d. droga wyznaczona przez ciąg czynności posiadająca zapasy wolne
e. droga wymagająca powrotu do działania pierwszego w razie niedotrzymania założonej kolejności L droga przechodząca zawsze przez środkową czynność przedsięwzięcia
21.'. Ścieżka krytyczna w modelu sieciowym to:
a. droga wyznaczona przez ciąg czynności posiadające zapasy wolne
b. droga wybrana losowo
c. droga wyznaczona przez ciąg czynności posiadające zapasy wolne i całkowite
d. droga wybrana przez aklamację
e. droga wyznaczona przez ciąg czynności nieposiadających zapasów czasu.
f. suma czasów wszystkich czynności od początku do końca przedsięwzięcia Q2J Kontrola jest szczególnie potrzebna by:
a. eliminować pracowników c. podtrzymać autorytet kierownika e. szef czuł się
potrzebny
b. móc karać pracowników d. porównywać stan faktyczny z wzorcem f. trzymać w szachu podwładnych
(2p Za twórcę podstaw naukowej organizacji uważa się:
a. T. Kotarbińskiego c. K. Adamieckiego e. F. Taylora
^ b. M. Webera d. H. Fayola f. E. Mayo
(2)j>. Takie cechy jak: mała rozpiętość kierowania, długa droga przepływni informacji, duża entropia informacji, znaczne koszty administracyjne dotyczą w szczególności struktury:
a. funkcjonalnej c. płaskiej e. sztabowej
b. liniowej d. smukłej f. technicznej
'•2Ś‘ Podstawową więzią w strukturze liniowej jest:
a. więź funkcjonalna c. więź motywacyjna e. więź statutowa
b. więź informacyjna d. więź służbowa f. więź techniczna
26. Dwuwymiarowa siatka kierownicza R. Blake?a, J. Moutona (wypadkowa troski o ludzi i troski o zadania) przewiduje:
a. czterdzieści stylów kierowania c. dwa style kierowania e. osiemdziesiąt jeden stylów
kierowania
\5. . cztery style kierowania d. dwadzieścia cztery style kierowania f. sio stylów kierowania
Do ograniczeń osobowościowych w procesie podejmowania decyzji zaliczyć można:
a. stereotypy myślowe
b. obiektywne trudności w przekazywaniu informacji pocztą elektroniczną
c. niedobór środków finansowych •
d. niedobór informacji
e. nadmiar informacji
Jf. dezaktualizacja informacji r «■
(28. Jaki jest pierwszy etap proceśu planowania:
a. ocena sytuacji c. określenie zasobów e. ustalenie harmonogramu pracy
b. określenie celów d. przypisanie Odpowiedzialności f. wyznaczenie miejsca realizacji
29. Rozpiętość kierowaniamierzymy: .
a. stosunkiem (liczbowym) pracowników .wykonawczych do kierowników
b. liczbą zatrudnionych w firmie kierowników
c. liczbą zatrudnionych na stanowiskach niekierowniczycb
d. liczbą zatrudnionych uh stanowiskach kierowniczych
e. liczbą wszystkich pośrednio i bezpośrednio podległych pracowników
f. 1 liczba bezpośrednio podległych podwładnych ■. .
(si), Inne określenie efektu synergetycznego to:
a. efekt Fayola c. efekt Taylora e. prawo Parkinsona
b. efekt organizacyjny ' d. kolo Deminga’ . f: rozwój przez konflikt •
31. Cele jakie sobie stawiamy wynikają głównie z:
a. teorii Maxa Webera . ' - c. naszych niezaspokojonych potrzeb • e. literatury
b. teorii chaosu • d. naszego charakteru f. istnieją obiektywnie poza nami
(32) Szkoła ilościowa w, organizacji to inaczej:
a. badania operacyjne c. klasyczna szkoła organizacji e. nurt uniwersalistyczny
b. kierunek human relations d. nurt humanistyczny f. szkoła behawioralna
c. . .
$3; Zjawisko entropii informacji najczęściej występuje w strukturach:
a. liniowych ■ c. płaskich , e. smukłych
b. nie ma związku ze strukturą d. poziomych f. technicznych