człowiek2

człowiek2



-brak = poczucie małej mocy (do niczego nie jestem zdolna, nic nie jestem warta, nic mi się nie uda); brak sił -gł. fizycznych;

-nieładne, potargane = namiętność; niezaspokojenie potrzeb seksualnych;

USZY

Pojawiają się b. późno. Zwracamy uwagę tylko, gdy są:

-mocnopodkreślone i duże = wrażliwość na krytycyzm; skłonności do podejrzliwego myślenia;

NOS

Pojawia się w kolejności po oczach i ustach.

-mocno podkreślony ale brak nozdrzy = lęk; problemy seksualne; -zaznaczone nozdrza = agresja;

PODBRÓDEK

Chęć dominacji. Wyraża się w:

1.    zachowaniach agresywnych;

2.    poczuciu słabości i niższości;

SZYJA

Jest to symboliczna linia łącząca intelekt z emocjami. Pojawia się ok. 5-6r.ż. -krótka i gruba = gburowatość;

-nieproporcjonalnie długa = sztywność w zachowaniu; zależność od innych; -brak (u starszych dzieci i dorosłych) = intelekt nie jest w zgodzie z emocjami;

RAMIONA

-nierówne = niestabilność emocjonalna;

-szerokie = zaabsorbowanie odczuwaną potrzebą siły;

-kwadratowe = wrogość w stosunku do innych;

RĘCE

Wskazują na kontakty interpersonalne.

-krótkie = tendencje do wycofania się, zwracania do wewnątrz; próby hamowania impulsów;

-długie = pragnienie zdobywania lub gromadzenia; sięganie w kierunku innych;

-sztywne, umieszczone po bokach - działania stereotypowe;

-skierowane w dół (przylegają lub nie do ciała) ~ niemoc; niewydolność; bezradność;

-trzymane pod boki = narcyzm; chęć dominowania - przywódctwo;

-trzymane za plecami = pragnienie kontrolowania złości; niechęć do kontaktów interpersonalnych;

-muskularne = dążenie do agresji (nie wyklucza agresji, ale nie oznacza też, ze już jest, na tę chwilę jest ona np. jeszcze tłumiona);

-złożone na piersiach = zamknięcie się w sobie; wycofanie;

-brak = poczucie winy z powodu odczuwanej wrogości; bezradność; nieprzystosowanie;

-brak u płci przeciwnej = odrzucenie przez partnera; poczucie winy;

PALCE

Pojawiają się b. wcześnie, łączymy je z dłonią. -mocno podkreślone paznokcie = element agresji;

STOPY

Pojawiają się od 5r.ż. Interpretujemy czy stopa jest goła czy w bucie. Świadczą o poziomie aktywności interpersonalnej.

-brak = brak poczucia stabilizacji; brak pewności; tendencje do ucieczki; stany depresyjne;

-b. długie = potrzeba bezpieczeństwa;

-b.małe = poczucie niepewności; zależność; tłumione uczucia;


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Technicznym był wówczas Profesor Akademii Morskiej F. Brinks, który prawie do niczego nie wtrąc
P1220877 lasery małej mocy (1 do 6 mW), lasery średniej mocy (6 do 500 mW), lasery dużej mocy (500 m
Podsumowanie *Stan nauki i techniki wskazują na możliwość wdrożenia źródeł małej mocy do zasilania
mediumjyajab5647e90e233e2b285196 MlIOSC nie puszy się jak paw, nic uderza do głowy jak woda sodowa,&
Zadanie 1.5 (3 pkt.) Wracamy na Ziemię do początku zadania. W pewnym momencie nić zerwała się. Jaką
Nic mi się tak w życiu nie przyda, jak obliczanie współrzędnych wierzchołka paraboli wykresu funkcji
Wprowadzenie do MatLab (25) Jeśli polecenie nic mieści się w jednym wierszu, można użyć trzech krope
endogr2jeden A.slosujc się do (cj metody preparaty odontotropowc I). nic stosuje się tlenku cynku z
24062009562 (2) U te k. m I 1. Do ostrych stanów chorób przyzębia nic zalicza się:a)   &nb

więcej podobnych podstron