..
Zadanie 5:
Uzupełnijcie na oddzielnej kartce brakujące elementy Liturgii Słowa wpisując je w miejsce kropek.
Ilość uzyskanych punktów…………………………
Suma punktów: ………………………….
Za dzisiejszą pracę w grupie mogliście zdobyć najwięcej 26 punktów.
Jeśli zdobyliście 26 - 23 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście znakomicie.
Otrzymujecie ocenę celującą (6).
Jeśli zdobyliście 22 - 19 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście bardzo bobrze.
Otrzymujecie ocenę bardzo dobrą (5).
Jeśli zdobyliście 18 - 15 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście dobrze.
Otrzymujecie ocenę dobrą (4).
Jeśli zdobyliście 14 - 11 punktów, to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście przeciętnie.
Otrzymujecie ocenę dostateczną (3).
Jeśli zdobyliście 10 punktów i mniej , to powtarzane dzisiaj wiadomości
i umiejętności opanowaliście słabo.
Otrzymujecie ocenę dopuszczającą (2).
Gratuluję Wam lepszego poznania Mszy św. i zachęcam do dalszego
odkrywania jej skarbów !
Zadanie 5
Polecenie:
W miejsce kropek proszę wpisać brakujące elementy Liturgii Słowa
Pierwsze …………………………………………
……………………......... responsoryjny
……………………….. czytanie
Śpiew A…………………………..
E…………………………………..
Homilia czyli ………………………………
Wyznanie …………………………….
………………………………. powszechna
PYTANIA DO KRZYŻÓWKI DLA GRUPY 1:
Spotkanie i rozmowa człowieka z Bogiem
Imię krakowskiego kardynała, który był sekretarzem Papieża
Jana Pawła II
Stół w kościele
Miejsce przechowywania Najświętszego Sakramentu w kościele
Liturgiczny lub kościelny
Prowadziła Mędrców ze Wschodu do betlejemskiej stajenki
Zapalana na ołtarzu w kościele
Strój kapłana
Dobra Nowina
Inaczej Dziękczynienie
Przemieniany na Mszy św. w Ciało Pana Jezusa
Trzecia Osoba Trójcy Św.
Miesiąc modlitwy różańcowej
Imię jednego z Ewangelistów
Imię Matki Bożej
Syn Boży
Pismo ……………………
Wpisz w okienko literę Y
W tym mieście znajduje się Jasna Góra
Pierwszy sakrament
Miasto, w którym mieszkała Święta Rodzina
Responsoryjny, śpiewany podczas Mszy św.
PYTANIA DO KRZYŻÓWKI DLA GRUPY 2
Imię pierwszego Papieża
Nasz Ojciec w niebie
Liturgiczny, szkolny lub kalendarzowy
Syn Boży
Śmierć Pana Jezusa poprzedziła Jego ………….
Jedna z cnót boskich
Wpisz w okienko literę Y
8.Prowadziła Mędrców ze Wschodu do betlejemskiej stajenki
9.Czas przygotowujący nas na Święta Bożego Narodzenia
10.Imię obecnego Papieża
Stół w kościele
Wpisz w okienko literę Ń
Ksiądz kierujący daną parafią
Inaczej homilia
Jeden z Ewangelistów
Miasto, w którym mieszkała Św. Rodzina
Dzień tygodnia, w którym został ukrzyżowany Pan Jezus
Wyraz ten oznacza: tak, wierzę w to, niech się tak stanie.
PYTANIA DO KRZYŻÓWKI DLA GRUPY 3
Stół w kościele
Nasz Stwórca
Modlitwa nazywana „wieńcem róż dla Matki Bożej”
Syn Boży
Krzyżową śmierć Pana Jezusa poprzedziła Jego ……………….
Imię obecnego Papieża
Wpisz w okienko literę Y
Miasto, w którym urodził się Karol Wojtyła
Jezus ustanowił ich w Kościele siedem
10.Miasto, w którym mieszkała Święta Rodzina
11.Wpisz w okienko literę Ę
12.Imię pierwszego Papieża
13.Dobra Nowina o Jezusie
14.Do niej udała się Maryja po Zwiastowaniu
PYTANIA DO KRZYŻÓWKI DLA GRUPY 4
Zdrobnienie od imienia Karol, jakim zwracali się przyjaciele do Polskiego Papieża
Jedna z cnót boskich
Ubiór kapłana
Miejsce przechowywania Najświętszego Sakramentu
Szkolny, liturgiczny lub kalendarzowy
Przeciwieństwo kłótni
Spotkanie i rozmowa człowieka z Bogiem
Pan Jezus ustanowił ich w Kościele siedem
Imię krakowskiego kardynała, który był sekretarzem Jana Pawła II
Inaczej Dom Boży
Nazwa rzeki, w której Pan Jezus przyjął chrzest
Otarła swoją chustą twarz Jezusa podczas Drogi Krzyżowej
Imię jednego z Ewangelistów
KRZYŻÓWKA 1 - ROZWIĄZANIA I HASŁO KOŃCOWE
Modlitwa
Stanisław
Ołtarz
Tabernakulum
Rok
Gwiazda
Świeca
Sutanna
Ewangelia
Eucharystia
Chleb
Duch Święty
Październik
Marek
Maryja
Jezus
Święte
litera Y
Częstochowa
Chrzest
Nazaret
Psalm
Hasło: LITURGIA EUCHARYSTYCZNA
KRZYŻÓWKA 2 - ROZWIĄZANIA I HASŁO KOŃCOWE
Piotr
Bóg
Rok
Jezus
Męka
Nadzieja
Litera Y
Gwiazda
Adwent
Benedykt
Ołtarz
Litera Ń
Proboszcz
Kazanie
Marek
Nazaret
Piątek
Amen
Hasło: OBRZĘDY ZAKOŃCZENIA
KRZYŻÓWKA 3 - ROZWIĄZANIA I HASŁO KOŃCOWE
Ołtarz
Bóg
Różaniec
Jezus
Męka
Benedykt
Litera Y
Wadowice
Sakramenty
Nazaret
Litera Ę
Piotr
Ewangelia
Elżbieta
Hasło: OBRZĘDY WSTĘPNE
KRZYŻÓWKA 4 - ROZWIĄZANIA I HASŁO KOŃCOWE
Lolek
Miłość
Sutanna
Tabernakulum
Rok
Zgoda
Modlitwa
Sakramenty
Stanisław
Kościół
Jordan
Weronika
Jan
Hasło: LITURGIA SŁOWA
LITURGIA SŁOWA SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCYCH ELEMENTOW:
Pierwsze czytanie
Psalm responsoryjny
Drugie czytanie
Śpiew Alleluja
Ewangelia
Homilia czyli kazanie
Wyznanie wiary
Modlitwa powszechna
1