439 (2)

K »V\ *. TII JNOvV A1 OMAHMTW^CłtH

K »V\ *. TII JNOvV A1 OMAHMTW^CłtH

^ 2. Ocena ikutccznosci

&en skuteczność wykorzystyw yzz (faną osobę określonych meta-w aktualnych warunkach. Czy korzysta ona z metaprogramów ^cwatnych do zawartości * celów lomumkacjl?

.U^HYflhow.Hł*

V+y._fłn,ow or»* wszelkich „łewUicłweto ^Uh

jjSf*-'*

uk* mcoprogramy wy-

SSSS-oht

, „oypadki naruszania lub

jag***

W uwagę na wszelkie sposo Two| preferowany meta-* JJn moro wchodzie w konflikt ^jL^ramcm danei osoby Nic L*ć» »ę rozproszyć treicią ror ponieważ uniemożliwia ona na poz»om .meta".

Krok J. We z w Anie do zmiany podejścia I wykorzystywania lepszego me ta programu

Zaproponuj danej osobie, aby zastanowiła się nad wykorzystaniem w okreslonci sytuacji takiego meta-programu. który Ty uwazasz za skuteczniejszy. lub aby efektywniej wykorzystywała własny metaprogram. Jeżeli osoba ta zna ięzyk programowania ncurolingwistycznego. możecie pracować na bardziej technicznym poziomic.

Krok 4. Sprawdzenie rezultatu

Aby sprawdzić otrzymany rezultat, należy przeprowadzić rozmowę z wykorzystaniem ulepszonego zestawu metaprogramów Czy pomaga on dochodzić do lepszych wniosków lub uzyskiwać inne korzyści?

tu