BARBARA MARKOWSKA

ARKUSZ OCEN ZACHOWANIA SIĘ DZIECKA W SZKOLE

IMIĘ I NAZWISKO..................................................................

DATA UR. ................................................................................

WIEK ........................................................................................

SZKOŁA NR ............................................................................

ADRES SZKOŁY ....................................................................

KLASA ...................................................................................

DATA WYPEŁNIENIA ARKUSZA.......................................

PODPIS BADAJĄCEGO ........................................................

INSTRUKCJA DLA OCENIAJĄCEGO

Arkusz ten służy do oceny stopnia przystosowania się dziecka do grupy i wymagań szkoły. Składa się z trzech części, z których I stanowi charakterystykę dziecka, obejmując 83 cechy zachowania się. Cyfry na skali wskazują na wzrost nasilania cechy w kierunku od 1 do 5, przy czym kryterium intensywności cechy stanowi częstość jej występowania. Tak więc:

1 - oznacza nigdy;

2 - oznacza rzadko;

3 - oznacza przeciętnie;

4 - oznacza często;

5 - oznacza zawsze;

Stopień cech charakterystycznych dla ocenianego dziecka otacza się kółkiem.

Część II obejmuje krótką charakterystykę środowiska rodzinnego. Podkreśla się poszczególne dane lub się je wpisuje w miejsce kropek.

Część I i II powinny być wypełnione przez nauczyciela, który dobrze zna ucznia.

Część III dotyczącą stanu zdrowia dziecka, wypełnia lekarz szkolny.

Nr twierdzenia	Cechy	Motywacja do nauki szkolnej	Stopień nasilania się cech 1 2 3 4 5
1	Pilność i Staranność	Stara się starannie pracować w klasie i starannie odrabiać lekcje	1 2 3 4 5
2	Ekspansywność	Porusza się, chodzi i pracuje głośno, z rozmachem potrzebując do wszystkiego co robi więcej miejsca niż inni	1 2 3 4 5
3	Lękliwość	W sytuacjach nieznanych lub przykrych okazuje lęk	1 2 3 4 5
4	Uczynność	Chętnie pożycza i dzieli się własnymi rzeczami	1 2 3 4 5
5	Dbałość o własne pomoce do nauki	Utrzymuje w dobrym stanie książki i zeszyty itp.	1 2 3 4 5
6	Krzykliwość	Nawet w spokojnych sytuacjach mówi podniesionym głosem	1 2 3 4 5
7	Płaczliwość	Płacze, gdy spotka go nawet najmniejsza przykrość	1 2 3 4 5
8	Towarzyskość	Garnie się do innych, chętnie przebywa w grupie	1 2 3 4 5
9	Wytrwałość	Potrafi długo pracować nad jedną rzeczą, prace doprowadza do końca, nawet gdy natrafi na trudności	1 2 3 4 5
10	Zarozumiałość	Chwali się, ma o sobie bardzo dobre mniemanie	1 2 3 4 5
11	Przygnębienie	Smutny, wydaje się niezadowolony z życia, nieszczęśliwy	1 2 3 4 5
12	Tolerancja	Łatwo przebacza i szybko zapomina wyrządzone krzywdy	1 2 3 4 5
13	Uważanie na lekcji	Skupiony na przedmiocie lekcji, uważnie śledzi jej przebieg	1 2 3 4 5
14	Agresywność słowna	Wymyśla innym, złośliwie przezywa, przedrzeźnia	1 2 3 4 5
15	Brak wigoru	Apatyczny, spowolniały, mało aktywny	1 2 3 4 5
16	Zadowolenie z pochwały	Gdy nauczyciel go chwali, okazuje zadowolenie (cieszy się, jest z tego dumny)	1 2 3 4 5
17	Ambicja	Usiłuje być we wszystkim najlepszy (w nauce, zachowaniu)	1 2 3 4 5
18	Przeciwstawianie się zakazom	Silnie protestuje (wykłóca się lub ostro, sprzeciwia), gdy mu się zakazuje robić to, na co ma ochotę	1 2 3 4 5
19	Unikanie trudności	Gdy czegoś nie rozumie lub nie umie wykonać, zaczyna zajmować się czym innym, nie usiłując pokonać trudności	1 2 3 4 5
20	Wrażliwość na przeżycia innych	Przejmuje się przeżyciami innych	1 2 3 4 5
21	Zapamiętywanie zadanej lekcji	Pamięta, co mu zadano w szkole, w domu, wie jak lekcje odrobić	1 2 3 4 5
22	Drażliwość	Łatwo się irytuje - bywa wtedy szorstki dla innych, skłonny do kłótni i wybuchów	1 2 3 4 5
23	Niechęć do wysiłków fizycznych	Nie lubi zajęć gimnastycznych i sportów, unika fizycznego wysiłku	1 2 3 4 5
24	Opiekuńczość	Staje w obronie innych i pomaga im	1 2 3 4 5
25	Odpowiedzialność	Dotrzymuje obietnic, można na nim polegać	1 2 3 4 5
26	Upór	Za wszelką ceną stara się postawić na swoim i nie daje sobie nic wytłumaczyć	1 2 3 4 5
27	Brak pewności siebie	Wezwany do odpowiedzi peszy się, unika wystąpień publicznych	1 2 3 4 5
28	Umiejętność przywiązywania się	Ma swojego bliskiego przyjaciela, z którym przebywa	1 2 3 4 5
29	Refleksyjność	Spokojny i myślący, zastanawia się przed powzięciem decyzji, analizuje swoje postępowanie	1 2 3 4 5
30	Podejrzliwość	Łatwo posądza innych o nieżyczliwe i wrogie nastawienie do niego	1 2 3 4 5
31	Zależność	Szuka oparcia w innych, musi zawsze mieć przyjaciela, który mu radzi, pomaga i otacza opieką	1 2 3 4 5
32	Dobre samopoczucie	Uśmiechnięty, pogodny, wszystko go cieszy	1 2 3 4 5
33	Czystość	Lubi być czysty: gdy się zabrudzi natychmiast usiłuje doprowadzić się do porządku	1 2 3 4 5
34	Agresywność fizyczna	Skory do bicia, pierwszy napada, rozwiązuje wszystkie konflikty siłą	1 2 3 4 5
35	Ogólna niezręczność	Sztywny, niezgrabny w ruchach	1 2 3 4 5
36	Popularność	Jest lubiany, poszukiwany i chętnie przyjmowany przez dzieci	1 2 3 4 5
37	Samokrytycyzm	Umie u siebie znaleźć błąd (w pracy, zachowaniu się )	1 2 3 4 5
38	Brak opanowania	Gdy się rozgniewa trzaska drzwiami, tupie przedmiotami itp.	1 2 3 4 5
39	Uległość	Łatwo ustępuje innym, nie broni swych praw, poddaje się w razie konfliktów.	1 2 3 4 5
40	Angażowanie się w pracy społecznej	Spontanicznie się zgłasza do wszelkich prac społecznych i chętnie bierze w nich udział	1 2 3 4 5
41	Samodzielność w pracy	Lubi pracować samodzielnie, protestuje gdy się chce mu pomóc lub narzucić własny styl pracy.	1 2 3 4 5
42	Zazdrość	Niezadowolony z sukcesów innych czuje się dotknięty gdy się nim mniej zajmują niż innymi	1 2 3 4 5
43	Brak odporności na stres	W sytuacjach pełnych napięcia (np: klasówki, egzaminy itp.) okazuje niepokój, trudno mu się skupić, pracuje poniżej swoich możliwości.	1 2 3 4 5
44	Poczucie winy	Gdy coś zbroi czuje się winny, jest zawstydzony, skruszony itp.	1 2 3 4 5
45	Aktywność intelektualna	Podczas lekcji zadaje pytania, zabiera głos w dyskusji, miewa „problemy”	1 2 3 4 5
46	Niestałość w przyjaźni	Zmienia przyjaciół	1 2 3 4 5
47	Dolegliwości somatyczne	Skarży się na bóle i zawroty głowy, miewa mdłości, skłonny do zemdleń	1 2 3 4 5
48	Poświęcanie się	Umie zrezygnować z własnej wygody lub przyjemności na korzyść innych	1 2 3 4 5
49	Reakcja na odmienną płeć	Poza lekcjami przebywa w towarzystwie dzieci odmiennej płci	1 2 3 4 5
50	Zainteresowanie sprawami seksu	Chętnie rozmawia, zadaje pytania, czyta lub rysuje na tematy seksualne	1 2 3 4 5

2

---