Szanowni Państwo!
Prosimy o wypełnienie ankiety. Uzyskane informacje
posłużą do sporządzenia informacji o jakości pracy Waszej szkoły.
Prosimy o szczere wypowiedzi.
Prosimy o zaznaczenie wybranych odpowiedzi znakiem X. Niektóre pytania wymagają uzupełnienia. |
|
TAK |
NIE |
CZĘŚCIOWO |
1. Czy zna Pani / zna Pan zasady sprawowania nadzoru pedagogicznego przez dyrektora szkoły? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
CZĘŚCIOWO |
2. Czy organizacja wewnętrznego mierzenia jakości pracy szkoły jest dla Pani/Pana zrozumiała? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
3. Czy brała Pani / brał Pan udział w wewnętrznym mierzeniu jakości pracy szkoły ? |
|
|
|
TAK |
NIE |
4. Czy uczestniczyła Pani / uczestniczył Pan w dokonywaniu analizy wyników wewnętrznego mierzenia jakości pracy szkoły? |
|
|
|
TAK |
NIE |
5. Czy zasięga Pani/Pan opinii uczniów na temat swojej pracy? |
|
|
Jeżeli tak, proszę opisać, w jaki sposób wykorzystuje Pani/Pan te informacje.
|
|
TAK |
NIE |
6. Czy zgłaszała Pani / zgłaszał Pan propozycje zadań mających na celu podnoszenie jakości pracy szkoły? |
|
|
|
TAK |
NIE |
|||
7. Czy szkoła rozpoznaje potrzeby i oczekiwania nauczycieli dotyczące ich pracy zawodowej? |
|
|
|||
|
TAK |
NIE |
CZĘŚCIOWO |
||
8. Jeżeli tak, to czy Pani/Pana potrzeby zostały przez szkołę uwzględnione? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
CZĘŚCIOWO |
9. Czy zajęcia przydzielone Pani/Panu są zgodne z Pani/Pana kwalifikacjami? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
z zastrzeżeniami |
10. Czy akceptuje Pani/Pan zakres swoich obowiązków |
|
|
|
Czego dotyczą zastrzeżenia?
|
11. Czy rada pedagogiczna opiniuje propozycje dyrektora |
TAK |
NIE |
CZASAMI |
a) przydziału nauczycielom prac i zajęć dydaktycznych wychowawczych i opiekuńczych? |
|
|
|
b) wprowadzania dodatkowych zajęć edukacyjnych? |
|
|
|
c) tygodniowego rozkładu zajęć? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
CZASAMI |
12. Czy dyrektor organizuje zastępstwa za nieobecnych nauczycieli? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
Nie wiem |
13. Czy dyrektor racjonalnie organizuje zastępstwa za nieobecnych nauczycieli? |
|
|
|
|
TAK |
NIE |
14. Czy ma Pani/Pan możliwość prowadzenia innowacji pedagogicznych (eksperymentów), realizacji własnych pomysłów edukacyjnych? |
|
|
15. Czy zdaniem Pani/Pana w szkole są ustalone: |
TAK |
NIE |
a) kryteria oceny pracy nauczycieli? |
|
|
b) kryteria przyznawania nagród? |
|
|
c) kryteria przyznawania dodatków motywacyjnych? |
|
|
16. Czy zna Pani/Pan kryteria: |
TAK |
NIE |
a) oceny pracy nauczycieli? |
|
|
b) przyznawania nagród? |
|
|
c) przyznawania dodatków motywacyjnych? |
|
|
17. Czy akceptuje Pani/Pan sposób: |
TAK |
NIE |
a) dokonywania oceny pracy nauczycieli? |
|
|
b) przyznawania nagród? |
|
|
c) przyznawania dodatków motywacyjnych? |
|
|
18. Czy ma Pani/Pan możliwość zgłaszania propozycji i uwag dotyczących organizacji kształcenia w szkole w zakresie: |
TAK |
NIE |
a) szkolnych planów nauczania? |
|
|
b) przydziału czynności nauczycieli? |
|
|
c) tygodniowego planu zajęć? |
|
|
|
TAK |
NIE |
19. Czy diagnozuje Pani/Pan potrzeby i możliwości edukacyjne uczniów? |
|
|
Jeśli tak, proszę napisać, w jaki sposób?
|
||
W jaki sposób wykorzystuje Pani/Pan znajomość potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów
|
20. Jakie formy pracy stosuje Pani/Pan rozwijając zdolności i zainteresowania uczniów?
|
21. Jakie formy pracy stosuje Pani/Pan w pracy z uczniem mającym trudności w nauce?
|
22. Proszę ocenić organizację kształcenia w szkole: |
TAK |
CZĘŚCIOWO |
NIE |
a) działania szkoły są spójne |
|
|
|
b) działania szkoły są celowe |
|
|
|
c) działania wynikają z wniosków z mierzenia jakości pracy szkoły |
|
|
|
d) działania przynoszą zamierzone efekty |
|
|
|
e) organizacja kształcenia wymaga zmiany |
|
|
|
Jeżeli organizacja kształcenia wymaga zmiany, to jakie zmiany należy wprowadzić?
|
|
TAK |
CZĘŚCIOWO |
NIE |
23. Czy Pani/Pan uznaje wyniki edukacyjne swoich uczniów, wyrażone ocenami szkolnymi, za zbieżne z wynikami uzyskiwanymi przez nich w sprawdzianie / egzaminie gimnazjalnym? |
|
|
|
Jaką metodę wykorzystała Pani / wykorzystał Pan do porównania ocen szkolnych i wyników egzaminu zewnętrznego?
|
|
TAK |
CZĘŚCIOWO |
NIE |
24. Czy uwzględnia Pani/Pan standardy wymagań egzaminacyjnych w procesie nauczania - uczenia się? |
|
|
|
Proszę wymienić, która z umiejętności ponadprzedmiotowych badana podczas egzaminu zewnętrznego wymaga zdecydowanej poprawy?
|
25. Czy wyniki egzaminów zewnętrznych są dla Pani/Pana: |
TAK |
NIE |
a) satysfakcjonujące |
|
|
b) zbieżne z ocenianiem wewnętrznym |
|
|
c) zgodne z oczekiwaniami |
|
|
DZIĘKUJEMY ZA UDZIELONE ODPOWIEDZI
Ankieta dla nauczyciela
3
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie - WNPG
Ankieta dla nauczyciela