Badanie prądnic prądu stałego1, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, ELEKTRA


W Y Ż S Z A

L A BO R A T O R I U M

MIERNICTWA I MASZYN ELEKTRYCZNYCH

Nazwisko i imię

S Z K O Ł A

M O R S K A

W

S Z C Z E C I N I E

WYDZIAŁ

MECHANICZNY

Nr ćw.

1

Temat ćwiczenia

Badanie prądnicy prądu stałego

PAWEŁ CAP

Rok akad. 1999/00

Data wyk. ćwicz.

10.04.2000

Data odd. spr.

17.04.2000

Ocena

Podpis wykł.

Rok studiów II MCa

Zespół nr 2

1. Schemat układu pomiarowego.

0x01 graphic

2. Wyznaczanie charakterystyk prądnicy obcowzbudnej.

2.1. Wyznaczanie charakterystyki magnesowania (biegu jałowego) U=f(If)

Lp.

If

U

If

U

A

V

A

V

1

0

4,2szcz

0,59

232

2

0,076

40

0,56

228

3

0,09

48

0,51

220

4

0,11

56

0,48

212

5

0,13

68

0,44

204

6

0,16

80

0,42

196

7

0,19

96

0,39

188

8

0,24

116

0,35

172

9

0,28

136

0,32

160

10

0,33

160

0,24

136

11

0,37

172

0,22

116

12

0,41

188

0,18

96

13

0,44

196

0,15

80

14

0,46

204

0,12

68

15

0,49

212

0,1

56

16

0,52

220

0,07

48

17

0,57

228

0,062

40

18

0,6

232

0

4,2szcz

2.2. Wyznaczanie charakterystyki zewnętrznej U=f(Ia)

Lp.

Ia

U

U

 

A

V

V

1

1,2

232

220

2

2,2

227

220

3

3,8

223

220

4

4,9

221

220

5

6,3

218

220

6

8,4

213

220

7

10

210

220

2.3. Wyznaczanie charakterystyki regulacyjnej If=f(Ia)

Lp.

Ia

If

U

 

A

A

V

1

1,5

0,515

220

2

2,6

0,533

220

3

5,2

0,563

220

4

5

0,565

220

5

5,8

0,563

218

6

7

0,563

215

7

8

0,563

213

8

10

0,563

208

3.Prezentacja uzyskanych charakterystyk:

3.1. magnesowania

0x01 graphic

3.2. zewnętrznej

0x01 graphic

3.3. regulacyjnej

0x01 graphic

4. Wnioski do charakterystyk:

4.1. biegu jałowego

Charakterystykę tę otrzymujemy przy braku obciążenia prądnicy oraz przy zmiennym prądzie wzbudzenia If i przy regulacji napięcia wzbudzenia - mierzymy napięcie na zaciskach prądnicy. Pomiary wykonywane są przy rosnącym i malejącym If.

Na wykresie możemy odczytać wartość napięcia szczątkowego, od którego zaczynamy pomiar. Po wykonaniu pomiarów w kierunku rosnącego i malejącego If możemy stwierdzić taką samą wartość napięcia szczątkowego, pomimo różnych wartości U i If.

4.2. zewnętrznej

Spadek napięcia wywołany jest wzrostem Ia (prądu obciążenia), co jest równoznaczne ze spadkiem oporu obciążenia Ro.

U=E-Ia*Ro

4.3. regulacyjnej

Część wykresu oznaczona linią pogrubioną przedstawia zakres regulacyjny przy którym możliwe jest utrzymanie stałego napięcia U=220V. Pozostała część wykresu pokazuje stały prąd magnesowania przy którym nie ma możliwości dalszej efektywnej regulacji prądnicy przy wzroście prądu obciążenia Ia, także niemożliwe jest utrzymanie U=220V=const. Stąd też zaleca się przejście na pracę na niższym poziomie napięcia, np. 210V.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
silnik prądu stal 2, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, ELEKTRA
silnik prądu stałego (tyrystor), Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola
silnik prądu stałego sterowany1, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola
SILNIK PRADU STALEGO ZASILANY Z PROSTOWNIKA, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Sz
silnik pradu stałego (rozrusznik), Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szko
BADANIE PRADNIC SYNCHRONICZNYCH, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola
silnik prądu stałego (tyrystor), Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola
Badanie tyrystorów, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, ELEKTRA
BADANI~4, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, ELEKTRA, ELEKTRA
Badanie diod, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, ELEKTRA
BADANIA, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, AM2, Prace i sprawozdania
BADANI~6, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola1, III, TECH REM, cap
Badania penetracyjne, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, wsm1, REMONTY
BADANIA NIENISZCZACE PENETRANTY, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, wsm1,
Badanie stabilizatora parametrycznego, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła,
Badanie przekaźnika termobimetalicznego, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła
W 01 BADANIE EFEKTU HALLA, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, FIZA
Badanie tranzystora, Akademia Morska -materiały mechaniczne, szkoła, Mega Szkoła, szkola, ELEKTRA

więcej podobnych podstron