Materia 25252525B3y prof Zag 25252525F3rny 4

wykłady, /godnie z regulaminem studiów, nie są obowiązkowe dl:*, studenta, stąd też kolejna propozycją dla tych. osób, które preferują bardziej ..zabawowy” sposób zdobywania wiedzy, córa? bardziej powszechny we współczesnym szkolnictwie, sposób oparty na swoistej zgadywance. Osobiście nic jestem zwolennikiem takiej drogi dochodzenia do celu, niemniej dla niektórych osób może on być w jakiś sposób przydatny, Im daje im dość syntetyczną, nie uproszczoną, powierzchowną : przeż to czytelną dla nich informację o stanie przygotowania do egzaminu. Możemy zatem wspólnie postawić dość ryzykowną tezę, żc te osoby, które odpowiedzą poprawnie nn wszystkie pytania „prościntkiego" testu mają prawdopodobnie na tyle dobrą orientację w socjologii. że mogą bez większych obaw, czy też lak często przywoływanego przez studentów w takich okolicznościach stresu - przystąpić do egzaminu. Ale uwaga, do testu, aby podnieść jego atrakcyjność wprowadzamy jednak, celowo i świadomie, pewne zasadnicze utrudnienie: nie podajemy klucze prawidłowych odpowiedzi!

1. Górnicy to:

a> klasa społeczna b/ warstwa społeczna d grupa społeczna (!■' kategoria zawodowa d zbiorowość lokalna

2 Rosnący poziom uniformizacji, sty lu życia, wzorów konsumpcji, poglądów w skali całego świata nazywamy: a/ akulturacją b/ globalizacją “ d cnkulturacją Al etnocentryzstiem d konfliktem kulturowym

3.    Grupę w której wszystkie prawa i obowiązki członków są ściśle uregulowane, nazywamy: d zewnętrzną

bf inkłuzywną d formalną Ai pierwotną d etniczną

4.    Socjologia pozytywistyczna nakazuje:

a/ formułować opty mistyczne prognozy społeczne b/ naśladować metody i techniki badawcze nauk przyrodniczych d badać pozytywne strony życia społecznego d/ interpretować znaczenie tekstów d badać przy pomocy typów idealnych

5.    Nasze przekonanie o sobie, oparte na tym. jak oceniają nas inni. nazywamy: d osobowością

lv charakterem narodowym d dumą d/ stereotypem d jaźnią odzwierciedloną

6.    Prestiż, jest określany przez: a/ zakres władzy

b/ szacunek społeczny d wpływy