Obraz7

Obraz7



START

I I 0/



Biegające liczby


Cele dydaktyczne

Dziocko:

rozkłada liczby w zakresie 10 na dwa składniki.

środki dydaktyczne

Figury liczbowo, kartki, pisaki, znaki liczb.

Reguły gry

Gra dowolna liczba dzieci.

Na stolikach znajduje się duża liczba figur liczbowych. Nauczyciel podajo dowolna liczbę

Zadaniom dzieci jest wybranie lakich dwóch kartoników, by suma kropek była równa podanej liczbie.

Dzieci, któro odnalazły kartoniki biegają z nimi po sali.

Dzieci odkładają kartoniki.

Procedura powtarza się dla innych liczb

Wygrywają dzieci, któro odnalazły poprawno kartoniki.

Q ; Wersja

Na uczy doi podaje sygnał początku i końca biegania liczb. Nauczyciol mówi np. osiem.

Dziocko bierzo np. kartoniki:

• •


• •


• • • •


A


Inno dziocko odnalazło kartoniki:


Dzioci biogają z kartonikami do sygnału zakończenia przemieszczania się.

B


Analogicznie jak w wersji A. ale zamiast figur liczbowych dzioci rysują na dwóch kartkach taką liczbę dowolnych znaków, by ich suma była równa wypowiedzianej przez nauczyciela liczbio.

q I Analogicznio jak w wersji A. alo zamiast figur liczbowych dzioci I dobierają odpowiednio znaki liczb.

55


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz7 Biegajqce liczbyCele dydaktyczne Dziecko: rozkłada liczby w zakresie 10 na dwa składniki.śro
Dola: iWn,: r. &ra roki: 0 (jaki/RCL: Liczby w zakresie 10. Powtórzenie - grupowanie i
Liczby zakresie 10. Klasyfikacja i przeliczanie Dola: DzLe/fu r. Jjra, roku;B (pwEEEEE 1. Strąca
Liczby w zakresie 10. Zadania tekstowe Dola: Dz^e/fu r. Jbra roku (Jodom: 1. Staś miał 5 samochodów.
Liczby w zakresie 10. Dodawanie i odejmowanie liczb - zadania tekstowe Dok: Dzim: r. Jbra
Liczby w zakresie 10. Powtórzenie - przeliczanieDola:    wa&óim ZUU . r. Jbrn Tok
Liczby w zakresie 10. Pojęcie cyfry. Liczby jednocyfrowe Dola: Dzim: r. Jbra roki:~rrr(JocUmul: =EB
Klasa 1 część I 113 KARTA EWALUACYJNA - LICZBY W ZAKRESIE 10 „SPRAWDŹ, CZY
Obraz 8 2 • i,7vvnć współczucie ludziom niższego stanu "•c2asach powodMn a-) woslada 10 na trwa
Obraz5 (103) 1. SYSTEM PRZYRODNICZY ZIEMI - TEST II A ff Zakres rozszerzonyTest I! A 1. Na załączon
Obraz (379) 36 Tak jak pthread_create () rozdziela dany program na dwa wątki, funkcja pthread_j oin
Obraz2 s.**-Zakryj odpowiedni kartonik[]: Cele dydaktyczne Dziocko: 1) kojarzy usłyszaną nazwę licz
Obraz9 : Cele dydaktyczne Dziocko: 1)    wyznacza następniki danej liczby, posługuje
Obraz6 Wymień „sąsiadów” liczbyQ: Cele dydaktyczne Dziecko: 1)    wyznacza liczbę o
21406 Obraz3 (52) Sumując liczby pierwszego kręgu: 0,1, 2, 3,4,5,24, otrzymujemy podstawową wartość

więcej podobnych podstron