2id976

2id976



120 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki

R,

Pole elektryczno

_ i

R- 1

SEM

Rys. 15.1. Obwód całkowity źródła prądu stałego

Z równania (15.1) wynika, że przy obciążeniu źródła (tzn. przy poborze prądu) napięcie na rezystancji wewnętrznej rośnie, natomiast napięcie na jego biegunach staje się mniejsze od siły elektromotorycznej E i to tym bardziej, im silniej obciążone jest źródło prądu. To zmniejszanie się napięcia na biegunach źródła wskutek obciążenia tego źródła coraz silniejszym prądem nazywamy charakterystyką pracy źródła. Przebieg tej charakterystyki zależy od rezystancji wewnętrznej źródła R^.

Jedną z najprostszych metod określenia siły elektromotorycznej jest metoda kompensacyjna (rys. 15.2).

Rys. 15-2. Zasada pomiaru napięcia na źródle metodą kompensacyjną


Siła elektromotoryczna źródła E, jest zrównoważona (skompensowana) przez napięcie U2 uzyskane z dzielnika napięcia R = R, + R2 . Źródło zasilające mostek o sile elektromotorycznej U musi być większe od E, i włączone przeciwstawnie do niego (tzn. + do + i - do -). Regulując suwakiem S, dobieramy napięcie U2 takie, aby galwanometr G nie wskazywał przepływu prądu (l2 O), wówczas:

(15.2)

)ak widzimy, w tej sytuacji przez mierzoną baterię nie przepływa prąd, a więc rzeczywiście dokonujemy pomiaru siły elektromotorycznej E, - jest to metoda

bezpośrednia, ale wymaga ona dokładne) znajomości wartości napięcia U zasilającego dzielnik napięcia.

Inną bardziej dokładną metodą jest tzw. metoda kompensacyjno-porównawcza pomiaru napięcia niewymagająca znajomości wartości napięcia U zasilającego kompensator, jest to metoda porównawcza. Porównuje się siłę elektromotoryczną badanego ogniwa E, z siłą elektromotoryczną ogniwa wzorcowego (w ćwiczeniu ogniwa Westona) o znanej wartości E„ • Schemat układu przedstawiony jest na rysunku 15.3, a zasada pomiaru jest następująca:

•    przeprowadzamy kompensację układu z wzorcową siłą elektromotoryczną E i otrzymujemy wynik analogiczny jak w poprzednim przykładzie:

fślSraa    (15-3)

A

•    przeprowadzamy kompensację układu z badaną siłą elektromotoryczną E, i stąd mamy:

E,=S/-^ł    (15.4)

A

•    dzieląc stronami równania (15.3) i (15.4), otrzymujemy:

E, = E ■—    (15.5)

Z omówionych dwóch układów wynika, że podstawową rolę w kompensatorze odgrywa dzielnik napięcia. Od precyzji jego wykonania zależy dokładność pomiaru.

Ry«. 15.3. Ilustracja metody kompcnsacyjno porównawcsej pomiaru napisu


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2id976 120 Ćwiczenia laboratoryjne z fizykiR, Pole elektryczno _ i R- 1 SEM Rys. 15.1. Obwód
2id976 120 Ćwiczenia laboratoryjne z fizykiR, Pole elektryczno _ i R- 1 SEM Rys. 15.1. Obwód
120 Ćwiczenia laboratoryjne z fizykiR, Pole elektryczno _ i R- 1 SEM Rys. 15.1. Obwód
2id)382 172 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki dostępne pomiarowo są parametry makroskopowe, charakter
2id114 134 Ćwiczenia laboratoryjne z fizykimetali Z prawa Volty wynika, że gdyby taki obwód rozciąć
2id)382 172 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki dostępne pomiarowo są parametry makroskopowe, charakter
30. Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki.Cz. 3 Elektryczność i magnetyzm /red. Jan Szatkowski. Wrocław :
4id978 124 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki15.5. Pytania kontrolne 1.    Sformułować
4id978 124 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki15.5. Pytania kontrolne 1.    Sformułować
IMG71 188 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki Energia pola elektrycznego Et zgromadzona w kondensatorz
skanuj0002 (414) 188 ćwiczenia laboratoryjne z fizyki Energia pola elektrycznego Ec zgromadzona w ko
skanuj0010 (269) 272 Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki łości przekształcających je w impulsy elektryc

więcej podobnych podstron