img285

3.    Rozmowa na temat treści wiersza - swobodne w ypowiedzi dzieci.

4.    Segregowanie darów przyniesionych przez Panią Jesień:

łączenie liści i owoców z danego drzewa: odczytywanie nazw drzew i łączenie z nazwami owoców.

5.    Dzieci słuchają odgłosów przyrody nagranych na kasecie (kapturek myśliciel a).

Dzieci mówią kolejno, z czym kojarzy się im słowo .jesień”; wypowiedzi na temat „Gdy mówię jesień, to myślę o...”.

Rozw iązywanie zagadek o jesieni: to dziecko, które jako pierw sze poda prawidłową odpowiedź, w nagrodę pokazuje innym dzieciom, jakiego rodzaju ruchy mają wykonywać (ruchy naprzemienne).

Dzieci tworzą z liści kolorowe bukieciki. Przy dowolnej muzyce tańczą, trzymając swój bukiecik w' ręku (s ł o ń).

Dzieci siadają wygodnie, zamykają oczy. Ich zadaniem jest wyobrazić sobie, że są jesiennym liściem, przenoszonym przez wiatr z miejsca na miejsce (p o -z y cj a Dennisona), opow iadąją, w jakich miejscach były i co widziały.

6.    Praca plastyczna. Przeniesienie swojej historii na papier.

30