TYTUŁ ZAJĘĆ: |
HISTORIA MYÓU SOCJOLOGICZNEJ |
prowadzący: |
Dr EWA MATUSZCZYK |
RODZAJ ZAJĘĆ: |
ćwiczenia |
ROK 1 RODZAJ STUDIÓW: ! |
i Stacjonarne, niestacjonarne |
SEMESTR: |
Zimowy dla studiów stacjonarnych, cały rok dla studiów niestacjonarnych |
LICZBA GODZIN W SEMESTRZE: |
30 |
CEL ZAJĘĆ: |
i Celem zajęć Jest wyrobienie umiejętności czytania niepodręcznikowych tekstów filozoficznych pod kątem: 1. stopniowego wyłaniania się w nich tematyki socjologicznej oraz 2. wyłaniania się nowych i przeobrażania starych pojęć. ! Zadaniem ćwiczeń jest nabycie przez studentów umiejętności strukturyzowania ■ tekstów, czyli wyodrębniania w nich organizującej je siatki problemów i pojęć. Ważne jest pokazanie, że pojęcia nie są w pierwszym rzędzie narzędziami opisu ! rzeczywistości społecznej, ale, przede wszystkim, jedynymi dostępnymi czło-I wiekowi narzędziami strukturyzowania rzeczywistości społecznej, a dopiero |
| następnie - jej poznania.
OPIS zajęć:
FORMA ZALICZENIA:
L.P.
i Przygotowywane przez studentów referaty służą za przykład dokonywanej przez nich samych autorskiej interpretacji tekstów źródłowych i odniesienia ich do tekstów poprzedników, z jednej strony, oraz do sytuacji społeczno-politycznej danej epoki, z drugiej. Przykłady te podlegają nastąpnie dokonywanej wspólnie przez grupę analizie pod kątem trafności zaproponowanych odczytań tekstów, czyli wskazywaniu trafnych ująć problemów rozpatrywanych w tekście, jak też odnajdywania niezamierzonych przez autorów zniekształceń. Zadaniem prowadzącego jest także wskazywanie na bieżąco przyczyn kłopotów interpretacyjnych, wynikających na ogół z zasadniczo ahistorycznego trak-
towania współczesnych pojąć i ekstrapolowanla ich na język przeszłości._
I Podstawą zaliczenie jest aktywne uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalna tylko jedna nieobecność, reszta nieobecności obowiązkowo do zaliczenia | przed kolejnymi zajęciami). Merytoryczna aktywność na zajęciach nagradzana I jest 1. punktem. Przygotowanie referatu nagradzane jest od 2 do 8 punktów. W sumie w trakcie semestru należy zdobyć minimum 4 punkty z tzw. aktywności, które przeliczane są na stopnie w następującej skali: 4 -7 punktów - dost, 8 -11 punktów - dost. plus, 12-15 punktów - dobry, 16-19 punktów - dobry plus, 20 i więcej punktów - bardzo dobry oraz zaliczyć kolokwium. Końcowa l ocena jest średnią z aktywności na zajęciach i oceny z kolokwium.
LICZBA
GODZIN
TEMAT ZAJĘĆ
| Faktyczny i pożądany obraz społeczeństwa w pismach Platona:
| a. epistemologicznie motywowany bunt przeciwko tradycji, czyli Platona krytyka pojmowania ; religii i sprawiedliwości przez starożytnych Greków; i b wiedza ekspercka i jej socjotechniczne znaczenie; c. podstawowe warstwy społeczne idealnego państwa wobec własności prywatnej; i fi. czynniki stabilizujące i destabilizujące społeczeństwo; l Literatura:
i Platon, Państwo, ks. ił, IV i V_______ _